神秘島讀后感（精選25篇）
品味完一本名著后，你有什么總結呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的神秘島讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神秘島讀后感 1
在這一周我把神秘島讀完了，神秘島主要講的是：在美國南北戰爭期間五個人和一條狗乘坐人氣球逃生，但是熱氣球遇到暴風雨，降落在一個荒無人煙的小島上，在赤手空拳的情況下，他們憑著自己的智慧制造出陶器，玻璃、風磨、電報機，把小島建立成一個繁榮的'樂園，它們還挽救了一個在附近孤島居住十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為他們忠實的朋友，他們還一起打退海盜。
可是好景不長，火山爆發導致孤島沉沒，在千鈞一發的時候這時鄧肯號救了他們。這本書快告訴我們當自己落難時不能依靠他人，要靠自己創造生命。
神秘島讀后感 2
今天我買了一本書——《神秘島》，書中講述的是：
一八六五年二月，正值美國南北戰爭，一個戰俘為了逃離監獄。乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風把熱氣球吹到了一個島上。一開始，他們一無所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險，又一次又一次的遇到奇跡。比如：赫伯特生病時，他們發現了藥；史密斯被救；海里的紙條等。他們在島上過著自由自在的生活。最后，他們回到了美國。
書中一個情節，就是一群狐貍上了小島，為了不讓這群狐貍吃掉家禽，史密斯他們拿著兵器去保護小島。這讓我想我們國家受侵略的時候，那些軍人拿著槍去迎戰。我要好好學習，做一個發明家，要是有人侵入我們的國土，我就拿起我的`新發明去迎戰。
《神秘島》讓我明白了：知識是偉大的。我們要多學習，積累自己的知識，這樣遇到困難就不會束手無策。
神秘島讀后感 3
我最喜歡，每天都讀的書是《神秘島》。《神秘島》講的.是：史密斯等一行人被壞蛋抓住了，為了逃脫，他們做上熱氣球，漂洋過海，在行駛的路途中，史密斯不見了，他的兩個仆人，吶布和史來芬為了找到史密斯，把孤島翻了個底朝天 ，還是沒找到史密斯，最后終于在樹叢里找到了身體僵硬的史密斯，從此就過上了并不怎么幸福快樂的生活，直到有一天，一條船從這里經過，才把他們平安的送回了家鄉。
這本書告訴我們，我們必須團結友愛，要不然什么事情也做不了。
神秘島讀后感 4
上周我和媽媽從圖書館借來了一本書，是由法國作家凡爾納寫的科學幻想小說——《神秘島》。這本書故事內容精彩紛呈、情節曲折動人我非常喜歡。
在這部作品里，描述了不幸流落荒島的五位主人公在島上與大自然的搏斗，從無到有的創造性以及技術上的創新都深深的吸引著我。書中的主人公們相互團結、利用各自的聰明才智，精心開拓這個在海上的孤島，從赤手空拳制造出陶器、風磨，種植了小麥等植物，還馴服了淘氣的黑猩猩為他們服務，大家過著快樂而富足的`生活。當火山爆發毀掉了他們所創造的一切，但是他們不氣餒，仍以樂觀的態度面對一切，重新在美國重新建造了一個牧場，繼續他們在島上的事業。
《神秘島》這個故事告訴我們團結的力量和面對困難不要退縮。我要學習他們吃苦耐勞勇敢面對一切困難的精神。
神秘島讀后感 5
在凡爾納寫的海洋三部曲中，我最喜歡的就是《神秘島》了。
書中主要講了美國戰爭時期，五個被困的人在一個偶然的機會，乘氣球逃了出來。但途中遇到了風暴，落在了一個荒島上。開始幾個月，他們對島上的一切都不熟悉，吃的、喝的都很難找到，可是他們沒有灰心絕望，而是團結起來，一起克服困難。他們依靠團體的智慧制造出了陶器、玻璃、發報機等好多物品，養了許多動物。他們乘坐制造的船還挽救了在另一個荒島上的罪犯，使他成為了他們忠實的好伙伴呢！在荒島上，這五個人遭遇了海盜的'攻擊，當他們快要頂不住的時候，海盜船卻奇跡般地爆炸了……他們還得到了尼摩船長的暗中幫忙，最終，搭上了“鄧肯”號，最終回到了祖國的懷抱！
