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《橘子味的夏天》讀后感

時(shí)間:2022-06-10 15:47:26 讀后感 我要投稿

《橘子味的夏天》讀后感(精選21篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的《橘子味的夏天》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《橘子味的夏天》讀后感(精選21篇)

  《橘子味的夏天》讀后感 篇1

  這個(gè)暑假,我讀了一本很感人的書(shū):《橘子味的夏天》。這本書(shū)寫(xiě)的是女生駱雨澄的故事。

  駱雨澄的爸爸大學(xué)畢業(yè)后,被分配到離家數(shù)百里的城市。于是他遇到了駱雨澄的媽媽?zhuān)缓缶陀辛笋樣瓿巍?墒怯幸淮务樣瓿蔚膵寢屧谕獬鼋涣鲗W(xué)習(xí)時(shí),不幸遇到了車(chē)禍,離開(kāi)了才5歲的駱雨澄。駱雨澄的爸爸努力了好幾年,終于又調(diào)回了他的家鄉(xiāng),于是她便和爸爸在這里居住下來(lái)。

  在新學(xué)校里,駱雨澄交的第一個(gè)朋友是女生樂(lè)悠悠,她的同桌是一個(gè)非常非常自信的男生,叫陸盞。

  有一天,樂(lè)悠悠告訴駱雨澄,她媽媽和駱雨澄的爸爸談戀愛(ài)了!駱雨澄聽(tīng)了之后很生氣,因?yàn)樗X(jué)得:如果他結(jié)婚了,他還會(huì)像從前那樣愛(ài)我嗎?駱雨澄的班主任周老師讓她去問(wèn)同桌陸盞,向他學(xué)習(xí)一下,因?yàn)樗郧耙灿龅竭^(guò)類(lèi)似的問(wèn)題。之后駱雨澄決定讓爸爸在樂(lè)悠悠的媽媽和自己之間選一個(gè),爸爸最終選擇了駱雨澄。

  可是駱雨澄的爸爸自從和樂(lè)悠悠的媽媽分手之后,不久就發(fā)燒了,駱雨澄只好向樂(lè)悠悠的媽媽求助。因?yàn)樗嘈牛瑯?lè)悠悠的媽媽會(huì)幫她的爸爸渡過(guò)難關(guān)的。

  其實(shí),人與人之間的關(guān)系,就像藤蔓,緊緊地纏繞在一起。我們也都是爸爸媽媽最親愛(ài)的孩子,彼此靠近,彼此溫暖。也正象這本書(shū)里的周老師說(shuō)的那樣:我們老是認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)我們太嚴(yán)厲了,那我們對(duì)家長(zhǎng)的要求是不是也太苛刻了呢?

  《橘子味的夏天》讀后感 篇2

  暑假中,我讀了一本書(shū),名叫《橘子味的夏天》。讀完以后,我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)說(shuō)了女孩駱雨橙的媽媽在一場(chǎng)事件中不幸身亡,從此以后她只能和爸爸兩人一起生活。她爸爸為了讓女兒變得更加幸福,決定再幫她找一個(gè)媽媽?zhuān)髞?lái)他在一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)中遇到了如天使般的樂(lè)悠悠媽媽?zhuān)麄兿嘤H相愛(ài)。當(dāng)他們這一對(duì)準(zhǔn)備踏入結(jié)婚的慶典時(shí),駱雨橙竟然沒(méi)有同意。

  這本書(shū)有很多好的章節(jié):《媽媽的信》、《電影票》、《晚歸》等等。給我印象最深的是《媽媽的信》。它說(shuō)了:母親節(jié)到了,全世界小朋友最喜歡的節(jié)日到了,可也是駱雨橙最討厭的節(jié)日。因?yàn)樗J(rèn)為全世界的小朋友都有媽媽?zhuān)挥兴龥](méi)有。可是當(dāng)她讀下了她媽媽臨走前的一封信,全班同學(xué)的淚水都一起流了下來(lái),全被深深感動(dòng)了。

  看完,我自言自語(yǔ)道:駱雨橙,你真是一個(gè)勇敢的小女孩。因?yàn)槟阍跊](méi)有媽媽的情況下沒(méi)有慌張,只是去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。雖然你和媽媽的緣份太淺太淺,但還是祝你永遠(yuǎn)幸福!

  《橘子味的夏天》讀后感 篇3

  友情與親情的交織,是每個(gè)人生活中不可缺少的“維生素”。 我輕輕翻開(kāi)《橘子味的夏天》,卻講述了一個(gè)別樣的故事。

  就像飄飛的蒲公英,故事的女主角駱雨澄跟隨爸爸輕輕降落在一座陌生的城市,開(kāi)始新的生活。雨澄是一個(gè)漂亮的女孩,她出生在雨季,有個(gè)好聽(tīng)的名字,可老天并不寵溺她,她在五歲時(shí),她和媽媽的緣分被沖得無(wú)影無(wú)蹤。

  在新的城市,她結(jié)識(shí)了新的朋友,有了新的生活,空氣中似乎也有了橘子般清新的氣味。但隨著事情的發(fā)展,種種事情撲面而來(lái):好友陸盞要去加拿大,爸爸的新戀人竟然是……謊言、惆悵、離別、真相卻接踵而來(lái),注定了這個(gè)酸甜苦澀的橘子味夏天不簡(jiǎn)單。

  面對(duì)著說(shuō)不出的苦衷,關(guān)鍵時(shí)刻,是親情與友情給了她關(guān)懷。這個(gè)在青春期中的懵懂女孩,終于明白,怎么珍惜真正的愛(ài)……

  合上書(shū),我閉上眼睛,進(jìn)入冥想。駱雨澄的心情,我們真的不能體會(huì)。她的遭遇和我們對(duì)比,真是非常鮮明。我們生活在一個(gè)幸福的社會(huì)當(dāng)中,愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在身邊環(huán)繞。可是,我們卻身在福中不知福:有的人衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口;有的人亂花父母辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián);有的人不知道父母的嘮叨是為了自己好,還對(duì)他們?nèi)蚰_踢……也許,他們不懂得珍惜。和駱雨澄比起,他們真的太幼稚了。

