讀《生命的追問(wèn)》有感_700字
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的讀《生命的追問(wèn)》有感_700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
剛拿到這本書的時(shí)候，我就對(duì)它的標(biāo)題產(chǎn)生了興趣，生命的追問(wèn)，到底是追問(wèn)什么呢直到現(xiàn)在，我對(duì)書中的那兩句話仍然記憶猶新："假如我能站起來(lái)吻你，世界該有多美啊！"即使翅膀斷了，心也要飛翔。"
這本書的主人公就是我們眾所周知的張海迪，這是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面隊(duì)挫折，面隊(duì)命運(yùn)的人。她是山東濟(jì)南人，5歲的時(shí)候就因?yàn)檠芰鲈斐筛呶唤匕c，卻憑著驚人的毅力，自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)的全部課程，自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯和出版了大量外文資料和著作。她還自學(xué)了醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù)，被譽(yù)為中國(guó)的"保爾·柯察金。
在書中，我真實(shí)的感受到了殘疾人的痛苦和作為一個(gè)作家發(fā)自內(nèi)心的激情。整本書中，透露了一個(gè)殘疾人對(duì)愛(ài)的向往，對(duì)大自然的追求，對(duì)生命的渴望對(duì)美好事物的憧憬，以及對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。但是作者總是以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待事物，因此文章中很少出現(xiàn)一些傷感的字眼。作者更多寫的是當(dāng)年隨父親一起流放的那個(gè)小山村，村里一群熱情的`姑娘和一些淳樸的鄉(xiāng)民。當(dāng)這群鄉(xiāng)村少女圍在作者輪椅旁親切地叫著"玲玲姐"，推著她去十八里鋪的公社看電影，聽她唱著蘇聯(lián)民歌《紅莓花兒開》時(shí)，那是一副多么感人的畫面，充溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息，真令人羨慕！
這深深地感染了我，她們的純潔善良，她們的熱情開朗，被作者真實(shí)的描寫出來(lái)。她們是一群快樂(lè)天使，帶走無(wú)窮的憂愁和病痛，與她們?cè)谝黄穑粌H能給作者帶來(lái)無(wú)窮的生命力，也傳遞給讀者生活的樂(lè)觀。
我感嘆作者的頑強(qiáng)，更感嘆她那驚人的毅力。我從她的經(jīng)歷中，可以感受到她的痛苦，但在這本書里，并沒(méi)有感到她的任何抱怨和痛苦，我們能從她的字里行間感受到她的真實(shí)感情。
【讀《生命的追問(wèn)》有感_700字】相關(guān)文章：
讀《生命的留言》有感12-26
讀生命的奇跡有感12-25
讀《生命生命》有感(14篇)12-27
讀《生命生命》有感14篇12-27
讀《生命生命》有感通用14篇12-27
讀《生命流淚的樣子》有感-初一01-11
生命的觸發(fā)——讀《生命生命》有感-四年級(jí)01-11
讀《再塑生命》有感-初一01-10
讀《堅(jiān)守生命》有感900字12-20
讀《生命生命》有感-四年級(jí)01-11