你明白他們為什么能在困境中活下來并順利回到祖國嗎？因為他們十分堅強，不怕困難，不畏強暴，堅韌不拔，才能處處化險為夷，走出險境，征服自然，最終取得了勝利。
這種樂觀主義精神多么值得我們大家學習呀！
神秘島讀后感 6
在1865年美國的南北戰爭時，有五個人被困在俘虜營里，其中有一個還是孩子。一天他們坐著熱氣球逃到了太平洋的一個小島上，這個小島周圍只有達報島。他們在達報島上發現了體格強健的艾而通。他們依靠自己的`力量造出了陶器、玻璃、風磨、電報機。最后終于回到了大陸。
這是《神秘島》這本書里講的故事，我們要學習他們遇事不驚慌、鎮定、耐心的精神。如果我們迷了路也要鎮定，不能聲嘶力竭地喊著，如果你聲嘶力竭地大喊，還不如先休息一下，想想辦法呢。
神秘島讀后感 7
這個暑假，我讀了凡爾納的著作——《神秘島》。
這本事講的是：有五個人乘氣球逃亡，經過一片海洋時突遇暴風雨，致使五人迷失方向，最終降臨荒島，由此引發的故事。
在五個人當中，我最敬佩的是他們的隊長——史密斯。他是一位工程師，他聰明機智、遇事冷靜、對人信任。他制造船只、火藥、子彈等生活用品和防身物品，測量出了島的經緯度，展現了他的才智。他面對海盜的入侵，他冷靜對待，展現了他冷靜的一面。他給同伴派任務，則表現了他對人的信任的一面。
在生活中，我們應該要學一學史密斯，遇到困難時，要多用腦子想一想，不放棄。還要學一學他的冷靜面對事情，不著急。靜下心來，想做的`，都能做好。最后學一學他的對人信任的特點，一定要相信別人，如果不相信別人，到頭來吃虧的還是自己。
在這本書里，讓我明白了很多知識和道理，還教會了我怎樣做人。讓我一生受益。
神秘島讀后感 8
友誼和愛是一樣的，我們每個人都應該尋找深厚的友誼、純潔的友誼、光輝的友誼。友誼是一種無窮大的.力量，無從描述。讀了這個章節，我深深的感受到了濃厚的友誼。
這個故事大概講的是少年赫伯特被槍擊中，他的伙伴和他也降落在了一個太平洋中無人問津的荒島上，很容易使他的傷口潰爛，這是很可能致命的。但有海盜來到島上，狀況十分危險，如果再不會到他們找到的石窟里，就會被殺死，赫伯特雖是少年，但是他還是英勇的說：“我經得起，咱們走！”如果他當時為了讓傷口不潰爛不走的話，必定全軍覆沒。而就因為他走了，所以甚至一個人都沒有受傷。
這就是一個少年所擁有的舍己為人吧！他們從毫不相識，但經過了島上的層層考驗，肯定會建立深刻的友誼。動物界基本上只有很少數寧可為了朋友付出生命的動物，所以人類的情感很復雜，不僅僅只是生存、食物、水分等等，這就讓人和動物有了區分。
深刻的友誼！創造了輝煌！
神秘島讀后感 9
我校開展了六年度一百本書計劃后我看了《神秘島》這本書。
剛剛開始的時候，島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點起了火，后他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細心的史密斯發現了河中有一個源頭，旁邊有一個天然形成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開始挖掘，經過一個下午的'努力，終于開辟出一個較大的房間，用軟梯進行上下。不，來了一幫海盜，企圖霸占小島，五位北軍戰俘與海盜斗智斗勇，成功的保衛了小島，一次，回來時發祥梯子不見了，原來一只猩猩搗了亂，將梯子拿掉了，與大家開了一次玩笑，大家用了一種方法將它馴服了。