  《橘子味的夏天》教給我們,要珍惜身邊的每一份來(lái)自心里的愛(ài)。因?yàn)椋?dāng)你真正懂得珍惜時(shí),愛(ài)或許已經(jīng)不復(fù)存在了。

  《橘子味的夏天》讀后感 篇4

  “上帝給你關(guān)上一扇門(mén),就會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。”今年暑假我看了一本書(shū)叫《橘子味的夏天》。故事是描寫(xiě)一個(gè)女孩——駱雨澄。她是一個(gè)‘單翼天使’,在她5歲時(shí),媽媽因?yàn)檐?chē)禍離開(kāi)了可愛(ài)的小雨澄,告別了這個(gè)世界。小雨澄雖然失去了母愛(ài),但得到了更多的父愛(ài)。后來(lái),爸爸帶著駱雨澄來(lái)到了另座城市。駱雨澄來(lái)到了新的學(xué)校,認(rèn)識(shí)了新的同桌——陸盞。在這個(gè)陌生的城市里,小雨澄和爸爸在這個(gè)城市里過(guò)著很艱苦的生活還要面臨叔叔和嬸嬸的刁難。雖然小雨澄幼小的心靈也再次受傷,但是他們沒(méi)有迷失方向。在學(xué)校里駱雨澄和他的同桌友好地相處,還認(rèn)識(shí)了他的老鄉(xiāng)——何攜,也彼此結(jié)下了深厚的友誼!在家里,通過(guò)爸爸不斷的努力,終于得到了親人的信任。不過(guò),在一次家長(zhǎng)會(huì)上,她的爸爸認(rèn)識(shí)了與她同班的樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)⒋蛩憬Y(jié)婚,可雨澄卻不同意,她就決定用離家出走的方式來(lái)反對(duì)他們?cè)谝黄稹髞?lái)小雨澄終于長(zhǎng)大了,對(duì)比同學(xué)樂(lè)悠悠,她自覺(jué)到了自己的自私,深深地感受到了來(lái)自爸爸、樂(lè)悠悠的媽媽、老師和同學(xué)對(duì)她的愛(ài),雨澄終于感覺(jué)到這個(gè)夏天是橘子味的!

  看完這本書(shū),讓我們懂得做人不能太自私,只有理解他人,才能得到更多的愛(ài),愛(ài)是偉大的,更是無(wú)私的!也告訴了我們,要關(guān)心他人,駱雨澄有老師對(duì)他的關(guān)心,有同桌對(duì)她的關(guān)心……

  《橘子味的夏天》讀后感 篇5

  暑假的假期里,我看了許多書(shū)籍,但讓我感觸最深的,還是本名叫《橘子味的夏天》的書(shū)。這本書(shū)令我感觸萬(wàn)千,也把我深深地感動(dòng)了。

  這本書(shū)主要講了,有一個(gè)名叫駱雨澄的小姑娘,她的媽媽很早就去世了,她就和她的爸爸來(lái)到了一座陌生的城市,從這時(shí)起,一件件趣味的故事就開(kāi)始了!可漸漸地,她發(fā)現(xiàn)了自我的爸爸老是欺騙自我,便交上了一個(gè)新的朋友,這就是她的同桌。之后,因?yàn)樽晕业陌职中枰粋(gè)能干的媽媽?zhuān)秊榱俗尠职植皇y過(guò),她就理解了一個(gè)失去了爸爸的孩子:樂(lè)悠悠,她的媽媽?zhuān)褪沁@樣一個(gè)懂事的孩子,度過(guò)了這樣的一個(gè)歡樂(lè)而美麗的季節(jié)。就這樣,她度過(guò)了一個(gè)惶恐不安,一個(gè)又酸又甜,橘子味的夏天。

  比起駱雨澄的不幸遭遇,我反而內(nèi)疚慚愧多了,也感覺(jué)自我幸運(yùn)多了。至少,我有一個(gè)完整的家,有父母的愛(ài)庇護(hù)著,無(wú)聊的時(shí)候能夠和爸爸媽媽頂頂嘴,說(shuō)說(shuō)知心的話(huà),學(xué)習(xí)上有難題時(shí),也能夠得到爸爸媽媽的幫忙。可我擁有的一切,書(shū)中的主人公駱雨澄卻沒(méi)有。異常是讀到書(shū)中最終一段的時(shí)候,我的心里酸溜溜的,有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。但駱雨澄的身邊也有教師,爸爸,和同桌的幫忙和關(guān)心,只要有這些,駱雨澄就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。這本書(shū)也告訴了我們,其實(shí)我們的身邊,也有很多關(guān)心我們的人,只是我們平時(shí)沒(méi)有注意罷了,我們不僅僅要學(xué)會(huì)感受到幫忙我們的人,還要學(xué)會(huì)幫忙別人,這真是我看過(guò)最有意義的一本書(shū)!

  《橘子味的夏天》讀后感 篇6

  在多姿多彩的暑假里,我看了許許多多的書(shū)籍,其中令我最難忘的一本書(shū)是——《橘子味的夏天》。

  這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)叫駱雨澄小女孩在小時(shí)候就失去了媽媽?zhuān)瑥男「S她爸爸生活。但,漸漸地,她發(fā)覺(jué)爸爸總是對(duì)她說(shuō)謊,她與爸爸的距離也疏遠(yuǎn)了很多。在這個(gè)夏天,謊言、惆悵與離別籠罩著她,而身邊唯一能信任的人,只有她的同桌。

  對(duì)文章中的駱雨澄來(lái)說(shuō),我實(shí)在比她幸福得多了。我有一個(gè)快樂(lè)健全的家庭,爸爸媽媽對(duì)我疼愛(ài)有加。考試考好了,爸爸媽媽就表?yè)P(yáng)我;如果考差了,爸爸媽媽就安慰和鼓勵(lì)我。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以享受到爸爸媽媽的溺愛(ài),但駱雨澄卻不能;我有一個(gè)快樂(lè)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,但駱雨澄卻沒(méi)有;我的童年是多姿多彩的,駱雨澄的童年卻是灰色暗淡的。

