《父與子》讀后感【15篇】
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《父與子》讀后感【15篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《父與子》讀后感【15篇】1
1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親希望把孩子救出來(lái)而不顧自己的生命安全，經(jīng)過(guò)父親38小時(shí)50分鐘的挖掘，終于救出了自己的兒子以及其他13個(gè)孩子。這篇文章體現(xiàn)了危難之中的父子之間的偉大親情和父親執(zhí)著的信念，頑強(qiáng)的毅力，以及兒子相信父親，先人后己的好思想。
文中曾這樣說(shuō)過(guò)這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。的確，這位父親為救兒子，不放棄任何希望，不顧危險(xiǎn)苦苦地挖了38小時(shí)，靠著堅(jiān)定的信念，彼此的信任，頑強(qiáng)的毅力和深沉的父愛(ài)的支持，終于救出了孩子。從而譜寫(xiě)了一個(gè)奇跡，一首父愛(ài)的頌歌。
父愛(ài)偉大，我們要懂得父親身上的責(zé)任感。我們也應(yīng)該做一個(gè)有責(zé)任的人。
父愛(ài)偉大！
《父與子》讀后感【15篇】2
《父與子》是本幽默的漫畫(huà)。這本書(shū)我已經(jīng)讀了不下三遍。
第一遍讀這本書(shū)時(shí)，媽媽常聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)房里傳來(lái)的笑聲。的確，這本書(shū)很有趣，父子倆之間常常鬧笑話。就比如說(shuō)《夕陽(yáng)西下圖》：父親是個(gè)光頭。一天，父親在沙發(fā)上讀報(bào)。兒子叫來(lái)他的伙伴，把父親露出沙發(fā)的半個(gè)光頭當(dāng)做夕陽(yáng)，在沙發(fā)上畫(huà)畫(huà)，還加了畫(huà)框。父親突然轉(zhuǎn)頭，夕陽(yáng)就有了眉毛、眼睛、胡須、耳朵。父親幽默、樸實(shí)、善良、愛(ài)玩，兒子聰明、天真、可愛(ài)、調(diào)皮，這兩個(gè)人物很受大家喜愛(ài)。
第二遍讀這本書(shū)時(shí)，我感受到父子之間濃濃的親情。其中有一個(gè)漫畫(huà)故事是這樣的：父與子去海邊度假。兒子在海邊發(fā)現(xiàn)了許多小石子，就往海里投石子，直到找不到石子為止。父親看到了，就在晚上推著小車(chē)，一遍遍地往海邊運(yùn)石子。第二天，兒子發(fā)現(xiàn)一大堆石子堆在沙灘上，高興極了。父親看了也很欣慰。我仔細(xì)觀察第五幅漫畫(huà)，發(fā)現(xiàn)父親為兒子運(yùn)石子時(shí)，流了很多汗。父親能為兒子做一切，兒子也愛(ài)父親，也曾令我落淚。
我讀了三遍《父與子》，每次都有新的發(fā)現(xiàn)。希望我讀每本好書(shū)都是如此。
《父與子》讀后感【15篇】3
我讀了[德]埃·奧·卜勞恩親手創(chuàng)作的《父與子》這本漫畫(huà)，讓我特別欣賞這位父親的勇敢和信念。
當(dāng)我第一眼看到這本書(shū)時(shí)，早已被那充滿想象力的封面給吸引住，父親的煙斗冒著如同倒映在水中的月亮一樣大的煙圈，兒子就在那煙圈中跳來(lái)跳去，而煙圈的煙卻沒(méi)有散開(kāi)，你們說(shuō)說(shuō)看，這想象力多豐富呀！還不止這些，背面封面還有趣一些，一個(gè)很大很大的鴿子，把父與子倆個(gè)人給叼走了，就是這個(gè)時(shí)候才告別了朋友們，有人肯定會(huì)問(wèn)為什么不反抗鴿子呢?因?yàn)楦概c子被好多人嘲笑和辱罵，所以才告別了大家。故事講述的是父與子一生的事。