一位同伴用一種方法測出火山就要爆發了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船，經過1個月的努力終于將船造好，安全地回到了回到了自己的國家。
神秘島讀后感 10
《神秘島》是法國科幻小說家凡爾納的名著之一。故事描述的是在美國南北戰爭的時候，5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。
書中的故事主人公形象鮮明：堅毅智慧的工程師、知識淵博的記者、勇敢善良的水手、聰明伶俐的好學少年、忠心耿耿的.黑人納布，還有改邪歸正的罪犯和神秘的船長。
他們團結互助，運用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一直到造出陶器、玻璃、風磨、電報機；種植了小麥、蔬菜甚至煙草；養殖了各種動物，甚至還馴養黑猩猩作為仆人，過上了富足的生活。
這是一部讓人們知道如何去認識自然、改造自然，如何去認識困難、克服困難的書，我很受啟發。
神秘島讀后感 11
我校開展了六年度一百本書計劃后我看了《神秘島》這本書。
剛剛開始的時候，島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點起了火，后他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細心的史密斯發現了河中有一個源頭，旁邊有一個天然構成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開始挖掘，經過一個下午的發奮，最后開辟出一個較大的房間，用軟梯進行上下。
不久，來了一幫海盜，企圖霸占小島，五位北軍戰俘與海盜斗智斗勇，成功的保衛了小島，一次，回來時發祥梯子不見了，原來一只猩猩搗了亂，將梯子拿掉了，與大家開了一次玩笑，大家用了一種方法將它馴服了。一位同伴用一種方法測出火山就要爆發了，大家便加緊砍伐木頭的`速度造一只船，經過1個月的發奮最后將船造好，安全地回到了回到了自己的國家。
神秘島讀后感 12
《神秘島》主要敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個北方人想乘熱氣球逃脫，因為熱氣球壞了，他們落在了一個荒島上，他們把這個島叫做林肯島。他們夏天住“壁爐”里，冬天住“花崗石宮”。第二年，他們就靠自我的雙手，種起了小麥，做起了衣服，并且還去了對面的塔波島。慢慢地大家把這個荒島建成了生活的'家園。可是在那里的生活，并不是一帆風順的，常有海盜出沒，但在困難的時候，總有一個神秘的人幫忙他們－尼莫船長，他就是那個萬能的保衛者。最終在一次火山爆發中，他們被解救回國。在國內他們買了個島，取名林肯島，一條河叫慈悲河，一口湖叫格蘭特湖，以紀念他們從前的歲月。
這本書告訴我們，遇到困難不要放棄，只要大家團結一心，互相幫忙，憑借著大家的聰明智慧和勤勞，必須能取得成功。
神秘島讀后感 13
“神秘島”是著名作家凡爾納的作品，是凡爾納著名三部曲中的其中一部。
這本書講述了：南北戰爭時期，有五個被包圍在南軍城里的北方人，趁著偶然的機會，乘著熱氣球逃了出來。但中途遭遇暴風雨，落在了太平洋的一個荒島上。
這五個人沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手制造出了陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足、豐衣足食。
他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個荒島上的罪犯，使他恢復人性，成為了他們的伙伴。
在荒島上，他們靠著自己的.智慧和堅強的毅力，屢屢化險為夷。