  現(xiàn)在想起來(lái),我真是心在福中不知福啊!有的時(shí)候還跟爸爸媽媽頂嘴!雖然出生在雨季的駱雨澄擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字,但生活并不寵溺她,媽媽的離世、爸爸的謊言、同桌即將要離開(kāi)的真相,導(dǎo)致她的童年變得傷痕累累。我一定要珍惜現(xiàn)在這些來(lái)之不易的幸福,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  《橘子味的夏天》讀后感 篇7

  我讀過(guò)很多書(shū),我記得我第一次讀這本的時(shí)候,我被封面吸引住了,然后我打開(kāi)它,結(jié)果是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的夏天。

  該書(shū)講述女孩的故事羅吁撐跟隨父親來(lái)到這個(gè)陌生的城市。她出生在梅雨季節(jié),有一個(gè)好聽(tīng)的名字,但不要光顧了她的生活,她的感情和她的母親是非常微弱的,只有五年的母親和女兒,但幸運(yùn)的是有一個(gè)羅吁噌愛(ài)和溺愛(ài)她父親給她父愛(ài)雙,甚至包干所有的東西一個(gè)母親應(yīng)該做的。雨鄭的父親強(qiáng)迫她苦都埋在我的心臟底部,他放棄了自己的幸福,不要被雨淋成損壞痕跡。

  之后,因?yàn)轳樣瓿蔚陌职忠瑢W(xué)的媽媽進(jìn)行結(jié)婚,一氣之下我們離家出走,爸爸自己找了一天才可以找到她,于是他們就和其他同學(xué)的媽媽就是分手了,雨澄從這次的事情學(xué)生感受學(xué)習(xí)到了很多爸爸對(duì)她的愛(ài),也明白了母親節(jié)那封媽媽的信,是出自那位老師阿姨的手,最后她接受了那位阿姨。

  在新城區(qū),羅吁塍了許多新朋友,新的生活。空氣似乎有橘子的清香。然而,謊言,憂(yōu)郁,臨別時(shí),真相就要到了,懵懵懂懂長(zhǎng)大了,通過(guò)它絆倒了,正好趕上中間一代最美麗的綻放,夏,鄭雨越來(lái)越大,這是我的成長(zhǎng)!

  看完這本書(shū),鼻子有點(diǎn)酸酸的,眼睛都濕潤(rùn)了,因?yàn)樗屛颐靼孜覀円ミM(jìn)行理解學(xué)習(xí)他人,關(guān)心幫助他人,去感受世間存在很多學(xué)生美好的東西。

  《橘子味的夏天》讀后感 篇8

  一個(gè)人都會(huì)有不辛,然而不辛后我們將迎來(lái)大新。當(dāng)我輕輕翻開(kāi)《橘子味的夏天》時(shí),我便知,我回去一個(gè)地方,一個(gè)連我也不知的地方,與書(shū)中的人物一齊探險(xiǎn)。

  女孩駱雨澄,她媽媽因?yàn)檐?chē)禍喪生,她跟著爸爸生活,本來(lái)疼愛(ài)她的外婆卻因媽媽的過(guò)世心生怨恨,也斷絕了和她的聯(lián)系。在都市中,雨澄和爸爸過(guò)著艱苦樸素的生活,還得面臨住在奶奶家中勢(shì)利的叔叔嬸嬸的刁難和提防。親情的缺失,雖然讓雨澄青春的心靈多了一層霧,但她并沒(méi)有迷失在精神的低谷。在校園里,雨澄和她的同桌陸盞友好相處,與老鄉(xiāng)何攜也結(jié)下了相互信任的友誼。在家庭里,透過(guò)不斷磨合,雨澄走出了孤獨(dú)的心態(tài),理解了爸爸,理解了愛(ài)。

  心態(tài),每一個(gè)人有著不一樣的心態(tài)。我記得,在我小時(shí)候,我是一個(gè)十分孤獨(dú)的人,沒(méi)人理睬我。下課后,每一位同學(xué)都與自我的好友去玩,唯獨(dú)我獨(dú)自一人靜靜坐在教室。放學(xué)后,每位同學(xué)都有說(shuō)有笑結(jié)伴而行,走出校門(mén)口,等待父母。只有我,獨(dú)自走出校門(mén)口。這使我十分孤僻。直到慧的出現(xiàn)。慧,是我唯一的知心朋友,也是她使我從孤僻走出。那時(shí),我因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的孤僻,顯得我十分冷漠,不與人交談。一幅我行我素的模樣。是慧,是她教會(huì)了我與人交談,是她將我從孤僻中拉出。慧她不僅僅有語(yǔ)言上安慰,她還有行動(dòng)上來(lái)安慰我。慧,不僅僅僅讓我從孤獨(dú)中走出,還使我的心態(tài)變得更為闊達(dá)。

  《橘子味的夏天》讀后感 篇9

  我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)是《橘子味的夏天》,這本書(shū)的作者是龐婕蕾阿姨,她寫(xiě)的這本書(shū)很好看,又感動(dòng)。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小女孩,她的名字叫駱雨澄,她可是這本書(shū)里的小主人公哦!

  這本書(shū)主要說(shuō)的是女孩駱雨澄的媽媽去世很早,,她隨著爸爸降落在這座陌生的城市里,在城市里她交了新的好朋友,發(fā)生過(guò)很多有趣的事情。

  她的爸爸正在和樂(lè)悠悠的媽媽談戀愛(ài),因?yàn)轳樣瓿蔚陌职窒霝樽约旱呐畠赫覀(gè)新的媽媽。樂(lè)悠悠的爸爸因?yàn)檐?chē)禍去世了。當(dāng)時(shí)這件事情卻沒(méi)有傳到駱雨澄的耳邊,后來(lái)她知道了這件事,很不高興。因?yàn)樗幌胍碌膵寢專(zhuān)詈蟀职址艞壛藰?lè)悠悠的媽媽。在老師的講解下,駱雨澄知道媽媽是需要爸爸,爸爸也是需要媽媽的。過(guò)了幾天,爸爸生病了,駱雨澄請(qǐng)來(lái)了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)寻职炙偷搅酸t(yī)院。