我特別喜歡這一本書(shū)，有時(shí)在夢(mèng)里也能夢(mèng)見(jiàn)父與子。最讓我記憶猶新的故事是：一天家里突然失火，兒子一人在家，父親得知家中失火后，飛快回家，看火中的兒子，膽小的父親勇敢地沖進(jìn)火中救出兒子。我讀玩了這個(gè)片段，非常敬佩這位父親的勇敢、救兒子的信念，不拋棄愛(ài)子，愿付出。
有一次夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了父與子，跟他們一起踢足球、做潛艇、海上玩，參觀父與子博物館和父與子花園……這個(gè)夢(mèng)很短暫，一下子就過(guò)去了，我期望再在夢(mèng)里和父與子見(jiàn)面。
《父與子》讀后感【15篇】4
今天，是大年初三，我們一家人游覽了新、老北川。
20xx年XX月XX日大地震，死傷無(wú)數(shù)，房屋倒塌，我們幸存，但一個(gè)人兩條命的，1、2個(gè)月的嬰兒都死在了這場(chǎng)地震中，在這幾日中有多少人失去了生命？
在今天下午，我們來(lái)到了北川老縣城地震遺址。這里所有的房子倒塌，成了片片廢墟，有的甚至是拿鐵架支撐著的！唯獨(dú)幾座堅(jiān)硬的樓房沒(méi)有倒塌，但玻璃已被震碎。
接著，我們又按照進(jìn)去的路返回在停車(chē)場(chǎng)，在那里有一個(gè)特大的房子。姐姐說(shuō)：“走，我們?nèi)ツ抢锟纯础！痹谶@個(gè)房子的上方，“5·12汶川大地震紀(jì)念館”幾個(gè)大字金光閃閃。走進(jìn)紀(jì)念館，“山川永紀(jì)”四個(gè)大字下面是地震時(shí)人被壓在勢(shì)頭下的照片。一張圖片讓我產(chǎn)生了不一樣的情緒——一位婦女手中抱著一個(gè)嬰兒，受保護(hù)著嬰兒的頭，一位男人右手放在那位婦女的頭上，一個(gè)巨大的石頭壓在他的手臂上。在這種情況下，他竟然能做出這樣的舉動(dòng)，是真愛(ài)沒(méi)錯(cuò)了。
還有一張圖時(shí)在地震的近幾天，一位志愿者獨(dú)自一人背著巨大的墻板，邁出艱難的步伐，把墻板一塊一塊地往外搬，救出了幾位幸存者，真是了不起！
在這里面還有許多地震時(shí)的.捐款箱、志愿者穿過(guò)的衣服、幸存者用的吊瓶以及幸存者和志愿者的簽名……
《父與子》讀后感【15篇】5
書(shū)——人類(lèi)的好朋友，我們從書(shū)中獲得知識(shí)，受益匪淺。名人高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“正因深知這些道理，所以我酷愛(ài)看書(shū)，家里擺滿了各種各樣的書(shū)籍：《基督山伯爵》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》……床頭柜上、桌子上、書(shū)架上到處都是書(shū)。
在這個(gè)寒假里，《父與子》這本書(shū)把我深深地吸引住了，我仔細(xì)閱讀了這本書(shū)好幾遍，就是看不夠。在《父與子》中，那一對(duì)特征鮮明的父子形象深入人心：禿頭大胡子父親寬容而感性，小眼睛刺猬頭的兒子調(diào)皮可愛(ài)。他們有時(shí)會(huì)誤會(huì)對(duì)方，卻又能時(shí)刻為彼此著想，他們熱愛(ài)生活，天性樂(lè)觀。
書(shū)中彌漫著真實(shí)、生動(dòng)、幽默的父子情。其中《無(wú)藥可救》這一篇故事就深深地打動(dòng)了我：父親與兒子在河邊釣魚(yú)，一位身穿綠衣服的管理員走了過(guò)來(lái)，用拐杖指著父子倆說(shuō)：”這里不能釣魚(yú)，現(xiàn)在我把你們倆押到河邊的拘留所，好好反省一下。“在拘留所里，父子倆又通過(guò)窗戶(hù)釣魚(yú)。第二天早晨，當(dāng)管理員打開(kāi)門(mén)，要把父子倆放走時(shí)，發(fā)現(xiàn)屋里都是魚(yú)。誰(shuí)看了都忍不住捧腹大笑。
