讀《只有一個(gè)地球》有感集錦
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《只有一個(gè)地球》有感集錦，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《只有一個(gè)地球》有感集錦1
根據(jù)科學(xué)家分析，地球是宇宙中唯一存在生命的天體。我學(xué)了六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《只有一個(gè)地球》這篇文章之后，使我對(duì)地球有了更深一步的了解。
文章介紹了地球的外表是一個(gè)半徑只有6300多公里的星球，同宇宙相比，地球是渺小的；地球的資源不是上帝恩賜的，而是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的地質(zhì)變化形成的，人類所需的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生的，但人們隨意開(kāi)采，濫用化學(xué)品，使它們不能再生；只有一個(gè)地球，人類不能再破壞了……
破壞地球的行為是可恥的，不但在社會(huì)上，在我的生活中也常見(jiàn)到人破壞環(huán)境。
記得有一次，我和爸爸去野河邊釣魚(yú)，旁邊有很多樹(shù)，讓我們感到很涼爽。樹(shù)白天吸收了二氧化碳，而晚上則放出人類所需的氧氣，所以樹(shù)是不能亂砍的�？僧�(dāng)時(shí)有五六個(gè)人在伐木取材，已經(jīng)砍了好幾棵了，這些人真是不懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境啊！我大叫一聲：“哎，叔叔，你們不能亂砍樹(shù)啊。”那些人不以為然：“我們砍樹(shù)關(guān)你這毛孩什么事，別吵！”我頓時(shí)被激怒了：“要是沒(méi)有了樹(shù)，來(lái)個(gè)泥石流怎么辦？沒(méi)有了樹(shù)氧氣就稀少，這樣是害人害已呀。”我又跺了跺腳：“要是真來(lái)了你的小命都沒(méi)了�！彼麄儾焕聿俏遥胶笊饺タ沉�，顯然是不想跟我糾纏，我氣得大叫一聲，爸爸都被嚇了一大跳。這些人肯定是沒(méi)文化或不講道理的人，否則怎么會(huì)這樣。我長(zhǎng)嘆一聲：“哎……沒(méi)辦法”。
保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)，不讓空氣受污染，保護(hù)好大氣層和臭氧層。很多科學(xué)家預(yù)言：地球?qū)⒃趲资畠|年后毀滅，而且離地球40萬(wàn)億公里的任何星球都不可能讓人生活，所以保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)全球人類的生命，一個(gè)人的力量是不夠的，我們必需齊心協(xié)力，共同建造一個(gè)美好的地球。
我相信，只要大家一起保護(hù)環(huán)境，第二個(gè)地球就會(huì)在將來(lái)的將來(lái)誕生。
讀《只有一個(gè)地球》有感集錦2
今天，我學(xué)習(xí)了六年級(jí)語(yǔ)文第九課《只有一個(gè)地球》，課文介紹了有關(guān)地球的一些知識(shí)，闡明了人類“只有一個(gè)地球”的道理，告訴我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
文中宇航員遙望地球發(fā)出了感嘆：“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了。”這句話讓我既認(rèn)識(shí)到地球的可愛(ài)，無(wú)私，又讓我感受到保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性。這使我不禁使我想到：現(xiàn)在仍有些人為了賺到大錢(qián)，讓自己的腰包鼓起來(lái)，還常常做一些破壞環(huán)境的勾當(dāng)，例如：隨意捕殺野生動(dòng)物，不顧后果的濫砍亂挖，使自由飛翔的鳥(niǎo)群不知什么時(shí)候失去了音信，讓那些本來(lái)粗壯挺拔的樹(shù)木不知什么時(shí)候開(kāi)始消失得無(wú)影無(wú)蹤。雖然那些人得到了一時(shí)的滿足，或是讓自己的錢(qián)包鼓了起來(lái)，可是如果他們?cè)賵?zhí)迷不悟地破壞下去，終究有一天，人類美好的家園就會(huì)葬送在他們手里。
我們身邊雖然還有許多無(wú)知、貪婪的人，但我相信也有許多好人，明白人。這些人肯定是絕大多數(shù)，他們一定會(huì)作環(huán)境保護(hù)的響應(yīng)者。只要我們每個(gè)人都去用愛(ài)心保護(hù)環(huán)境，精心地保護(hù)我們的地球，我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@-----地球，一點(diǎn)會(huì)越來(lái)越可愛(ài)的。
