默讀讀后感1000字

時間：2025-03-04 16:20:34 小英讀后感我要投稿

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默讀讀后感1000字（通用7篇）

　　細細品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的默讀讀后感1000字，希望能夠幫助到大家。

默讀讀后感1000字（通用7篇）

　　默讀讀后感1000字 1

　　在故事的開頭，有這樣一句話：童年，成長經歷，家庭背景，社會關系，創傷……我們不斷追溯與求索犯罪者的動機，探尋其中最幽默的喜怒哀樂，不是為了設身處地地同情、乃至于原諒他們，不是為了給罪行以開脫的理由，不是為了跪服于所謂人性的復雜，更不是為了把自己也異化成怪物——我們只是在給自己、給仍然對這個世界抱有希望的人——尋找一個公正的交代而已。

　　Priest的這部作品是按照事情發展的順序寫的，由這個推動著整個故事情節發展的電臺投稿人“朗讀者”、這群對正義失去希望的人為線，串起了一個令人憤怒而又悲哀的真相……

　　主角費渡表面是一個紈绔子弟，實際上卻是個懂得偽裝的冷血動物。因為從小受著家里畸形的教育和影響。父親費承宇是一個蔑視生命、殘暴、骨子里充滿了犯罪因子的人，而母親則長期被費承宇折磨，但她不屈于黑暗。每晚她都將自己的價值觀悄悄地融入睡前故事，講給年幼的的費渡，她不想讓他成為下一個“費承宇”。在這種環境成長起來的費渡，因為童年的創傷，令他對犯罪行為和手法有著天生的敏銳，而他本人也徘徊在紅線的邊緣，在深淵和暖陽的選擇前猶豫不決。

　　另一位主角是駱聞舟，一個市局警察，同時也是正義的化身。雖然他平時缺點不少，有時還吊兒郎當的，但他大義凜然、陽光、積極向上。永遠不放棄，有著一種發自內心的光亮，這些是費渡沒有的。他是文中不可缺的人物之一，也正因為他的存在，用自己的光亮填補了費渡身上的空缺，治愈了費渡，拉住了這個身處懸崖絕壁上的少年的手。

　　書中很多地方運用了對比的修辭手法，對同樣具有童年創傷的蘇落盞等人和費渡做比較。同樣的開始，不同的結局，一個墜入深淵，一個擁抱暖陽。

　　看到結局的我其實挺悲哀的，這種悲哀不是給主角，而是給那些曾經是被害者的施害者。文中提到過一家孤兒院，曾經那里的.孤兒每天過著生不如死的日子，因為心中的怒火，他們變成了施害者。一直推動案件走向的“朗讀者”，他們都是在尋找正義和公道是屢遭碰壁而灰心冷意的人，警察在他們眼里不再是公正的化身，他們用自己的方式去尋找他們的“正義”。早在不知不覺中，他們也從受害者變成了施害者。

　　童年的創傷、追尋正義時的次次失敗，這些確實讓人心疼，但這都不是一個人可以放棄底線，走向犯罪的理由。只要心存善念，創傷最終都會得到治愈。

　　“我心中有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛。草扎的精神，從此萬壽無疆。”——《默讀》

　　默讀讀后感1000字 2

　　父親十分疼我，10歲那年的冬天，我生了一場病，躺在病床上，我突然想吃冰棍。此時，整個縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫院足足有一華里地，像樣找不到單車，便步行著去。好半天，父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來，一進屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我。

　　嘴里卻喃喃說道：“怎么會化了呢？人家賣冰棍的都用棉被裹著呢！”初二那年，我的作文得了全省中學生作文競賽一等獎。這在小鎮上可是開天辟地頭一遭的事兒。學校為此專門召開了頒獎會，還特地通知父母屆時一起光榮光榮。