雖然這本書(shū)只有寥寥幾個(gè)字，但卻讓我懂得許多道理。
《父與子》讀后感【15篇】6
我以前一直很討厭看書(shū)，總覺(jué)得那么多文字看起來(lái)讓人頭疼。
什么時(shí)候能找到讓我也喜歡看的書(shū)呢？偶然的一次機(jī)會(huì)和媽媽去逛超市，路過(guò)圖書(shū)一角被那里正在讀書(shū)的小朋友們深深吸引了，他們看的那么入神，難道這里真有那么神奇？帶著疑問(wèn)我隨手翻開(kāi)一本，沒(méi)想到這一看就是小半天，我完全忘記我是和媽媽來(lái)購(gòu)物的了。這本書(shū)的名字叫《父與子》，這是一本非常有趣幽默搞笑的漫畫(huà)書(shū)，簡(jiǎn)單的文字配著形象逼真的圖畫(huà)，卻深刻地記錄了一對(duì)幽默風(fēng)趣的父子真摯生動(dòng)的情感。那個(gè)叫胡子的爸爸是世界上最幽默又最?lèi)?ài)孩子的父親，比如父子倆夠蘋(píng)果費(fèi)勁了心思，最后蘋(píng)果自己掉下來(lái)了、比如兒子送父親的禮物因?yàn)椴恍⌒慕o摔碎了，但善良慈愛(ài)的父親沒(méi)有責(zé)備他，反而還安慰他、比如趁父親看報(bào)自己惡作劇用蘋(píng)果拍蹺板打在禿頭的父親頭上......兒子雖然調(diào)皮搗蛋，但卻積極樂(lè)觀、聰明可愛(ài),父親雖然嚴(yán)厲，但卻善良幽默、體貼正義。他們?cè)谏钪袩o(wú)論是誰(shuí)遇到困難都最先想到對(duì)方。翻開(kāi)每一頁(yè)幽默有趣的畫(huà)面都讓人忍俊不禁，但看似普通的圖畫(huà)和文字卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)耐人尋味、發(fā)人深思的哲理，至少我是被深深的吸引了！
由于時(shí)間有限，看了一半就被媽媽喊了出去，好不容易遇到我愛(ài)看的書(shū)，最終在我的軟纏硬磨下讓媽媽給買(mǎi)了回來(lái)，哈哈，至今我已反復(fù)看了好多遍，但依然愛(ài)不釋手。這書(shū)真得好看，不信你也買(mǎi)一本回去看看。好了，不說(shuō)了，我要繼續(xù)看我的《父與子》了。
《父與子》讀后感【15篇】7
最近我看了一本漫畫(huà)書(shū)叫《父與子》，覺(jué)得十分有趣，就想推薦給大家。
《父與子》講的是一個(gè)父親和兒子之間發(fā)生的許多故事，其中最有趣的一個(gè)小故事是《吸引人的書(shū)》，講的是父親買(mǎi)了一本十分引人入勝的書(shū)，父子倆都全神貫注地看書(shū)，父親干活時(shí)眼睛還盯著書(shū)看，結(jié)果把泡好的茶倒進(jìn)了帽子里，洗澡時(shí)又忘記脫衣服。我爸爸也非常愛(ài)讀書(shū)，讀起書(shū)來(lái)很專(zhuān)注，看到精彩之處忍不住哈哈大笑，弄得我和媽媽莫名其妙。他喜歡邊看書(shū)邊喝水，喝水時(shí)眼睛也不離書(shū)，水經(jīng)常被喝到脖子里面……鬧出不少笑話。
爸爸和我都很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，《鍛煉成名手》簡(jiǎn)直是我和爸爸的寫(xiě)照，爸爸有空就陪我鍛煉身體。籃球場(chǎng)上常常出現(xiàn)我和爸爸的身影，每次我爬云梯，都能聽(tīng)見(jiàn)大家的嘖嘖稱(chēng)贊，我感到很自豪。我現(xiàn)在身體練得很健壯，籃球水平不斷提高，總有一天，我會(huì)超過(guò)爸爸，爸爸希望我長(zhǎng)大后到nba打球。
爸爸不僅是我的長(zhǎng)輩，更是我的良師益友。他像我的老師，和我一起看書(shū)學(xué)習(xí)，一起念詩(shī)，教會(huì)了我很多知識(shí)。他更是我的朋友，和我一起聊天，一起運(yùn)動(dòng)，一起玩游戲……我愛(ài)我的爸爸。
