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《裝在口袋里的爸爸》讀后感作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的《裝在口袋里的爸爸》讀后感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今年寒假，我被書柜上一排黃色封面書吸引了，這套書的名字叫做《裝在口袋里的爸爸》。“爸爸怎么能裝進(jìn)口袋里呢？那口袋該有多大？爸爸該有多小？”到底是個(gè)怎么樣的口袋呢，這一系列的問題，使我?guī)е闷嫘模选堆b在口袋里的爸爸》這幾本書讀完。
故事的主人是一個(gè)小學(xué)生，名叫楊歌，還有他那個(gè)只有拇指大的爸爸。楊歌的爸爸本來也是個(gè)身高一米八、五大三粗的壯漢，但是因?yàn)樗偸前罡鑻寢尩牧R，每罵一次，身體就變小一點(diǎn)，到了最后，就變得像拇指一樣小了。變小后的爸爸什么都不能干，只能呆在楊歌的口袋里，當(dāng)他的“教育部長”，監(jiān)視他的一舉一動(dòng)。
但是，他的爸爸喜歡搞發(fā)明，他自從變小后也從不閑著，每隔一段時(shí)間就會(huì)拋出一個(gè)“偉大的構(gòu)想”比如“聰明飯”、“搖錢樹”什么的，有發(fā)明天賦的他總能夢想成真。不過，這些發(fā)明最后不但沒有給他們帶來幸運(yùn)，反而將大家都還得慘兮兮的，讓人心有余悸。
看到最后了，我以為爸爸會(huì)永遠(yuǎn)這么小下去。當(dāng)我看到第十二章的時(shí)候，光看標(biāo)題就驚訝地發(fā)現(xiàn)”爸爸是怎樣長大的“，讓我覺得爸爸可以長大了，我真的為爸爸高興。他應(yīng)該可以回到以前的單位繼續(xù)工作了，可以繼續(xù)陪著楊歌踢足球、學(xué)習(xí)了。最后兒子說的那句話：”我最關(guān)心的和崇拜的人應(yīng)該是我爸爸，不管他在不在我的口袋里。“我覺得通過爸爸的”變小“和”變大“，兒子更加懂事了。媽媽也從兇狠的媽媽變成了溫柔的媽媽，我為他們一家人高興。
我自從看了《裝在口袋里的爸爸》有時(shí)候也會(huì)夢到我的爸爸變小了，也裝在我的口袋里隨身攜帶在我作業(yè)不會(huì)寫的時(shí)候，不用動(dòng)腦袋，爸爸就輕松的把答案告訴我。在我上課走神被老師提問，爸爸也能悄悄的告訴我問題——可是醒來看爸爸還是大大的高高的。跟以前沒有什么區(qū)別，雖然有點(diǎn)失望但是也挺美好。
我覺得我爸爸有的時(shí)候像孩子一樣可愛，在家里陪我們玩游戲。有時(shí)候像天使一樣善良看本小說也會(huì)因?yàn)槔锩娴男∨每蓱z而落淚。有的時(shí)候特別懶一覺能睡到中午12點(diǎn)都不起來。有時(shí)候很像一列火車能拿一大堆東西。
我喜歡這樣的爸爸。通過這本書，我懂得遇到困難不能退縮，要?jiǎng)幽X筋，勇敢地面對，遇到需要幫助的人要盡自己的力量去幫助，還要有一顆像書中的爸爸一樣善良的心靈。
我愛我的爸爸！
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