　　那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出一件不常穿的中山裝。可當父親跨出家門臨上路時，任性而虛榮的我卻大大地掃了像樣的'興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去。”像樣充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般，難過而又絕望。像樣猶疑思忖了片刻，聲音有些顫抖地說：“爸這就不去了。”看著父親頹然地回到屋里，我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學校。

　　可是頒獎大會完畢后，卻有一個同學告訴我：你和你媽風風光光地坐在講臺上接受領導授獎和全校師生羨慕的眼光時，你爸爸卻坐在學校操場一隅的一棵大樹下，自始至終注視這一切呢！頓時，我木然，心里涌上一陣痛楚……最讓我感動的是我17歲初入大學的那年。那時，寢室里住了4同學，他們都有一只袖珍收錄機，聽聽節目學學英語，很讓人眼饞。后來，與其說是出于對別人的羨慕，還不如說是為了維護自己的自尊，我走了60里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說：“我要一臺收錄機。”父親聽了，一個勁地嘆氣。母親則別過頭去抹淚。我心頭一軟，兩手空空連夜趕回學校。

　　過了一段時間，父親到學校找到我，將我叫到一片樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣，不喝牛奶的孩子也一樣長大。”我正掂量著父親這句話，父親已從懷里掏出一樣東西放在我手上。伸開手來，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機。事后才知道父親是進城抽了500cc血給換來的。“不喝牛奶的孩子也一樣長大。”就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人自尊，也讓我得以活出一個男人的偉岸。父親沒能活到60歲便病逝了。記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但他已無能為力了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送我走更長更遠的路，但是，父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中--我的生命只不過是父親生命的一種延續。

　　默讀讀后感1000字 3

　　寒假臨近，窩在書房，泡一杯熱茶，手捧一本我喜愛的書就是這個冬天最溫暖的瞬間，而我讀的這本書名字叫《默讀》。

　　這本書是由作者Priest撰寫的，文風是主打推理懸疑的。講述的是刑偵支隊隊長駱聞舟和“死對頭”費渡聯手破案，從一開始的互相瞧對方不順眼，到后來的肝膽相照，攜手進退，破獲了一樁又一樁的刑事案件，并從中抓獲了這些案件的幕后黑手“朗誦者們”，他們本是一些案件的受害者家屬，卻在壞人的挑唆中逐漸迷失本心，卻還自以為是在伸張正義，最終在主角團的斗智斗勇中，成功的將罪犯繩之以法的故事。書中以五個主要的案件為主線，這五個案件各有各的.故事，卻又暗中有著聯系

　　《默讀》中既描述了人性的險惡：有飛黃騰達后以極度的惡意來揣摩同鄉的朋友，利用人性的弱點來誣陷謀害他人的于連，讓你知道不是所有的孩子都是天真可愛的的十歲孩子蘇落盞，有利用自家強大的背景，在象牙塔中制定自己規則，欺壓、迫害他人的魏文川等等。但同樣的，《默讀》中也展現了人性的美好和堅韌，在危機關頭，人民警察第一時間考慮的還是人質的安危，以及書中的主人公就說過：“你可以教孩子防備陌生人，提高警惕，但是不能讓她怕穿碎花裙子。”等。

　　整本書其實都是在講述一個關注“創傷”的主體，無論是主角還是書中的罪犯們都是有著各種生和心理上的創傷，這些創傷有的使得他們走上了犯罪的道路，也有的因為這些創傷，學會了想他人之想，感他人之感，在一起起案件中得到了救贖和治愈。作為一本懸疑小說，這本書同時也聚焦了社會熱點，同時通過作者的文筆，讓我們關注到了社會中的一些弱勢群起。

　　讓我印象最深刻的是駱聞舟說的這樣一句話：“人燒成了灰，成分就跟磷灰石差不多，并沒有什么值得敬畏的，為什么我們要把它當回事？為什么每年頭尾都有個年節作為始終？因為生死、光陰、離合，都有人賦予它們意義，這玩意看不見摸不著，也不知有什么用，可是你我和一堆化學成分的區別，就在于這一點‘意義’。”是的，人生的意義就在于人們給予了它應有的價值感和儀式感，很多時候往往是這樣的“意義”才體現了生而為人的獨特之處，這也是《默讀》想要告訴我們的道理。