《父與子》讀后感【15篇】8
《父與子》是親子共讀的一本經(jīng)典書(shū)。當(dāng)您翻開(kāi)《父與子》時(shí)，您可以感受到一位真誠(chéng)、正直、善良的爸爸和一個(gè)天使般的兒子之間的親情與愛(ài)。
書(shū)中“欺負(fù)我兒子就不行”這一章節(jié)中講了一名壯漢吸完一口煙吐到了爸爸臉上，爸爸沒(méi)生氣，但壯漢又拿掉了爸爸的帽子，取笑他的光頭，爸爸還沒(méi)有生氣，但是，壯漢又得寸進(jìn)尺，看見(jiàn)了兒子的氣球，便起身把氣球給弄破了，兒子傷心地哭了的時(shí)候，這時(shí)爸爸再也不會(huì)沉默了，立即給了壯漢一拳，這段情節(jié)讓我感受到了這位父親不僅有一顆包容別人的心，但遇到惡霸時(shí)也能果斷出擊，是一位能勇敢保護(hù)家人的好爸爸。
接著往下讀，“有用的圖釘”這個(gè)章節(jié)中講了一天夜里，一個(gè)小偷潛入父子的家，兒子發(fā)現(xiàn)了，偷偷把一個(gè)圖釘扔在地上，小偷踩在了圖釘上，疼得大叫起來(lái)，爸爸聽(tīng)到了聲音，跑來(lái)把小偷五花大綁地抓住了。您看！書(shū)中的兒子是不是很機(jī)智呢？
最讓我哈哈大笑的是“救錯(cuò)人”這個(gè)小片段了，兒子發(fā)現(xiàn)有人落水，爸爸急忙去救，救上來(lái)以后，那人卻給爸爸一個(gè)耳光，原來(lái)那個(gè)人正在游泳比賽，看到這里。您是不是跟我一樣捧腹大笑呢？
書(shū)中還有很多精彩的小情節(jié)小片段，當(dāng)我認(rèn)真讀完這本書(shū)時(shí)，我感覺(jué)到了在父母伴隨下的孩子是多么幸福和快樂(lè)啊！
《父與子》讀后感【15篇】9
在我讀過(guò)的課外書(shū)中，我最喜歡的《父與子》這本書(shū)，講的是長(zhǎng)著大胡子、和藹可親、而又經(jīng)常被人嘲笑的父親和長(zhǎng)著刺猬頭、調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的兒子。他們演出的一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)幽默的故事，看后讓我哈哈大笑，回味無(wú)窮。
有一個(gè)故事講的是爸爸經(jīng)常會(huì)把夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)搞混，爸爸夢(mèng)見(jiàn)兒子在拔小天使的羽毛，等他醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)兒子真的在玩羽毛，就打了他，其實(shí)兒子是在玩普通的羽毛。兒子呢，也很有趣。一天兒子回家，發(fā)現(xiàn)家里窗戶(hù)不停地冒煙，以為著火了。于是就拎了一桶水澆上去，結(jié)果把在抽煙爸爸淋成了落湯雞。
還有一個(gè)故事，寫(xiě)了放暑假，父親想給兒子一個(gè)驚喜，在一天早晨?jī)鹤舆�沒(méi)睡醒的時(shí)候，父親叫了一個(gè)人幫忙和他一起把兒子的床搬到了汽車(chē)上，途中并沒(méi)驚醒兒子，把兒子的床搬到了野外。當(dāng)兒子醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自已竟然置身在美麗的田野之中，有明媚的陽(yáng)光、新鮮的空氣、可愛(ài)的動(dòng)物陪伴著他。兒子感至幸福極了，驚訝地說(shuō)：“我一定還在做夢(mèng)吧？”
這樣的故事還有很多很多，看了他們的書(shū)，圖畫(huà)中的含義，使我很受啟發(fā)和教育。雖然他們兩個(gè)都有缺點(diǎn)，但他們兩個(gè)父子感情深厚，心地善良，純真可愛(ài)，熱心助人，我非常喜歡他們。