  后來(lái)駱雨澄要和陸盞要去國(guó)外一年,需要留一級(jí)。駱雨澄向陸盞說(shuō)的最后一句話(huà)是:謝謝你,陸盞,這個(gè)橘子味的夏天,我會(huì)一直,一直放在心底最深處。

  這個(gè)故事讓我知道了,駱雨澄身邊有很多人都在關(guān)心她,比如老師、同學(xué),還有愛(ài)著她的爸爸,比別人更關(guān)心她。其實(shí)我們身邊也有需要幫助的人,可是我們感覺(jué)不出來(lái)。這本書(shū)告訴了我們要學(xué)會(huì)幫助別人,也讓我知道了在我們的身邊也有許多關(guān)心我們的人。

  《橘子味的夏天》讀后感 篇10

  我讀了《橘子味的夏天》。

  駱雨澄是一個(gè)剛從小城市搬到大城市來(lái)的女孩,因?yàn)闆](méi)有媽媽?zhuān)硎苤职蛛p份的愛(ài)。但是她所在學(xué)校的同學(xué)可不簡(jiǎn)單:令人捉摸不透的同桌陸盞,風(fēng)風(fēng)火火的樂(lè)悠悠,何雋,李婷,還有莊菲菲。

  最初的日子,雨澄每天和他們一起快樂(lè)的生活。然而好景不長(zhǎng),一件意想不到的事情正在發(fā)生。原來(lái),爸爸談戀愛(ài)了,而且對(duì)象不是別人,正是樂(lè)悠悠的媽媽——悠悠沒(méi)有爸爸。這讓原來(lái)活潑的雨澄變得心事重重。

  一次到奶奶家吃飯時(shí),雨澄終于忍不住心中的怒火,把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。這時(shí),爸爸揮舞起了他的大手掌……從那時(shí)起,雨澄就變得一言不發(fā)了,而她的爸爸似乎也不想理她。

  老師知道了這件事,找雨澄談心后,讓她去找陸盞——因?yàn)樗?jīng)也遇到過(guò)同樣的問(wèn)題。陸盞弄明白雨澄的來(lái)歷后,給她講述了自己的故事……

  一天早上,雨澄起床后發(fā)現(xiàn),爸爸沒(méi)有起床。雨澄自己去買(mǎi)了早餐,吃完后,爸爸還是沒(méi)有起床!雨澄覺(jué)得很奇怪,一摸爸爸的頭,呀,熱得可以煎雞蛋了!沒(méi)辦法,雨澄只好給樂(lè)悠悠的媽媽打電話(huà),請(qǐng)她一起幫忙把爸爸送進(jìn)了醫(yī)院。

  期末考試結(jié)束了,爸爸的病也好了。在回家的路上,雨澄一邊走一邊數(shù),從學(xué)校到家,剛好有六盞紅燈。回想起這個(gè)夏天——一個(gè)有酸有甜的橘子味的夏天。

  這本書(shū)讓我體會(huì)到了父母的愛(ài)和同學(xué)之間的友誼!

  《橘子味的夏天》讀后感 篇11

  這本書(shū)是龐婕蕾寫(xiě)的。讀完了這本書(shū)我淚流不止。看完了書(shū)我真想再看一遍。

  書(shū)中的主人公叫駝?dòng)瓿巍K鍤q的時(shí)候媽媽就離開(kāi)了她,是爸爸一直培養(yǎng)她。他們離開(kāi)了老鄉(xiāng),來(lái)到了大城市,來(lái)到了新學(xué)校,認(rèn)識(shí)了新朋友。駝?dòng)瓿卧诎嗌虾蜆?lè)悠悠成了朋友,也和同桌陸盞成了朋友。陸盞很關(guān)心駝?dòng)瓿危3燥垼退ネ妗q動(dòng)瓿芜認(rèn)識(shí)了何雋。他是駝?dòng)瓿蔚睦相l(xiāng)。何雋常把他媽媽發(fā)的電影票給駝?dòng)瓿巍?/p>

  駝?dòng)瓿斡幸粋(gè)非常好的爸爸。她除了自己和死去的媽媽?zhuān)幌M职謵?ài)別的女人。可她爸爸還是愛(ài)上了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)動(dòng)瓿尾煌猓秃坞h去老鄉(xiāng)看婆婆了。駝?dòng)瓿伟职趾芗焙蜆?lè)悠悠媽媽分手了陸盞說(shuō)了一個(gè)自己故事給駝?dòng)瓿温?tīng)。她心意變了。因?yàn)樗雷约焊菊疹櫜涣税职帧?/p>

  從此爸爸就不像以前了。沒(méi)幾天就生病了,打了7天水還沒(méi)好。她打電話(huà)給樂(lè)悠悠的媽媽。在她媽媽的照顧下,駝?dòng)瓿蔚陌职植『昧恕j懕K也要出國(guó)了,下次要留級(jí)了,走時(shí)給了駝?dòng)瓿我粋(gè)會(huì)發(fā)出橘子味的'植物。

  讀完后我也聞到了一絲橘子味。有的時(shí)候我們孩子也要為父母想想。不要讓他們太辛苦,父母為我們付出太多了。

  《橘子味的夏天》讀后感 篇12

  今天,我讀了龐婕蕾寫(xiě)的一本書(shū),叫做《橘子味的夏天》,里面主要說(shuō)的說(shuō)是女孩駱雨澄和爸爸來(lái)到這座城市的經(jīng)歷。

