風(fēng)雨后的彩虹 ——讀《震動2》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)雨后的彩虹 ——讀《震動2》有感，希望對大家有所幫助。
這個暑假，我讀了一本厚厚的書，書的名字叫做《震動2》。從書的名字可以判斷出，這已經(jīng)是第2部了，第1部的名字叫做《震動》。為什么要寫1的名字呢，那是因?yàn)閮杀緯g有著必然的聯(lián)系。第1本書寫的是當(dāng)發(fā)生大地震時6個初中生被困在了山里最后歷盡艱險終于獲得了救援的故事；至于第2部的故事，就讓我來細(xì)細(xì)的說一說吧。
這是一本厚厚的`書，我已經(jīng)是第二次讀了，所生出的感受卻不太一樣，這次，我更加領(lǐng)略到了書中的真情，并留下了感動的淚水。我為他們的不幸而感到悲傷，也為他們不屈的精神而折服，通過他們我看到了風(fēng)雨后美麗的彩虹！
故事的主角是3個初中生的家庭，這3個初中生的家庭都有不同的背景和故事。宋佳玲是一個很漂亮的女孩，在大地震中她的爸爸失蹤了，她的媽媽因?yàn)槭艿搅舜碳ど窠?jīng)出了一些毛病，變得像小孩子一樣，需要宋佳玲的照顧。在大地震過去了很長時間以后，宋佳玲的爸爸出現(xiàn)了，他必須要照顧那個救了他的阿姨，因此離開了宋佳玲和宋佳玲媽媽，但她們并不怨恨，因?yàn)樗齻兡軌蚶斫馑０踩鹗且粋�典型的小公主，他的爸爸是一個很有錢的大老板，安瑞用的東西都是最好的。可是在大地震中，她的爸爸被奪去了生命，媽媽的臉毀容了并且耳朵也聽不見了，從此變得性格暴躁。安瑞爸爸是建學(xué)校的人，因?yàn)樗耐倒p料使無數(shù)幼小的生命過早的終結(jié)了，人們恨透了他們一家。不過最后，安瑞的媽媽恢復(fù)了聽力。安瑞也和宋佳玲她們成為了好朋友。最后一個人的名字叫做元帥，元帥小的時候爸爸媽媽就離婚了，他只有跟奶奶相依為命，他恨父母不要他，他不喜歡上學(xué)，干脆當(dāng)了一個小混混，整天無所事事。地震發(fā)生后，元帥的爸爸回來了，元帥剛開始不愿意接受他，慢慢的，元帥接受了自己的爸爸。又過了一段時間，元帥的媽媽也回來了，這次，元帥很開心的迎接了媽媽。
無論怎樣，血濃于水這點(diǎn)是無可置否的，有一首歌的歌詞唱得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”只有經(jīng)歷了磨難，才能使人更珍惜現(xiàn)在，把握未來，看見一道屬于自己的風(fēng)雨后的彩虹！
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