最后，他們得到了救援，搭上了格蘭特指揮的“鄧肯號”，回到了他們日思夜想的祖國。
這本書使我受益匪淺，讓我明白了：生活就像海洋，總會有一波三折，不可能永遠風平浪靜，我們應該向書中的人物一樣，勇敢、樂觀的面對一些困難，在他們面前，我們應該學會冷靜思考，只要我們多動腦、多思考、不輕言放棄，就能用我們的智慧創造奇跡。我堅信，成功永遠只屬于樂觀堅強的人！
神秘島讀后感 14
在暑假里，我有幸閱讀了法國作家凡爾納的《神秘島》。這本書令我沉迷其中。
這本書講的是一群美國南北戰爭中的戰俘一一工程師史密斯等五人在一次乘坐氫氣球逃跑時，被大風刮到了一座荒僻的'小島上。最開始，他們認為這個荒島一無所有，生存的機會渺茫。但是，他們覺得與其坐著等死，不如去做些與死神奮力抗爭的事。他們團結起來，建造居住的房屋，還有了畜牧場和田地等，并與海盜搏斗……最終，他們將這個荒涼的小島變成舒適的居所……
正因為工程師史密斯等五人團結協作，他們化險為夷，很好地生存下來。由此可見，團結是不可戰勝的力量。在現實生活中，我們要向他們學習。在遇到困難時，我們要學會團結，共同去克服生活、學習上的困難。俗話說得好“眾人撿柴火焰高”。有的時候，我們在學習上往往會碰到一些難題，此時光靠一個人的力量是不夠的。如果許多人來處理這個問題，就容易解決。任何時候，也都是這樣。團結就能戰勝困難，取得成功。
《神秘島》這本書特別有趣。假如有時間，你也可以讀一讀。
神秘島讀后感 15
今天，我讀了《神秘島》一書，是一本關于海外求生的書。
1865年3月18日爆發了一場駭人風暴。狂烈的風暴從東北邊吹來，所過之處，村莊、城市盡數被毀，樹木被連根拔起;巨浪沖毀堤岸，數百只船只被拋上陸地，數千人因此喪命;風暴潮挾裹的龍卷風更是瘋狂肆虐，將那些被摧毀之處又夷為平地。
在太平洋的上空，風暴一刻不停的吼叫著。一只碩大的氫氣球在風暴的漩渦中不停的旋轉著。氣球上的五個人早已暈頭轉向，不知身在何處。值得慶幸的是雖然他們被狂風吹的團團亂轉，四處飄蕩，卻都毫發無損。并不覺得怎么顛簸。可不幸的事情還是發生了：氣囊被刮開一條口子，氫氣正從氣囊的一條裂縫快速漏出，發出“嘶嘶”的`聲音。
我真慶幸沒經歷過這樣的事情，要不然就不能這么幸福了。我希望地球上不要再發生自然災害了，這樣就不會有那么多人失去親人了。但我知道我的愿望是不可能實現的，但是如果不破壞環境，就有可能把自然災害帶來的損失降到最低處。大家一起來保護環境吧!
神秘島讀后感 16
就在剛才，我讀完了一本書，他的名字叫“神秘島”，不知道大家有沒有看過這本精彩的書。
這本書講的是：工程師賽勒斯’史密斯上尉、《紐約先驅報》的戰地記錄者吉丁史佩萊、史密斯以前的仆人納布，還有素不相識的水手潘克洛夫，他還帶著一個十五歲的孩子赫伯特，當然還有史密斯的愛犬托普登上了熱氣球，不料遇到了氣流的漩渦，掉到了一個小島，并起名為“林肯島”。他們五人在這個島上經歷了各種危險，但后，因火山爆發，托普和杰普被亂石砸死，剩下的人們被“鄧肯號”救了。
工程師史密斯他們在經歷著種種危險時，并沒有害怕，而是選擇了去面對。如果換成這些整天在家充當著“公主”啊、“王子”啊，的我們，肯定不會像史密斯他們這樣子的，我們沒有了大人的庇護，同樣也落在了這個荒島上，那肯定只能坐在島上等死吧。托普的主人史密斯失蹤了，隨后他為了找到他的主人也失蹤了，他不怕種種的危險，終于找到了它的主人。這世界上，像這樣不惜自己的生命，勇于犧牲的好狗，恐怕聊勝于無了。
在生活中，有很多的`坎坎坷坷，但只要我們勇敢的去面對，肯定會創造成更多的奇跡，不怕危險、保護他人的人，才是勇敢的！
神秘島讀后感 17
最近看了一本名為《神秘島》的書，很有意思！