  這本書(shū)主要說(shuō)的是女孩駱雨澄由于媽媽在車(chē)禍中喪生,外婆對(duì)駱雨澄的態(tài)度發(fā)生了很大的變化,就連見(jiàn)也不想見(jiàn),于是她和爸爸來(lái)到這座城市。在這座城市里,駱雨澄認(rèn)識(shí)了樂(lè)悠悠,同桌陸盞,老鄉(xiāng)何雋 ,周老師和許多同學(xué)的同學(xué),駱雨澄每個(gè)星期天都要去奶奶家參加“家庭聚餐”,這時(shí),爸爸和駱雨澄總要受到叔叔嬸嬸的刁難,在后來(lái)駱雨澄發(fā)現(xiàn)爸爸和樂(lè)悠悠的媽媽準(zhǔn)備結(jié)婚了,駱雨澄極力反對(duì),最后離家出走了,爸爸最后還是和樂(lè)悠悠的媽媽分手了,找回了女孩駱雨澄,由于經(jīng)常開(kāi)空調(diào),爸爸感冒了,最后還發(fā)燒了,駱雨澄意識(shí)到自己的能力是有限的,不能照顧得了爸爸,于是她同意了,爸爸和樂(lè)悠悠的媽媽結(jié)婚了。同桌陸盞要出國(guó)和他的老爸爸去加拿大感受那里的風(fēng)土人情,他送給駱雨澄一棵橘子味的植物作為禮物。

  看完這本書(shū),我覺(jué)得女孩駱雨澄很可憐,因?yàn)椴恍医蹬R在她的身上,讓她在5歲時(shí)失去了媽媽?zhuān)撬龥](méi)有沮喪,而是堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,她很大方,除了不能接受別人分享她爸爸對(duì)她的愛(ài)以外,不過(guò)最后她也接受了。這本書(shū)告訴我們,做人不能太自私,要將心比心,多為他人著想!

  《橘子味的夏天》讀后感 篇13

  我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)是《橘子味的夏天》,這本書(shū)的作者是龐婕蕾阿姨,她寫(xiě)的這本書(shū)很好看,又感動(dòng)。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小女孩,她的名字叫駱雨澄,她可是這本書(shū)里的小主人公哦!

  這本書(shū)主要說(shuō)的是女孩駱雨澄的媽媽去世很早,她隨著爸爸降落在這座陌生的城市里,在城市里她交了新的好朋友,發(fā)生過(guò)很多趣味的事情。

  她的爸爸正在和樂(lè)悠悠的媽媽談戀愛(ài),因?yàn)轳樣瓿蔚陌职窒霝樽晕业呐畠赫覀(gè)新的媽媽。樂(lè)悠悠的爸爸因?yàn)檐?chē)禍去世了。當(dāng)時(shí)這件事情卻沒(méi)有傳到駱雨澄的耳邊,之后她明白了這件事,很不高興。因?yàn)樗幌胍碌膵寢專(zhuān)罱K爸爸放棄了樂(lè)悠悠的媽媽。在教師的講解下,駱雨澄明白媽媽是需要爸爸,爸爸也是需要媽媽的。過(guò)了幾天,爸爸生病了,駱雨澄請(qǐng)來(lái)了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)寻职炙偷搅酸t(yī)院。之后駱雨澄要和陸盞要去國(guó)外一年,需要留一級(jí)。駱雨澄向陸盞說(shuō)的最終一句話(huà)是:多謝你,陸盞,這個(gè)橘子味的夏天,我會(huì)一向,一向放在心底最深處。

  這個(gè)故事讓我明白了,駱雨澄身邊有很多人都在關(guān)心她,比如教師、同學(xué),還有愛(ài)著她的爸爸,比別人更關(guān)心她。其實(shí)我們身邊也有需要幫忙的人,可是我們感覺(jué)不出來(lái)。這本書(shū)告訴了我們要學(xué)會(huì)幫忙別人,也讓我明白了在我們的身邊也有許多關(guān)心我們的人。

  《橘子味的夏天》讀后感 篇14

  經(jīng)過(guò)學(xué)校的給我們的“好書(shū)推薦”我買(mǎi)了《禪為誰(shuí)鳴》《櫻桃溝的春天》《豬仔頭溫暖之旅》《橘子味的夏天》《像你這樣一個(gè)女孩》這五本書(shū)。其中,我最?lèi)?ài)看的是《橘子味的夏天》,讀了它,令我深有感觸。

  《橘子味的夏天》主要寫(xiě)了小女生駱雨澄在學(xué)校里。在家里。和同學(xué)中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  這個(gè)小女生駱雨澄,從小五歲就失去了母親,就和父親生活,父女倆相依為命。而外婆總對(duì)她有些偏見(jiàn),說(shuō)是駱雨澄克死了她最最?lèi)?ài)的女兒,連看都不愿意看她一眼。奶奶和叔叔嬸嬸住在一起,奶奶還是蠻好的,但叔叔嬸嬸為了奶奶死后的遺產(chǎn)不歸于駱雨澄一家,背地里處處和駱雨澄一家過(guò)不去。每次“家庭聚餐”都是出于尊重罷了。可憐的駱雨澄表面柔弱,但心里卻有一大堆的怒火。

  除了她的爸爸關(guān)愛(ài)她,也只有她的同桌,陸盞了,陸盞表面粗糲粗氣。蠻橫無(wú)理的,但處處關(guān)心著駱雨澄,把她當(dāng)作自己的唯一知己。駱雨澄把爸爸的愛(ài)看得非常非常重要,不容的把爸爸的愛(ài)分給別人,哪怕一丁點(diǎn)兒也不行。但,漸漸地,她發(fā)覺(jué)爸爸總是對(duì)她說(shuō)謊,她與爸爸的距離也疏遠(yuǎn)了很多。慢慢的,她發(fā)現(xiàn),家里出了大事不是她一個(gè)能干的,必須要一個(gè)人幫忙,又經(jīng)歷了爸爸的發(fā)燒事件,終于默許了爸爸。

  說(shuō)到這里,覺(jué)得自己好過(guò)分。我有個(gè)美滿(mǎn)又和睦的大家庭,慈祥的奶奶和外公外婆,所有的親戚也都很喜歡我。很愛(ài)護(hù)我。我家雖然條件不是很富貴,但和駱雨澄家相比,我比她好千倍萬(wàn)倍,但我處處都要好的,一丁點(diǎn)苦都吃不了,還和媽媽反著來(lái)。不聽(tīng)媽媽的話(huà)。嘿!我真是身在福中不知福呀……

  最后,她的同桌陸盞和他的爸爸加拿大,嘿,讀到這覺(jué)得有些難過(guò),但偏偏故事就這樣沒(méi)了,我還很生氣,因?yàn)橛X(jué)得故事沒(méi)有結(jié)局。后來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢……