《父與子》讀后感【15篇】10
今天媽媽幫我在網(wǎng)上購(gòu)了三本書(shū)，其中一本為《父與子》是德國(guó)著名作家埃.奧.卜勞恩所著。翻開(kāi)封面，全書(shū)是彩繪版的漫畫(huà)故事！一個(gè)個(gè)都是講了父親與兒子的小故事，每個(gè)都非常生動(dòng)幽默！看得我不時(shí)捧腹大笑！
下面我就為大家復(fù)述幾個(gè)有趣的小故事。“假夢(mèng)游者”：兒子睡覺(jué)睡醒了，想吃糖果，于是他就想了一個(gè)辦法：他拿了一張紙，在紙上寫(xiě)上“夢(mèng)游者，不得驚醒，免生危險(xiǎn)！”并穿上線掛在脖子里。他推開(kāi)房門(mén)，徑自來(lái)到糖果桶邊，父親看著兒子把糖果桶拿回自己的房間并關(guān)上門(mén)，也沒(méi)敢把兒子驚醒。兒子終于吃到了糖果！
“幻想破滅”這個(gè)故事非常搞笑，父親與兒子來(lái)到一個(gè)只有動(dòng)物沒(méi)有人的小島上，他們想種稻子來(lái)填飽肚子，他們倆一起努力種出了第一課稻子，非常高興并幻想有朝一日用這一棵稻子的種子種滿整個(gè)小島。這樣他們想做的面包、蛋糕…也就沒(méi)有問(wèn)題了，正當(dāng)他們沉浸在自己的美夢(mèng)之中時(shí)，天空中飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒在稻子上空盤(pán)旋兩圈就飛下把稻子的種子全部吃光了，唱著歌兒快樂(lè)的飛走了。父親和兒子只能眼睜睜的看著鳥(niǎo)兒把他們的唯一一棵稻子的種子全部給吃了。
《父與子》讀后感【15篇】11
暑假里，我看了好多課外書(shū)，最喜歡《父與子》。書(shū)中的人物形象很簡(jiǎn)單，但是每個(gè)故事都體現(xiàn)了濃濃的父子情，故事情節(jié)也很有趣。
在100多個(gè)故事里，我最喜歡的是《忘加葡萄干的蛋糕》。這個(gè)故事講述的是父與子閑來(lái)無(wú)事，看到有很多做蛋糕的材料，就準(zhǔn)備試試身手。于是，父子倆開(kāi)始和面，但是葡萄干放在桌子底下，他們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。蛋糕做完后，父把它放進(jìn)了烤箱烘烤，一會(huì)兒已經(jīng)香氣四溢了。子一轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)葡萄干放在桌子底下沒(méi)有放進(jìn)蛋糕里，連忙告訴父，可蛋糕已經(jīng)烤好了。父與子都很喜歡吃加了葡萄干的蛋糕，父皺著眉頭，捧著葡萄干的盒子，怎么也想不出好辦法。子撓了撓頭，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，沖進(jìn)房間，把掛在墻上的獵*拿了下來(lái)。父看見(jiàn)子手中的獵*，喜上眉梢，他把葡萄一顆一顆裝進(jìn)槍膛，把烤好的蛋糕放在獵*的射程之內(nèi)，和子兩人匍匐在地，玩起了射擊游戲。最后他們既吃到了加葡萄干的蛋糕，又娛樂(lè)了一番，真是一舉兩得！
這本書(shū)雖然是以漫畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)的，人物也很簡(jiǎn)單，但是在荒誕的故事情節(jié)下，體現(xiàn)了父與子的深厚情感，讓我印象深刻。
《父與子》讀后感【15篇】12
偉大的漫畫(huà)大師矣.奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》,這本深受大家喜歡的連環(huán)畫(huà)用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面塑造了一對(duì)善良、正直、寬容的父子，文中流露出純真的父子之情和融融的天倫之樂(lè)。