這個故事講述了1865年美國南北戰爭發生時，有一個叫史密斯的人，他和他的幾個伙伴被關在敵人的俘虜營里。他們都想盡一切辦法，晚上乘氫氣球逃跑。他們來到陌生的神秘島，開始生活在神秘島上。他們經歷了許多困難，突然一個神秘的人叫尼摩船長幫助他們擺脫困境。最后，他們得到了尼摩船長的`幫助，回到了自己的國家。
我覺得史密斯很聰明。在每一次困難中，他都充分發揮了自己的智慧，幫助他們有驚無險地擺脫困境。說實話，我很佩服他。
史密斯不僅聰明，而且是一名工程師。在神秘的島上，所有的日常必需品都是他的第一手工程，并制造廣播、電線、電池等日常必需品。他很強大嗎？
史密斯實際上是友好和熱情的。有一次，他們乘船去找一個叫艾爾通的受害者，得知他在一個叫達爾島生活了12年，多年的孤獨摧毀了他的理智，他像野人一樣瘋狂。史密斯試圖找到一種方法來恢復艾爾通的友誼。艾爾通感激地哭了起來，所以他和他們住在神秘的島上。
以后我會像史密斯一樣幫助需要幫助的人！
神秘島讀后感 18
最近我看了一本青少年讀物——《神秘島》。這本書主要講了在美國戰爭時期有五個北方人，其中一個還是孩子，他們乘坐著熱氣球在逃生時不幸遇到了大風暴，被迫降落在太平洋中的一個荒島上，這是一個什么也沒有的荒島，但他們并沒有絕望，而是團結互助，用大家的智慧以及辛勤的勞動從赤手空拳到制造出各樣的東西。最終造就出了一個適合人居住的地方。
讀了這個故事后，我首先要學習其中的主要人物史密斯，他機智勇敢，在氣球即將落入大海之時，他縱身跳入海中，救了他的伙伴們；面對危險，他總是沉著冷靜，把困難化解。我要向他學習，增強自己的獨立能力，擴大自己的知識面。這要從生活中的一點一滴開始做起，比如說：自己的事情自己做，幫大人干一些力所能及的事，不能“衣來伸手，飯來張口”，并且認真學好每一門功課，掌握更多的.知識和本領。
其次，我還要向他們學習團結友愛，互相幫助，他們能把荒島變成一個美麗的家園靠的是大家的努力，因此我要盡自己最大的努力幫助有困難的人，因為一個人的能力是有限的，只有大家互幫互助，這個世界才會變成更美好。
神秘島讀后感 19
在這里，每個人都非常幸福，大家還是像過去一樣團結，不過，他們永遠也了那座孤島，他們剛到那里時一無所有，在整整四年中，是孤島滿足了他們的生存需要。而現在它卻只是一個聽任太平洋波濤拍打的花崗巖礁石，是一個曾經叫尼摩船長的人的墳墓。讀完了最后一自然段，我緩慢地合上了書。
在本書講述了美國南北戰爭期間，五名北軍俘虜乘氣球從南軍軍營里士滿出逃。他們在途中遇到狂風，被拋在一個荒無人煙的小島上，但他們用自己的智慧和毅力，克服了重重困難。不僅頑強的活了下來，還把荒涼的.小島建成了一個繁榮富庶的樂園。之后被“鄧肯號”發現，重新回到了它們的祖國。
我十分喜歡這本書，因為這本書把冶金學、爆破學、工程學、水利學、動植物學、天文學、物理學等各種小知識巧妙的融合在一個驚心動魄的故事中。讓我在書的海洋遨游時也仿佛上了一堂科普知識課，讓我學到了許多知識。
我真佩服你儒爾·凡爾納，正國為你善于思考才能成為這么偉的“科幻小說之父”，我要向你學習。
神秘島讀后感 20
自從我出生以來的這十年里，我讀過許許多多的書，有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《海底兩萬里》、《八十天周游世界》……可給我留下印象最深的一本書卻是《神秘島》。
這本書里講的是一個國家的俘虜受不了對他們的虐待，看到了在一個廣闊的廣場上停這一個熱氣球，就有了主意，在一個月明人靜的夜晚，他們將熱氣球重新發動了起來，離開了那個國家。
他們飄啊飄，為了保住生命，他們將許多的'東西扔掉了。過了幾個星期，他們飄到了一個荒蕪人煙孤島上。但是，這個孤島上卻有著許多陸地上很難見到的資源，于是，這些人們利用這些資源，從一無所有到應有盡有，甚至過著比在陸地上還要好的生活，這真是一個奇跡!
