《綠山墻的安妮》讀后感600字-小學四年級讀后感
當賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感600字-小學四年級讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假，媽媽為我帶回了一本厚厚的書。我一看，原來是《綠山墻的安妮》，我早就想要了！我對媽媽說了一聲謝謝，就跑進房間看書。
這本書主要講得是孤兒安妮因為各種原因被接進了馬修與瑪麗拉的家，可是馬修與瑪麗拉卻需要一個男孩。但安妮的感染力征服了馬修和瑪麗拉，也贏得了周圍人的喜愛。最終安妮考上了女王�？拼髮W，并領到了獎學金。后來安妮為了陪伴瑪麗拉而回到了綠山墻，在學校里教書。
安妮活潑開朗，話也很多。我非常喜歡安妮說的話。她有豐富的想象力。在馬修從車站把她接回來時，安妮就把一路的景物都取了新名字。而且這些名字都非常美。像閃光的`小湖、白色的歡樂之路的數不勝數。安妮說話還有一個特點&&喜歡用夸張的詞兒。也喜歡用一些浪漫的句子，讓人做了一次次句子中的旅游。
我喜歡安妮，喜歡她說的話，做的事，犯的錯……安妮在綠山墻犯了許多錯誤，比如說有一次安妮在瑪麗拉不在的時候把頭發染了，染成了綠色！還有一次因為在想象一個故事而忘了蓋果醬蓋子，果醬淹死了一只老鼠。安妮又因為在想象而忘記了告訴瑪麗拉，當瑪麗拉要把果醬給客人品嘗時安妮才大叫起來：瑪麗拉，這個淹死過一只老鼠！當然，這種錯誤還有很多很多。令人欣慰地是安妮在犯錯誤后會分析然后改正。染發事件安妮知道了不能那么虛榮。果醬事件與鬧鬼的森林讓安妮學會了控制想象。
也有的事我會為她豎立大拇指，在船要沉的時候她冷靜、大膽、機智地爬上了橋柱直到被人解救。
我喜歡安妮，也喜歡《綠山墻的安妮》這本書。
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