讀《讓梨》有感

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《讓梨》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天，我讀了《讓梨》這個(gè) 故事 ，讀完后，我真的是深有感觸。

　　這個(gè)故事主要講的是：從前，有一對(duì)雙胞胎兄弟。一天，媽媽給他們分梨吃，媽媽就先問哥哥想吃大的梨還是小的梨，哥哥說：“我想吃大的。”媽媽聽完后就打了他一巴掌。她又問弟弟想吃大的梨還是小的梨，弟弟看到哥哥被打的情景，就說：“我想吃小的，大的讓給哥哥吃吧！”媽媽聽了眉開眼笑，就把大的梨給了弟弟，小的梨給了哥哥，媽媽并對(duì)哥哥說：“記住，想占便宜的人，有時(shí)候反而還吃虧”。二十年后，哥哥當(dāng)上了法官，弟弟卻成了詐騙犯，法官哥哥問詐騙犯弟弟什么時(shí)候?qū)W會(huì)騙人的？弟弟說：“好像是從上次讓梨開始的……”

　　讀完這個(gè)故事，我知道了，人不能撒謊，著名作家大仲馬說：“當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命。每個(gè)人都有不同的個(gè)性，誰去掩飾了它，誰就將受到加倍的償還。”哥哥從不掩飾自己的想法，長大后成了法官，而弟弟掩飾了自己的想法，最后成了詐騙犯，而他們的媽媽從讓梨這件事中責(zé)備了表露出真心的哥哥，卻表揚(yáng)了說謊的弟弟，在這一念之間，決定了兩個(gè)人不同的個(gè)性，一個(gè)是誠實(shí)，另一個(gè)是撒謊。就比如說我，有一次家庭作業(yè)沒有寫，我忘記寫了，結(jié)果我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)了作業(yè)沒有寫，我想：補(bǔ)也沒有時(shí)間了，干脆就說沒帶好了，我跟老師說我忘帶作業(yè)本了，我寫了。老師說：“你是班長，我相信你，下午把作業(yè)本叫來。”我這才松了一口氣，中午放學(xué)回家，我一吃完飯就趕緊補(bǔ)寫作業(yè)，下午上學(xué)就把補(bǔ)寫的作業(yè)交給了老師。當(dāng)時(shí)，我心里還一陣高興，老師并沒有發(fā)現(xiàn)我什么。而今，我讀了“讓梨”這個(gè)故事以后，深感有愧。誠實(shí)是金，我要學(xué)習(xí)哥哥的誠實(shí)，如果像弟弟一樣撒謊成性，最終自己會(huì)毀了自己。我決心做一名誠實(shí)的好孩子。

【讀《讓梨》有感】相關(guān)文章：

讀《孔融讓梨》有感04-28

讀孔融讓梨有感03-18

讀《孔融讓梨》有感（通用43篇）08-18

大頭梨介紹06-26

關(guān)于梨的謎語12-21

家鄉(xiāng)的梨作文09-11

凍梨散文09-28

關(guān)于梨的作文08-02

摘梨的作文10-06

關(guān)于梨作文11-23