在這本書中，描寫他們找住處的那幾章最令我感動。他們先找到了一個叫煙囪的地方，但是，這里太不安全了，常常受到猛獸的入侵。過了幾天，他們又找到了一個更好的住處。因為這個地方全是天然的花崗石，所以，這些人們就給它取了一個華麗的名字，叫花崗石宮。
這本書里還有許許多多的打動人們的心的故事，有機會你一定要看看哦!
神秘島讀后感 21
書打開了智慧之門，使大腦充滿電力;書打開了教育之箱，使我們得到啟示。
以前，我看了本莫老師送給我的書，書名叫《神秘島》。
《神秘島》是一本荒島小說，主要說的內容就是因為一場風暴把一只氫氣球的氣體逐漸減少，把氫氣球把氫氣球里的.五個人帶到了一片荒島。他們用自己的科學知識，利用島上的資源，還在一個山洞里建起了房間和倉庫，把它取名叫花崗石宮。在途中有很多大事發生，可是都有一個神秘人在幫他們。后來，他們遇見了那個神秘人——內莫船長，他把五個人帶回了祖國，可是他剛帶走，就去世了。
讀完這本書，我覺得他們五個人還有內莫船長都又善良又很有智慧，很想跟他們六人說幾句話。第一個說的是那五個人，我想對他們說：“你們真勇敢，真聰明，我真佩服你們，一定要向你們學習。”還要向內莫船長說：“，您帶他們走的時候還給他們一些財寶，真善良、真寬容;把東西無私奉獻給別人，您真慷慨、真不求索取，我也要向您學習。”
書真是一個百寶箱，我們有的時候，還是會錯過它們給我們的寶藏。讓我們睜大雙眼，去去好好地享受他們送給我們的寶藏吧!
神秘島讀后感 22
今天，我讀完了一本名叫《神秘島》的書。書中內容趣味盎然、驚險刺激、引人入勝，更加重要的是，在這本書里還容入了團結這種寶貴的'品質，這種團結的品質真令人佩服。
這本書講述的是美國南北戰征時期，有五個被困在俘虜營中的北方人，其中還有一個是孩子，趁著一個機會用氣球逃脫了，并落在一個島上。這個島荒無人煙，他們面臨著饑荒、疾病、自然災害等一系列嚴峻的考驗，但他們從沒絕望，沒有喪失活下去的勇氣，而是團結一致，考察荒島，白手起家，克服重重困難，建立了美好的家園。
這令我想到了團結的螞蟻，它們在遇到強大的敵人時，總不是單打獨斗，而是成群結隊的去面對敵人。有一次我在家門口看見一只毛毛蟲正和一只螞蟻“決斗”，不一會兒，便有許多只螞蟻從洞穴里爬了出來，也參加了這場“戰斗”，雖然毛毛蟲努力反擊，但終究寡不敵眾，大約過了半個小時，毛毛蟲還是敗下陣來。這就是團結的力量。
團結，這種寶貴的精神真令人佩服，團結就是力量！
神秘島讀后感 23
上學期間，我看了凡爾納寫的科幻小說：《神秘島》。
這本小說講的是五個人：聯邦參謀部的史密斯，《紐約前驅報》的通訊記者史佩萊，史密斯昔日的仆人納布；還有強壯的水手潘克洛夫；最后是潘克洛夫的小朋友，但又是一個孤兒的赫伯特。