  《橘子味的夏天》讀后感 篇15

  我讀了一本叫橘子味的夏天,主人公是一個(gè)比平常女生個(gè)性,感覺(jué)不一樣的一個(gè)女生,她的名字叫駱雨澄,她有一個(gè)很關(guān)心她,很愛(ài)護(hù)她的爸爸,她的媽媽很早就去世了,出了意外,本來(lái)很疼駱雨澄的奶奶因?yàn)檫@個(gè)不幸而造成了由愛(ài)生恨,自從過(guò)后再也沒(méi)有了聯(lián)系。

  在城市里,雨澄和爸爸過(guò)著辛苦卓絕的生活,還要在奶奶家住,要應(yīng)對(duì)著可怕的叔叔嬸嬸,造成了雨澄心中總要提防的對(duì)象,在這個(gè)時(shí)候雨澄失去了那和諧的親情,僅有那表面的虛偽,過(guò)了不久,雨澄的爸爸買(mǎi)了一個(gè)比較小的房子,兩個(gè)人過(guò)著歡樂(lè)的生活,雨澄本來(lái)在老家讀書(shū),可是之后雨澄的媽媽去世了,所以就轉(zhuǎn)到了爸爸工作的城市里讀書(shū)。

  雨澄第一天去到了學(xué)校,同桌沒(méi)有來(lái),她很期望能夠跟同桌見(jiàn)一面,雨澄聽(tīng)說(shuō)她的同桌已經(jīng)請(qǐng)了一星期的假了,還聽(tīng)說(shuō)了他的名字叫陸盞,一星期過(guò)后同桌回來(lái)了,所有的同學(xué)都圍在他的身邊問(wèn)著他去旅游好玩嘛,本來(lái)這些同學(xué)都就應(yīng)圍在雨澄的身邊,可是陸盞回來(lái)了,同學(xué)們就圍在陸盞的身邊,有說(shuō)有笑的交談著,陸盞是班里比較受歡迎的同學(xué),陸盞很快的就認(rèn)識(shí)了他的新同桌,陸盞說(shuō)雨澄是一個(gè)比較個(gè)性的女生,就過(guò)了幾天陸盞和雨澄就有了許多經(jīng)歷,陸盞也和雨澄友好的相處,雨澄認(rèn)識(shí)了比她大的一個(gè)男生名叫何攜,他們是老鄉(xiāng),何攜經(jīng)常會(huì)送一下電影票給雨澄,讓雨澄在周末的時(shí)候不會(huì)孤單,過(guò)了許久何攜和雨澄結(jié)下了互相信任的好朋友,不久之后雨澄的爸爸新交了一個(gè)朋友還聽(tīng)說(shuō)要當(dāng)雨澄的后媽?zhuān)瓿沃悦靼走@件事是因?yàn)榘嗌系臉?lè)悠悠說(shuō)的,還說(shuō)是樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)谝淮斡瓿稳ツ棠碳页燥埖臅r(shí)候嬸嬸向雨澄爸爸介紹了一個(gè)對(duì)象,還去見(jiàn)過(guò)面可是沒(méi)有什么結(jié)果,雨澄對(duì)于爸爸相親的事情很生氣,爸爸去相親肯定沒(méi)什么結(jié)果因?yàn)樗呀?jīng)和樂(lè)悠悠的媽媽在一齊,雨澄很生氣就離家出走,何攜正好要回老家所以他們就一齊走了,爸爸明白了很生氣,立馬就與樂(lè)悠悠媽媽斷絕了關(guān)系,去找雨澄,爸爸很快就到了雨澄身邊,爸爸很生氣,立刻就要帶雨澄回去,回去后雨澄爸爸一天一天的衰老,并且還發(fā)燒了,雨澄不明白叫誰(shuí)帶他爸爸去醫(yī)院,最終叫了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)罱K雨澄還是讓他們?cè)谝积R了,因?yàn)橛瓿斡X(jué)得爸爸始終要有一個(gè)人陪。

  《橘子味的夏天》讀后感 篇16

  暑假里,我讀了《橘子味的夏天》,甚至在去奶奶家的火車(chē)上還在讀,爸爸母親看到我入迷的樣貌,也和我一齊讀了起來(lái)。每次讀完我的心境久久不能平靜,或低頭沉思,或淚流滿(mǎn)面……

  書(shū)中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩,因?yàn)槟赣H的意外身亡,原本疼愛(ài)她的外婆也因母親的去世遷怒于她,甚至斷絕了和她的來(lái)往,從此她失去了歡樂(lè),失去了愛(ài)。因生活所迫,她和爸爸不得不從原先的小城鎮(zhèn)來(lái)到了一個(gè)大城市,更沒(méi)想到的是,勢(shì)力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難,讓她感覺(jué)失去了親情。在這座陌生的城市里,空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘可是氣來(lái)。是嶄新的學(xué)校生活,讓雨澄結(jié)識(shí)了新的朋友,有了新的生活。周教師的關(guān)心,同學(xué)的幫忙,異常是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼,使她漸漸地走出了孤獨(dú),露出了笑容。

  生活本來(lái)是完美的,是那些盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的瓜葛和誤會(huì),讓親情變得疏遠(yuǎn)。在這個(gè)到處充滿(mǎn)了橘子味的夏季,是一件件生活瑣事,讓雨澄學(xué)會(huì)了理解,懂得了寬容,更加珍惜了親情,從陸盞和樂(lè)悠悠身上她也學(xué)到了很多,書(shū)的最終一章,經(jīng)過(guò)爸爸發(fā)燒后樂(lè)悠悠母親的悉心照顧,雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛(ài)。全書(shū)十章三十個(gè)故事,描述的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情,講述的就好像同學(xué)中的你我他,讀完全書(shū)讓我意猶未盡,回味無(wú)窮,直到今日,我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。

  人的成長(zhǎng)是要遇到很多困難和挫折的,和雨澄比起來(lái),我有一個(gè)幸福的家庭,有一個(gè)歡樂(lè)的童年,但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依靠,我要向雨澄學(xué)習(xí),努力改掉自我的弱點(diǎn)。

  《橘子味的夏天》必將伴隨我們度過(guò)愉快的時(shí)光!