書(shū)中的父與子就是取材于作者本人與兒子，整本書(shū)充滿著智慧，深深地吸引了幾代的讀者，至今仍滿全球、風(fēng)靡世界。更讓我們?nèi)覑?ài)不釋手，增添了我們的生活情趣。
看了這本書(shū)后，我覺(jué)得父親真的很愛(ài)他的兒子。我最喜歡其中的一片漫畫(huà)《給兒子的驚喜》。漫畫(huà)中寫(xiě)了放暑假了，父親想給兒子一個(gè)驚喜，在一天早晨，兒子還沒(méi)睡醒的時(shí)候，父親叫了一個(gè)人幫忙和他一起把兒子的床搬到了汽車(chē)上，途中并沒(méi)驚醒兒子，把兒子的床搬到了野外。當(dāng)兒子醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自已竟然置身在美麗的田野之中，有明媚的陽(yáng)光、新鮮的空氣、可愛(ài)的動(dòng)物陪伴著他。兒子感至幸福極了，他驚訝地說(shuō)：“哇哦！我一定還在做夢(mèng)吧？”
看，多好的爸爸呀！如果每個(gè)小朋友都有一個(gè)這樣愛(ài)兒子的爸爸，那這世界將會(huì)多美好啊！
《父與子》讀后感【15篇】13
在找到《父與子》這本書(shū)之后，翻開(kāi)來(lái)，看到一連串長(zhǎng)長(zhǎng)的名字伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫。對(duì)于外國(guó)名著，我卻是知道的少之又少，當(dāng)然也不是很了解。就看到了上面關(guān)于美國(guó)著名作家亨利*詹姆斯對(duì)作者屠格涅夫的評(píng)價(jià)，他曾經(jīng)說(shuō)屠格涅夫“是一位天生的小說(shuō)家”。對(duì)于這樣的評(píng)價(jià)，他給了我們滿意的答復(fù)。屠格涅夫作為一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家，是有世界性地位和貢獻(xiàn)的。
在這我不談看《父與子》之后的感受，而是說(shuō)說(shuō)這位作家對(duì)我的影響。屠格涅夫是一個(gè)善于從大處著眼的人，他所敏銳的發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反映在作品中的往往是整個(gè)社會(huì)的動(dòng)態(tài)個(gè)方向。所以我覺(jué)得看文學(xué)名著對(duì)提高我們的文學(xué)鑒賞能力有很大的作用。記得上次我們幼兒園請(qǐng)孫老師來(lái)給我們作關(guān)于早期閱讀的講座。我認(rèn)為我們老師在選擇作品時(shí)一定要有獨(dú)特的眼光，也就是要有一定的文學(xué)鑒賞能力，就看你教師把作品中的教育價(jià)值取向定位在哪里。教師對(duì)作品分析到位，眼光獨(dú)到，孩子才能受到正確的引導(dǎo)。
文學(xué)鑒賞能力的提高不是一早一夕的事，它是在日積月的累閱讀中得到提升的。在學(xué)生時(shí)代我還是比較喜歡文學(xué)的。現(xiàn)在受到電視網(wǎng)絡(luò)的沖擊，可以接受的信息多了，反而忽略了看書(shū)。現(xiàn)在我已經(jīng)在嘗試著讓自己靜下心來(lái)看看書(shū)，在書(shū)中給自己更大的想象空間，希望在以后自己的文學(xué)素養(yǎng)能有所提高。
《父與子》讀后感【15篇】14
寒假期間我和爸爸讀了父與子這一本書(shū)。書(shū)沒(méi)有文字，只有讓人目瞪口呆的圖畫(huà)。一幅幅幽默有趣的畫(huà)面，蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)耐人尋味，發(fā)人深思的哲理。雖說(shuō)如此，但讓我感到父與子之間濃厚的親情，感到父與子之間的摯愛(ài)。