他們原本是被圍困在里士滿的'無名俘虜。一次意外的機會，五個人乘熱氣球逃脫了，不料中途被暴風雨吹落在太平洋的一個荒島上，五個人再次陷入了困境。勇敢的男子漢們并不絕望，他們依靠自己的科學知識和集體勞動，克服了重重困難，創造了一個又一個奇跡：人工取火、研制炸藥、打造花崗巖弓、種植小麥、發現一顆鉛`彈、獲得木箱、俘獲野人、獵取美洲豹、發出電報等……并最終把小島建設成一片富庶樂園。這一切看似只和這五個人有關系，其實在危險時刻，總有一個神秘人出手相救。這個人會是誰呢？也許你會說：oh！my god！我不知道。他就是大名鼎鼎的，在《海底兩萬里》中的……你可能會突然的說：“尼摩船長！”對呀！就是他！一個撲朔迷離的神秘人物。
《神秘島》文如其名，它就像一塊磁鐵，又像一部懸疑影片，牽動著我們的每一根神經，越往深處走就越是感覺奇妙！
神秘島讀后感 24
《神秘島》是儒勒·凡爾納三部曲的最后一部，本書以美國南北戰爭為背景，講述了五個俘虜－－塞勒斯、納布、斯皮萊、哈伯、彭克羅夫乘熱氣球逃離“死城”里士滿后不幸落到一座荒島上，后經過不懈努力制造出蠟燭、輪舟、升降機還見證了偉人奈莫船長的離去，最后在全島爆炸的大難中逃生，搭乘輪船回到祖國的故事。故事情節跌宕起伏，自然場景描寫生動真實，人物形象獨特鮮明。
讀完這本書后，我深深地被這本書中所透露出的.一種力量打動了，它正是一種克服困難，直面挫折，挫而不折的毅力、勇氣。其實，這種勇氣正是我們中學生所最缺少，也是最需要的。
在挫折面前，如果膽怯，懦弱，經不起考驗，選擇逃避、退縮，向困難屈服，就只會被挫折打倒，在生活中將會不思進取，得過且過。反之，當我們擁有了直面挫折的勇氣，挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的面對挫折，就將會在不斷獲得的成功中創造出有價值，有意義的人生。貝多芬曾說過：“用痛苦換來快樂。”這也讓我們記住，挫折是成功的墊腳石，只要我們能直面挫折，不屈不撓，就定能創造美好的未來！
神秘島讀后感 25
我最近在讀的是《神秘島》，這部書是法國著名作家法爾納三部曲的最后一曲本書講述了在美國發生的南北戰爭時期五個北方人被南方人士兵被捕他們最后乘坐熱氣球逃離出來，不幸的是在途中遭到暴風雨，其中有一條狗和一個人為減輕熱氣球的重量跳入水中，他們到了一個荒島上，他們在島上靠自己的努力發明了生火的工具是用手表上的玻璃片制作的`，還制造了玻璃用鐵鏟制造了窗戶的樣子，用提取的炸藥，把礦洞的洞口炸開了，他們把島上的動物全部用來圈養，他們還與先來到島上的尼摩船長生活在一起，在一起打退海盜的交火中，有人不信死去，他們還給這個島上取了一個名字，叫林肯島。他們去周圍的荒島上看了看，發現什么都沒有，他們最后被過往的鄧肯號艦艇得救最后回到美國家。
這不是告訴我們要運用我們的智慧，我們就能創造一切這部書叫有點虛幻色彩，但是還是像我們展示了人多力量大團結就是力量。我們要在困境中互相合作，不應互相抱怨，要多為一些團體做貢獻。雖然我們自己的力量很薄弱，但是如果有那么多的薄弱的力量加起來總是要超過吳瓊。雖然這里是神秘的尼摩船長這也說明了，作者只局限于一個人物的描寫，這部書總體是美好的，但是還有美中不足的地方。
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