  《橘子味的夏天》讀后感 篇17

  在這個(gè)暑假,我和媽媽一齊讀了一本書(shū)——《橘子味的夏天》,當(dāng)我讀完它時(shí),我已經(jīng)淚水朦朧了,下頭我為大家介紹一下吧!

  13歲的女孩子駱雨澄與媽媽的緣分太淺太淺,媽媽去世的幾年后他跟著爸爸來(lái)到一座大城市,而大城市的迎接他她的是驚喜,但更多的卻是謊言。“懵懵懂懂地成長(zhǎng)歷程,跌跌撞撞地走過(guò),只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。”雨澄的爸爸給予了她雙份的愛(ài),可是青春在雨澄身邊溜走。鄰居們的責(zé)罵,同學(xué)之間的友誼在她的心靈里綻放。她有一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望——“我多么期望媽媽能夠起死回生啊。”是呀,正當(dāng)我們盡情的享受著母愛(ài)的時(shí)候,可否想想她,她在自我的青春期不能和媽媽討論心事,在自我悲痛或開(kāi)心的時(shí)候,不能向媽媽發(fā)泄,和媽媽分享……在生活中,也有許多這樣的孩子。在大地震中許多孩子都喪失了父母,在黑漆漆大山里流浪。

  我們是多么幸運(yùn)啊!在我們的成長(zhǎng)中不能沒(méi)有父母的支持與關(guān)愛(ài),他們是我們?nèi)松凶詈玫牧紟熀桶閭H!

  《橘子味的夏天》讀后感 篇18

  在這個(gè)歡樂(lè)的暑假里,我閱讀了十幾本書(shū),僅有《橘子味的夏天》這本書(shū),我看了又看,總舍不得放下。

  這本書(shū)主要講一個(gè)駱雨澄的女孩,她六歲那年母親車(chē)禍去世了,最疼愛(ài)她的外婆因?yàn)槟赣H的去世也不理她了。她和父親來(lái)到了她奶奶、叔叔嬸嬸居住的城市,然而奶奶年齡大了,管不了事。嬸嬸小氣、自私,說(shuō)話(huà)總是帶刺。幸好在學(xué)校里有一位信任、理解她的教師;有一個(gè)熱情、友好的同桌陸盞,還有一個(gè)十分關(guān)心她的老鄉(xiāng)何雋。

  讀了這本書(shū),我情不自禁地流淚了,我和駱雨澄比起來(lái),簡(jiǎn)直是幸福極了,我必須要珍惜此刻的生活。我有一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)龔牟慌u(píng)我,更舍不得打我;我有一個(gè)可親可敬的爸爸,他不管工作有多忙,星期天總要陪我去書(shū)城看書(shū),去公園打球;我有疼愛(ài)我的爺爺奶奶、叔叔嬸嬸,雖然她們遠(yuǎn)在家鄉(xiāng),但總是打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那,邀請(qǐng)我暑假回家玩,異常是春節(jié)回家,回到深圳時(shí)總是大包小包送我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。我還有和藹可親的教師,也有很多要好的同學(xué),我們經(jīng)常在一齊開(kāi)心地學(xué)習(xí),開(kāi)心地玩耍。

  在這么好的環(huán)境里,我必須要好好學(xué)習(xí),在家做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

  《橘子味的夏天》讀后感 篇19

  在現(xiàn)實(shí)生活中生活中每一個(gè)人都有不幸,然而在不幸后我們就會(huì)變得更加成熟,穩(wěn)重。吃一塹,長(zhǎng)一智,不要以為壞事就是壞事它還有可能轉(zhuǎn)為一件好事,所以不要把什么事都想得那么糟,要開(kāi)朗的去應(yīng)對(duì)就好了。

  《橘子味的夏天》里面的主人公洛雨澄,媽媽因車(chē)禍喪生,從小和爸爸一齊生活,本來(lái)疼愛(ài)她的外婆卻因媽媽的過(guò)世心生怨恨,和雨澄斷絕了聯(lián)系,她和爸爸兩個(gè)人不僅僅過(guò)著節(jié)儉的生活,還要一次次遭到奶奶和叔叔嬸嬸的刁難和提防,讓雨澄十分缺少親人的關(guān)愛(ài)讓雨澄的心靈受到傷害。在學(xué)校里,雨澄和同桌陸盞搞好了關(guān)系,和老鄉(xiāng)何攜互相幫忙,成為了好朋友。在家庭當(dāng)中,經(jīng)過(guò)不斷磨合,雨澄走出了孤獨(dú)的心態(tài),理解了爸爸,理解了愛(ài)。

  對(duì)文章中的雨澄來(lái)說(shuō)我可比他幸福多了,有一個(gè)健全的家庭,爸爸媽媽都十分的愛(ài)我,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能夠享受到他們對(duì)我的愛(ài),可雨澄卻不能;我有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,但他卻沒(méi)有,她的童年全是自卑的。

  此刻想起來(lái),我真是心在福中不知福啊!有的時(shí)候還跟爸爸媽媽頂嘴。雖然出生在雨季的駱雨澄擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字,但生活并不寵愛(ài)她,媽媽因車(chē)禍的離世、爸爸戀愛(ài)的謊言、同桌即將要離開(kāi)自我的真相,導(dǎo)致她的童年變得傷痕累累。我必須要珍惜此刻這些來(lái)之不易的幸福,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程,跌跌撞撞地走過(guò),只為在時(shí)光中等待最美的綻放。

  《橘子味的夏天》讀后感 篇20

  每一個(gè)人都會(huì)有不幸,然而不幸背后,上帝在關(guān)上一扇門(mén)會(huì)開(kāi)啟一扇窗,讓我們迎來(lái)不一樣的歡樂(lè)。當(dāng)我好奇地、輕輕地翻開(kāi)《橘子味的夏天》時(shí),一行行文字吸引了我。