　　好書不厭百回讀，下一次有時間我會再看一次這本書，相信到時候，我又會有不同的感想了。

　　默讀讀后感1000字 4

　　第一次看默讀，僅僅是因為自己的那一份好奇與探究。而后細細的讀下去，從未知到沉迷，只用了我一本書的時間。雖是歸類于網絡文學，但《默讀》卻沒有著網絡小說的那一份低俗。它不以討好只會在乎情節的讀者為目的，引人深思。

　　全書以兩位主角的視角去不斷探索，不斷發現，去一步一步撥開案件的迷霧，將深陷黑暗的迷途之人帶到光明之下，為命喪冤案的忠良之人洗刷冤屈，給依舊不停下腳步追求真相與心中正道的人一個最公正的交待。最后，三代人，由骯臟的金錢欲望開端，延續的仇恨不斷發酵，膨脹……至此，終于塵埃落定。揭露、探究、毀壞、救贖，而后又充滿希望的繼續走下去，朝著陽光與未來。從黑暗到光明，最后心底之花，向陽而開。

　　題目以“默讀”二字蔑視了一片網絡文學。默讀，不發出聲音的.朗讀。與之相對的，則是朗誦。一個以正義，大道為盾牌的朗誦者，一個為權利與欲望為目的“默讀者”。二者所做之事，其本質并無不同。

　　Priest的文筆與她強大的知識儲備也讓我為之震撼。在書中，無處不彰顯Priest的文筆深厚。她以強大的知識儲備展現她強有力的文風。《紅與黑》中的于連，出身低微又有野心；《羅麗塔》中的亨伯特·亨伯特由于早期的心理陰影，產生了戀童癖；《麥克白》中的麥克白野心勃勃，對權力極其貪婪，最終被推翻政權；《群魔》中的韋爾霍文斯基試圖通過建立和發展地下組織，引發暴動，奪取政權；《基督山伯爵》中的埃德蒙·唐泰斯被陷害入獄，越獄后又通過精心策劃懲罰了仇人……這些外國經典名著中的人物和主題，對應了書中的人物和情節。這些讓人覺得乏味的名著，在她的筆下卻想一個個暗示一樣出現。

　　最后是默讀傳出的正能量。世有惡，但我們至少可以分辨，哪些事是美好溫暖的，哪些不是，這就足夠了。“往前走，往前看，哪怕前途一片迷惘，哪怕只是憑著慣性繼續往前走——總有一天，會在自己漫長的腳印中找到方向。只是大概需要一點耐心。”縱使黑暗如墨始終存在，也要在心底之花，向陽而生。

　　“我心底有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神，從此萬壽無疆。”

　　默讀讀后感1000字 5

　　我心里有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神，從此萬壽無疆。——題記。

　　我們不斷追朔與求索犯罪者的動機，探尋其中的喜怒哀樂。不是為了設身處地的同情，乃至于原諒他們，不是為了給罪行開脫的理由，不是為了屈服于所謂人性的.復雜，更不是把自己異化成怪物——我們只是在給自己，給別人，給對這個世界抱有期望的人——一個公正的交代。

　　這本書雖歸類于網絡文學，但它是一部讓人深思的小說。以現實架空為背景，五大案如同珠簾般被串起，邏輯清晰。牽扯出幾十年前人物的恩怨與主角的視角破案，將迷途之人帶到陽光下，讓冤屈之人重返清白，給心中有正道與公義的人一個交代。揭露，探究，毀壞，救贖，再直起身來，朝著未來與希望走去。

