附屬幼兒園什么意思
從教育體制的角度看，幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié)，是整個(gè)學(xué)制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體，直接影響幼兒現(xiàn)時(shí)的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。接下來(lái)由小編為大家整理出附屬幼兒園什么意思，希望能夠幫助到大家！
附屬幼兒園什么意思
一般附屬就是直接附屬于大學(xué)校的小的幼兒園，比如說(shuō)當(dāng)?shù)赜惺裁粗袑W(xué)，小學(xué)都是系列的，這個(gè)跟那個(gè)也是一體的。
拓展：
一、附屬幼兒園是公立的嗎
小學(xué)附屬幼兒園不是獨(dú)立單位，不單獨(dú)建賬，依托于小學(xué)，園長(zhǎng)不是法人。要說(shuō)附屬是不是公立，首先要看附屬的那個(gè)幼兒園是不是公立的`。幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。
二、幼兒園的特性是什么
1、基礎(chǔ)性、啟蒙性，從教育體質(zhì)的角度看，幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié)，是整個(gè)學(xué)制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體，直接影響幼兒現(xiàn)時(shí)的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、全面性、生活性，幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段，是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介，因此，幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo)，要具有全面性。
3、活動(dòng)性與直接經(jīng)驗(yàn)性，幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了幼兒主要是通過(guò)感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界。在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幼兒才理解事物，對(duì)世界形成相對(duì)抽象的認(rèn)識(shí)。
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