  《橘子味的夏天》的劇情是這樣的:主人公是一個(gè)比平常女生異常,感覺(jué)不一樣的女生,她有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫駱雨澄。她有一個(gè)很關(guān)心她、很愛(ài)護(hù)她的爸爸。雨澄的媽媽出了意外,很早就去世了,雨澄說(shuō),她和她的媽媽緣分太淺太淺。本來(lái)很疼愛(ài)雨澄的奶奶因?yàn)檫@個(gè)不幸而造成了由愛(ài)生恨,自從過(guò)后就斷了聯(lián)系。在城市里,雨澄和爸爸過(guò)著辛苦、卓絕的生活,還要在奶奶家住,要應(yīng)對(duì)著可怕的叔叔嬸嬸,造成了雨澄心中總要提防的對(duì)象。

  在這個(gè)時(shí)候,雨澄失去了那和諧的親情,僅有那表面的虛偽,過(guò)了不久,雨澄的爸爸買(mǎi)了一個(gè)比較小的房子,兩個(gè)人過(guò)著歡樂(lè)的生活,雨澄本來(lái)在老家讀書(shū),可是之后雨澄的媽媽去世了,所以就轉(zhuǎn)到了爸爸工作的城市里讀書(shū)。雨澄第一天去到了學(xué)校,同桌沒(méi)有來(lái),她很期待能夠跟她的同桌見(jiàn)一面,雨澄聽(tīng)說(shuō)她的同桌已經(jīng)請(qǐng)了一星期的假了,還聽(tīng)說(shuō)了他的名字叫陸盞,一星期過(guò)后同桌回來(lái)了。

  一星期過(guò)后,所有的同學(xué)都圍在他的身邊問(wèn)著他去旅游好玩嘛,本來(lái)這些同學(xué)都應(yīng)當(dāng)圍在雨澄的身邊,可是陸盞回來(lái)了,同學(xué)們就圍在陸盞的身邊,有說(shuō)有笑的交談著,陸盞是班里比較受歡迎的同學(xué),他很快的就認(rèn)識(shí)了他的新同桌,陸盞說(shuō)雨澄是一個(gè)比較異常的女生,就過(guò)了幾天陸盞和雨澄就有了許多經(jīng)歷,陸盞也和雨澄友好的相處。

  在操場(chǎng),雨澄碰巧認(rèn)識(shí)了比她大的一個(gè)男生名叫何雋,他們是老鄉(xiāng),何雋每周末會(huì)送一張電影票給雨澄,讓雨澄在周末的時(shí)候不會(huì)孤單,過(guò)了許久何雋和雨澄結(jié)下了互相信任的好朋友,不久之后雨澄的爸爸新交了一個(gè)朋友,還聽(tīng)說(shuō)要當(dāng)雨澄的后媽?zhuān)瓿沃悦靼走@件事是因?yàn)榘嗌系暮门笥选獦?lè)悠悠說(shuō)的,還說(shuō)是樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)谝淮斡瓿稳ツ棠碳页燥埖臅r(shí)候她的嬸嬸向雨澄爸爸介紹了一個(gè)她的嬸嬸滿(mǎn)意的對(duì)象,還去見(jiàn)過(guò)面可是沒(méi)有什么結(jié)果,雨澄對(duì)于爸爸瞞她相親的事情很生氣,爸爸去相親肯定沒(méi)什么結(jié)果因?yàn)樗呀?jīng)和樂(lè)悠悠的媽媽在一齊,雨澄很生氣就離家出走了,何雋正巧要回老家所以他們就一齊走了。

  爸爸明白了很生氣,立即就與樂(lè)悠悠媽媽斷絕了關(guān)系,去找雨澄,爸爸很快就到了雨澄身邊,立刻就要帶雨澄回去。回去過(guò)后,雨澄爸爸一天一天的衰老,并且還發(fā)燒了,雨澄不明白叫誰(shuí)帶他爸爸去醫(yī)院,最終叫了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)罱K雨澄還是讓他們?cè)谝积R了,因?yàn)橛瓿斡X(jué)得爸爸始終要有一個(gè)人作伴。過(guò)不了幾天,陸盞就要出國(guó)了,臨走前還送給雨澄一個(gè)橘子味的植物,讓她懷念陸盞。

  我讀了《橘子味的夏天》之后,明白了一個(gè)道理:做事不能只為自我著想,要學(xué)會(huì)替別人著想,這樣做自我歡樂(lè),別人也會(huì)歡樂(lè)。

  《橘子味的夏天》讀后感 篇21

  今年夏天,我讀了《橘子味的夏天》這本書(shū)。故事的主人公是小女孩名叫駱雨澄。雨澄是一個(gè)單親家庭的孩子,因?yàn)樗龐寢尯茉缇碗x開(kāi)了,所以雨澄一向很內(nèi)向。

  她在新的學(xué)校認(rèn)識(shí)了新同學(xué)——樂(lè)悠悠。樂(lè)悠悠也是單親家庭的孩子。她們很快成為了好朋友。

  雨澄覺(jué)得和媽媽的緣分太淺太淺了,她很想念媽媽。樂(lè)悠悠明白后很想幫忙雨澄,樂(lè)悠悠的媽媽以雨澄媽媽的名義給雨澄寫(xiě)了封信,信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的寶貝,當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候,記憶中滿(mǎn)是你的童年。我無(wú)法看到雨澄戴紅領(lǐng)巾的樣貌,無(wú)法聽(tīng)到雨澄訴說(shuō)青春期的故事。不能看到雨澄結(jié)婚、生孩子,是我很大的遺憾。我把雨澄帶到這個(gè)世界上,卻不能指點(diǎn)你嘗遍酸甜苦辣;不能在你哭泣的時(shí)候送上一張紙巾;不能在你成功的時(shí)候說(shuō)一聲,寶貝你真棒!等你過(guò)完這一輩子,在另外一個(gè)世界我們?cè)傧鄷?huì)時(shí),我必須會(huì)拉你的手,聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)這輩子是怎樣過(guò)來(lái)的……”

  我讀完以后真的很感動(dòng),我有媽媽陪我成長(zhǎng),能和媽媽說(shuō)心里話(huà),想想我是多么幸福呀!

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