　　主角費渡與駱聞舟從尚有猜疑到并肩作戰，從點頭之交到生死與共，動人心弦。費渡身負童年創傷于心間筑起高墻。但心中仍有一絲善意，以及母親交給他的愛與溫柔。駱聞舟身為刑警，看透人間一切，但仍然心有正道，本性豁達開朗。他于費渡是一束可以穿破心墻的烈陽。

　　人生百態，萬物皆有原由，沒有絕對的善惡之分，也無法定義對錯，無法界定黑白。但這本書告訴我，面對“深淵”，只能削下那塊不想要的肉，放出那碗被污染的血，再把下面長畸形的骨頭一斧子下去砸碎，置死地而后生。

　　縱然黑暗如墨始終存在，縱然殘酷的事情每天都在發生。可我們仍不能放棄，仍然要心懷希望，仍然要向前看。

　　愿我們的心底之花，皆向陽而生。

　　默讀讀后感1000字 6

　　在忙碌而喧囂的生活中，我偶然間拾起了這本名為《默讀》的書籍。初看書名，以為它只是一本普通的文學小說，但當我深入閱讀時，卻被它深深吸引，仿佛找到了一片心靈的凈土。

　　《默讀》并不是一本簡單講述故事的書，它更像是一面鏡子，讓我看到了人性的光輝與陰暗，也讓我對生活和自我有了更深的思考。書中的每一個角色，都仿佛是生活中的你我他，他們有著各自的喜怒哀樂，有著各自的追求與掙扎。而作者通過細膩的筆觸，將這些角色刻畫得栩栩如生，讓我仿佛置身于他們的.故事之中，與他們一同經歷著生活的起起落落。

　　其中，最讓我印象深刻的，是主人公那份對真相的執著追求。在面對種種困難和挑戰時，他從未放棄過對真相的探尋。這種精神，讓我深受觸動。生活中，我們或許也會遇到各種各樣的困難和挑戰，但又有多少人能夠像主人公一樣，堅持自己的信念，勇往直前呢？

　　在《默讀》中，我看到了人性的復雜與多面。書中的角色，既有善良、正直的一面，也有自私、貪婪的一面。這種對人性的真實描繪，讓我更加深刻地理解了人性的本質。每個人都不是完美的，我們都有自己的優點和缺點。但正是這些不完美，才構成了我們獨一無二的人生。

　　此外，《默讀》還讓我對生活和自我有了更深的思考。在快節奏的生活中，我們常常被各種瑣事所困擾，忘記了停下腳步，去欣賞生活中的美好。而《默讀》卻提醒了我，生活不僅僅是忙碌和奔波，還有詩和遠方。我們應該學會放慢腳步，去感受生活中的每一個瞬間，去珍惜與家人、朋友的相處時光。

　　同時，我也從書中領悟到了自我成長的重要性。每個人都在不斷地成長和變化，我們應該勇敢地面對自己的不足，努力去提升自己。只有不斷地學習和進步，我們才能更好地應對生活中的挑戰和困難。

　　除了對人物和情節的深刻描繪外，《默讀》的語言也給我留下了深刻的印象。作者的文字簡潔而富有感染力，每一個句子都仿佛蘊含著深深的情感。在閱讀的過程中，我仿佛能夠聽到作者的心聲，感受到他對生活的熱愛和對人性的洞察。

　　總的來說，《默讀》是一本值得一讀再讀的好書。它不僅讓我看到了人性的光輝與陰暗，也讓我對生活和自我有了更深的思考。它像一盞明燈，照亮了我前行的道路；也像一位摯友，陪伴我度過了無數個寂靜的夜晚。我相信，在未來的日子里，《默讀》將繼續成為我心靈的慰藉和力量的源泉。

　　通過閱讀這本書，我更加明白了生活的真諦和人生的意義。生活不僅僅是為了生存而奔波忙碌，更是為了追求內心的平靜和滿足。而《默讀》正是這樣一本能夠讓人在忙碌中找到片刻寧靜、在迷茫中找到方向的好書。我衷心地將它推薦給每一個熱愛生活、追求真理的人。