你看，我們的地球在衰老......你聽(tīng)，我們的地球在哀鳴......保護(hù)地球，保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)讓我們?nèi)祟愇ㄒ簧娴募覉@永遠(yuǎn)蒼翠，永遠(yuǎn)年輕吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感集錦3
讀了《只有一個(gè)地球》，我深有感觸。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是這樣美麗壯觀和藹可親。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。由于人們不斷的破壞環(huán)境，導(dǎo)致動(dòng)物漸漸地絕滅，臭氧層開(kāi)始破壞，礦產(chǎn)開(kāi)始變少。其實(shí)我們身邊的情況也是這樣。遠(yuǎn)看那條河，表面是灰色。河中央還漂著一些垃圾，一些破舊的罐頭、香蕉皮、舊足球、破了的皮鞋、一次性飯盒。有的地方油污非常嚴(yán)重，猛一看，還以為是一塊水泥地，油污比較少的地方，好象一塊塊冰，還閃爍著花花綠綠的光芒。站在河岸上就可以聞到一股刺鼻的臭氣，因?yàn)樵诤影渡线�有一堆堆的大便。在河的東頭就不用說(shuō)了，在那里隨時(shí)都有紅紅的蟲(chóng)子在那呈上升趨勢(shì)串來(lái)串去，河上還漂著一些水藻。即使水里有魚(yú)，但是是不能吃的，下游的水更差，整條河都成了黑黑的。聽(tīng)爸爸說(shuō)：這條河原來(lái)是很干凈的。因?yàn)槌鞘械娜藵u漸地增加，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻一點(diǎn)不見(jiàn)增長(zhǎng)，不斷地向那條河排放大量的污水于是那條河開(kāi)始變臭、變黑，就成了今天的樣子。
讀了這篇課文，再看看我們所生活的環(huán)境，我禁不住大聲呼吁：全人類都要增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，保護(hù)我們的地球，對(duì)已經(jīng)污染的環(huán)境要進(jìn)行綜合治理。人人都要從我做起，從現(xiàn)在做起。因?yàn)楸Ｗo(hù)地球就是保護(hù)自己的家園。
讀《只有一個(gè)地球》有感集錦4
在讀了只有一個(gè)地球這篇文章后，我便有了很大的感受。文章主要講的是地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是生命的搖籃。跟茫茫的宇宙相比就像一葉扁舟。同樣地球上的資源也是有限的，如，礦物資源，如果人類不加節(jié)制的開(kāi)采，就會(huì)加上地球上礦物資源的枯竭。但有些資源是可以再生的，但是人類無(wú)端的濫用化學(xué)品讓資源枯竭。如果地球破壞了，我們將別無(wú)去處，最終要讓人類走向滅亡。當(dāng)我讀到地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃時(shí)，我便立刻想到了地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，但是有限人卻無(wú)濟(jì)于事，經(jīng)常把果皮紙屑到處亂丟，工廠里排出的煙霧使天空變的陰沉沉的。由此，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧
讀《只有一個(gè)地球》有感集錦5
我讀了這篇課文后，知道了主要內(nèi)容是講能讓生命存在的星球，只有地球，暫無(wú)其他星球能讓生命存在。我學(xué)會(huì)了，我們要保護(hù)好地球。
這篇課文要我們好好保護(hù)地球，保護(hù)我們生活需要的再生資源，不要隨意開(kāi)采再生資源。
我記得有一次，我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
那一天，天氣很炎熱，熱得蟬都“吱吱”作響，我也熱得受不了了。我就吃雪糕，雪糕融化了，水滴在地上，我生怕媽媽罵我，我就拿起桶子，裝了水，水龍頭還沒(méi)關(guān)好就走去抹地，清潔好地面，我就去房間做作業(yè)，一直到晚上水龍頭還沒(méi)關(guān)好，直到第三天，我們家沒(méi)水用，只見(jiàn)裝水的桶裝滿水，還流出來(lái)，我想起了前幾天沒(méi)有關(guān)好水龍頭，就對(duì)媽媽說(shuō)清楚為什么裝水的桶會(huì)滿。媽媽知道了就跟我講道理，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？現(xiàn)在淡水資源很小，大多數(shù)都是咸水來(lái)的，如果再這樣浪費(fèi)水，我們就會(huì)沒(méi)有水喝的，我希望你要好好珍惜水資源啊！”
