讀〈〈一日師〉〉有感

　　讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀〈〈一日師〉〉有感，希望能夠幫助到大家。

　　每年的5月15日，對韓國的小學生來說，是個特殊的日子，因為那天是韓國的教師，也是家長當一日師的日子。文章講述的是作者的父親每年都當一日師，而且年年講得很好。可就在最后一年，父親卻因為講過于深奧的`半導體而使作者認為丟了面子。可后來從母親口中得知父親為了這次的講課付出了多少汗水。文中的父親只是一日師，而我的母親卻永遠是我的老師。

　　一次，我的數(shù)學作業(yè)上有一題我也不會寫，便去問媽媽，可是媽媽看了半天也答不出來，我不屑地說：“哼！天天說我上課不認真聽，題目寫不出來，看！你不也寫不出來嗎！“第二天早晨媽媽給我講解題目時，我沒怎么在意。可下午回家整理桌子時，發(fā)現(xiàn)了一張草稿紙，上面寫滿了我那道不會寫的題的解法。原來媽媽為了我能更好地理解題目，列出了這題的各種解法，然后找出最容易理解的方法給我講解。

　　文中的父親為了當好這一日師，差不多天天熬夜好幾天都睡不塌實。而我的父親為了能讓我吃到我愛吃的菜也忙活了不少時間。一次，我們全家下館子吃。我特別愛吃那道“椒鹽烤鯽魚”。平時不愛吃魚的我竟把這盤菜一掃而空。第二天餐桌上，多了一道爸爸給我燒的烤鯽魚。我正準備品嘗時，一股濃重的腥味也隨之而來，我忙放下筷子。“真難聞，爸，你燒的是什么菜啊！”過了幾天，桌上又有了一道烤鯽魚，這次不僅一點腥味都沒有，而且?guī)缀鹾筒宛^里的味道一模一樣。后來媽媽告訴我，爸爸為了能燒好這道菜，又是翻食譜，又是上網(wǎng)找資料，忙活了好久，才知道燒制的的方法。為了能給你吃好，你不知道你爸忙了多久啊！

　　天下沒有一個父母是不愛孩子的。而作為兒女的我們，又該怎么做呢？

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