　　默讀讀后感1000字 7

　　當費渡在地下室按下打火機，火苗竄起的瞬間照亮父親扭曲的遺容時，我仿佛聽見了整個時代的嘆息。priest 的《默讀》用七起連環兇案編織成一張黑暗之網，將家庭暴力、校園霸凌、權力腐敗等社會毒瘤曝曬在陽光下。這部懸疑小說最動人的，不是精妙的犯罪手法，而是那些在深淵邊緣掙扎的靈魂，如何用破碎的手掌接住墜落的星光。

　　一、社會陰影下的人性光譜

　　小說中的反派角色如同被詛咒的提線木偶，每個扭曲的靈魂背后都有一雙看不見的手。富商范思遠用 "朗誦會" 構建殺人劇本，將受害者的痛苦譜寫成畸形的樂章；陶然的哥哥陶然在校園暴力中淪為施暴者，最終在悔恨中自我放逐。這些人物讓我想起福柯在《規訓與懲罰》中的論述：當權力滲透進日常生活的毛細血管，普通人也可能成為系統性暴力的共謀。

　　書中最震撼的意象，是兇手將受害者的尸體擺成《紅與黑》的封面造型。這個細節暗示著：在資本與權力構建的 "上流社會" 中，普通人的生命不過是權貴階層書寫欲望的紙張。就像費渡的父親用虐待兒子來發泄對妻子的仇恨，當家庭成為暴力的溫床，人性中的惡便如同癌細胞般瘋狂增殖。

　　二、正義的多維鏡像

　　駱聞舟與費渡的搭檔關系，恰似古希臘悲劇中的 "雙重英雄" 結構。作為警察的駱聞舟代表著程序正義，他堅持用法律的`枷鎖束縛罪惡；而費渡則游走于灰色地帶，用黑客技術揭露真相。這種二元對立在李景天案中達到高潮：當證據鏈被權力篡改，駱聞舟選擇相信費渡的 "非法" 取證，這一妥協恰恰印證了哈貝馬斯的交往理性 —— 在程序正義失效時，實體正義需要突破常規的勇氣。

　　小說中反復出現的意象耐人尋味。亨伯特對少女的病態迷戀，隱喻著權力對弱勢者的剝削。當張東來用 "叔叔" 的身份誘騙未成年少女，當錢文瀚用學術權威性侵學生，這些案件構成了對文明社會的尖銳諷刺。就像書中所言："真正的黑暗，是用光明的名義制造的。"

　　三、救贖的西西弗斯式隱喻

　　費渡的自我救贖之路充滿存在主義色彩。他在地下室安裝的單向玻璃，既是對童年創傷的見證，也是對人性弱點的解剖臺。當他終于說出 "我不是怪物" 時，完成了從受害者到反抗者的蛻變。這種救贖不是廉價的洗白，而是像加繆筆下的西西弗斯，明知推石上山是永恒懲罰，依然選擇在抗爭中尋找意義。

　　陶然的成長軌跡同樣令人動容。從最初對哥哥暴力的恐懼，到成為維護正義的警察，他用專業能力化解了家族遺傳的暴力基因。這種代際創傷的治愈，印證了創傷心理學中的 "修復性敘事" 理論 —— 通過重構記憶，受害者可以打破暴力循環。

　　合上書卷，窗外的霓虹在玻璃上投下斑駁光影。書中那些在黑暗中掙扎的靈魂，恰似城市夜空中忽明忽暗的星辰。《默讀》最珍貴的啟示在于：真正的光明不是沒有陰影，而是在認清生活真相后，依然選擇做自己的追光者。當費渡在法庭上說出 "我要跟過去的自己和解" 時，我忽然明白：我們每個人都是自己的考古學家，必須親手挖掘被掩埋的靈魂碎片，才能拼湊出完整的生命圖景。這種直面深淵的勇氣，或許就是人性最璀璨的光芒。

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