在大家的生活中，我們也偶遇到各種困難，但是只要家人互相幫助、互相信任，不論有多大的困難，都可以堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)。
在這個(gè)故事中，我感到了父與子之間感情篤深，互相信任，心靈相通。
溝通，成為父與子之間度過(guò)問(wèn)題的最大條件之一；可以讓大家相互了解，也可以化解一些小矛盾，和父母之間架起一座心靈的橋梁。
溝通也是一門(mén)“藝術(shù)”，這個(gè)“藝術(shù)”的房間有一扇門(mén)，那就是訴說(shuō)與傾聽(tīng)。假如文中的父與子沒(méi)有相互溝通的話，我想兒子也不會(huì)被他爸爸所救，他的爸爸也一定會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，哭過(guò)之后一走了之。我想孩子與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是溝通。一旦我們之間多多溝通，就會(huì)有了心靈交流，自然彼此之間就有了信任。家人之間會(huì)互相體諒，互相忍讓就不會(huì)吵架過(guò)日子。
想起我來(lái)，平時(shí)總是和家人頂嘴，由不得贊起他們父子倆。所以我得一定要學(xué)習(xí)多多溝通、互相了解理解，才能幸福快樂(lè)的生活。
《父與子》讀后感【15篇】15
任何災(zāi)禍都抵擋不了愛(ài)的傳遞，無(wú)論發(fā)生什么，請(qǐng)相信：我總會(huì)和你在一起。
美國(guó)洛杉機(jī)一帶曾發(fā)生過(guò)一次大地震，在不到４分鐘的時(shí)間里，30萬(wàn)人受到了傷害。其中，有一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子正在上學(xué)的學(xué)校，那所曾經(jīng)充滿歡歌笑語(yǔ)的地方如今已是一片廢墟。
他疾步走向那里，開(kāi)始動(dòng)手挖掘。許多人都對(duì)他說(shuō)“已經(jīng)晚了”，但這位父親卻憑著他堅(jiān)定的毅力，終于找到了深埋在廢墟的兒子以及另外14個(gè)孩子。50分鐘后，一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)，這對(duì)了不起的父與子在經(jīng)過(guò)巨大磨難后，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在了一起。
這是一個(gè)在西方廣為流傳的真實(shí)的故事。文中的兒子阿曼達(dá)在危難關(guān)頭還禮讓?zhuān)屍渌瑢W(xué)先出去，因?yàn)樗麍?jiān)信出口外有一個(gè)會(huì)一直跟他在一起父親。愛(ài)默生說(shuō)，良好的禮讓由微小犧牲組成。但是對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，不幸與痛苦如影隨行，如果沒(méi)有了善良，這個(gè)世界會(huì)變得不堪設(shè)想。
相比之下，東方人表達(dá)情感方面是很含蓄的。但我們卻不能淡忘了它，相反，我們要把善良這種高尚的品質(zhì)始終傳承下去。
善良的心像甘露一樣純潔、晶瑩，容不得一點(diǎn)邪惡的灰塵。善良的人像泥土一樣質(zhì)樸。善良的人最富有，最快樂(lè)，最幸福。文中的父親認(rèn)為愛(ài)總是沒(méi)有所謂的徒勞，堅(jiān)定與毅力足以感動(dòng)上天。
總之，真誠(chéng)和善良都是美德。
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