參考教案

第一○四課 Lesson One Hundred and Four

一、教學內容

1．單元復習。

2．語音：學習ch，sh，th，wh等輔音字母組合的讀音；初步學習不完全爆破音。

3．語法：小結一般現在時的構成和用法(2)。

二、教具

錄音機；音標卡片。

三、課堂教學設計

1．教師根據第103課的短文內容提問。然后依照第103課第1部分的內容，對學生進行快速提問。每問完一個學生問題后，再向全班提問一次(具體做法參閱第79課教案)。

2．教師出示以下音標卡片：[tM]，[M]，[I]，[J]，[w]，[h]，學生認讀。放課文第一部分錄音，學生跟讀兩遍。指導學生自己小結第一部分所列輔音字母組合的讀音。

3．扼要講解不完全爆破這一發音現象。放錄音，學生跟讀兩遍。然后隨錄音練習句子重音和語調。打開練習冊做習題1。核對答案。

4．按照課文第四項要求讓學生造句。不要求學生把句子造得很長，但要把肯定式、否定式的句子造得正確無誤。

5．指導學生過一遍復習要點(26)，再次要求學生參閱書后的語法內容，重點放在主語是第三人稱單數時，動詞形式的變化。

6．指導學生做練習冊其他習題。

7．布置作業

完成練習冊習題。

8．小測驗

1)聽寫本單元中要求四會的單詞和主要句型；2)仿照本課第四部分造句，要求包括肯定式和否定式；3)用英語寫一寫“自己喜歡什么，不喜歡什么”。(5～8句)

四、難點講解

She likes cooking. 她喜歡做飯燒菜。

在上一單元，我們初步學習了一般現在時的用法。如果主語是單數第三人稱形式，如he，she等，句中行為動詞要相應變為單數第三人稱形式。關于這部分內容，請參閱下表：當主語是單數第三人稱時，動詞形式的變化：