我讀了這篇課文后要我們好好保護(hù)地球，保護(hù)我們生活需要的再生資源，不要隨意開(kāi)采再生資源。你們說(shuō)是嗎？
讀《只有一個(gè)地球》有感集錦6
今天，我看了《只有一個(gè)地球》這篇文章，使我深深地懂得了地球這位母親的苦衷。在我讀的同時(shí)，我似乎聽(tīng)到了地球的.痛苦哀鳴：“救救我吧！”
當(dāng)我讀到“我們的地球太可愛(ài)了，同時(shí)有太輕易破碎了”時(shí)，我心潮起伏，不禁浮想連翩。
不知何時(shí)起，我們耳邊很少聽(tīng)到清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲了，我們眼前很少見(jiàn)到在天空中自由翱翔的小鳥(niǎo)了。有人為了掙錢(qián)，為了讓自己的錢(qián)包鼓起來(lái)，經(jīng)常捕捉可愛(ài)的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)在捕捉、運(yùn)販的過(guò)程中，成活與死亡的比例是1：20。也就是說(shuō)，每一只鳥(niǎo)上市，就有20只鳥(niǎo)死亡。將來(lái)地球上只剩下一種動(dòng)物——人。
警鐘已經(jīng)敲響。假如人們?cè)賵?zhí)迷不悟，地球就會(huì)被粉碎，就會(huì)在茫茫宇宙中消失。雖然地球上有許多無(wú)知、自私的人，但也有許多好人。
我長(zhǎng)大后一定會(huì)當(dāng)一個(gè)動(dòng)物、植物治理員，假如有誰(shuí)砍伐樹(shù)木，亂捕殺動(dòng)物，就罰他個(gè)幾十億，他們肯定不敢再這樣做了。
“保護(hù)環(huán)境吧！”聽(tīng)，地球在哀鳴�！罢鋹�(ài)動(dòng)物吧！”看，地球在呼吁。讓我們共創(chuàng)人類漂亮的家園吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感集錦7
翻開(kāi)課本，第一眼看到《只有一個(gè)地球》這個(gè)題目時(shí)，我非常迷惑，心想：是呀，我們只有一個(gè)地球呀！可這又有什么呢？于是，好奇的我便帶著滿腦袋的問(wèn)題一頭扎進(jìn)了文章里。
“據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘沙衣’”。讀到這里，我驚呆了，仿佛這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃就呈現(xiàn)在我眼前，美麗壯觀。同時(shí)，我也為人類擁有這和藹可親的母親而感到自豪。
從文中我得知，人類生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。然而由于人類隨意破壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。讀到這里，我又驚呆了。這是真的嗎？是的。從電視新聞中，我看到了我國(guó)日漸沙漠化，孟加拉國(guó)幾乎年年發(fā)洪水……這是怎么回來(lái)？明白了，明白了，是自私的人們?cè)斐傻摹Ｋ麄冐潏D眼前的利益，不顧后果地砍伐樹(shù)木，隨意開(kāi)荒，浪廢水資源，污水大量排放，動(dòng)物成批滅絕……
“地球危在旦夕，人類的末日即將來(lái)臨�！边@不是危言聳聽(tīng)。有人可能會(huì)說(shuō)，我們難道不能利用高科技換一個(gè)星球嗎？我也曾這樣想過(guò)，然而這篇課文明確地告訴我們：科學(xué)家已證明這是不可能的。所以，我們更應(yīng)該樹(shù)立好堅(jiān)強(qiáng)的意志，從小事做起：不吃有益野生動(dòng)物肉，不亂扔垃圾，不浪廢每一滴水……這雖然都是舉手之勞，但也能為地球環(huán)保盡一點(diǎn)力量。別憐憫你的一個(gè)彎腰，一滴汗水，為地球做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
有一首歌唱得好：“茫茫宇宙，浩浩無(wú)邊。只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園……”是呀，地球是我們賴以生存的家園，讓我們做一個(gè)地球的好公民，愛(ài)護(hù)我們美好的家園吧！
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