關于最后一頭戰象的讀后感1000字
認真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的關于最后一頭戰象的讀后感1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤于學習才能樂于施教。每當我們看到一本好書的時候，內心總是會忍不住記錄內心的啟發和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語，那些從著作中所觸摸感動靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來。愛學習，愛分享，盡在。讀后感欄目為精心為大家提供各類著作的優秀讀后感，分享快樂!
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜，我們學習了一篇悲壯，感人的動物小說《最后一頭戰象》。這篇課文主要寫了：在抗日戰爭中的最后一頭戰象嘎羧自知生命大限將至，便再次披上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰場，最后他挖了一個坑，把自己掩埋的故事。嘎羧沒有到祖宗留下的象冢里去，而是和同伴們躺在了一起。
天下的每一個生靈終究都會死去，嘎羧也是一樣，在與村寨里的一切，告別的時候，嘎羧的心里該是多么難舍難分啊!畢竟它要告別自己的家，自己的親人，以及那美麗的花兒，為它唱歌的鳥兒，那舒適的象房。它的心里可能在想;啊，老朋友，咱們就要分別了，這一別，我們將永遠見不到了，但是我會祝福你們。嘎羧走了，風哭了，哭的樹葉也為之動容，我也為此動容，為此感動。一頭戰象與人們的感情是如此的美好，他們的感情是如此深厚。我們對動物付出一份情，動物將會用不同的方式來回報我們，即使不那么明顯，也不要以為自己的感情付諸東流。嘎羧覺得自己馬上就要死去了，再吃什么也無濟于事，還不如給人們留下。
嘎羧非常難過，因為它離開了自己的朋友們。接著，它又來到了當年他和同伴們浴血搏殺的戰場。這里有一段塵封的記憶。嘎羧來到這里，眼睛里淚光閃閃，不由得吼叫了幾聲。因為他的許多同伴都死在這里。一頭大象，確切的說是一頭戰象，他怎麼能經受得住這雙重打擊呢?動物也有自己的愛憎，自己的情懷，自己的智慧。
嘎羧，一頭戰象，曾經為保衛自己的家園而負傷。這是一位英雄，一位讓人可歌可泣的戰斗英雄。它為我們譜寫了一首美麗的歌。
我第一次讀沈石溪的動物小說，是四年級。那天我不知看什么書好，就從書架上拿了幾本書，其中有一本就是沈石溪的第《第八條獵狗》這本書。我看了一篇就心動不已，被沈石溪叔叔那生動的語言，巧妙的文字深深地吸引了我，便一口氣買了三本：《最后一頭戰象》、《再被狐貍騙一次》、《帶銀鈴的長臂猿》。我第一本看完的就是《最后一頭戰象》，剛買來時我異常興奮，把它熬通宵看光了，如果有人向我講故事內容的話我也會把一個個小故事講給他聽。最后一頭戰象這本書里記憶猶新的就是寫象的“死亡游戲”和“最后一頭戰象”。(題目也是最后一頭戰象，應該是一種寫作方法)最后一頭戰象是這樣講的：1943年日本人打我們中國，在洛江旁，戰象馱這抗日健兒跟日寇打了一仗。那一仗死了八十多頭戰象，只留下了一頭戰象還在喘氣。這頭戰象名叫嘎羧。嘎羧脖子被刀砍傷，一顆子彈從它的腿穿過去。從而有了以后的脖子歪的厲害走路跌跌撞撞。時間流失嘎羧越來越老了，終于到了該走黃泉路的歲數。它把一直藏在小閣樓的象鞭安置在自己的背上好像又回到了以前更抗日健兒打日寇的時候……它跟鄉親們道別后就向森林走去直到它高大的背影消失在森林深處，尋找它最好的歸宿。動物是由人性的它們也會就像文章中所提到他把自己主人的象鞭安置在自己背上的那一刻，它已不是動物而是人類了。死亡游戲是寫一頭大公象有逃跑的念頭……這頭大象是馬戲團的。某一天馬戲團的動物要到鄉下巡回表演，正當要把大象引領進籠子的時候，突然他悲吼一聲，跑出馬戲團沖到大街上來了。警員大漫要把大象擊斃，可是在馬戲團的再三請求大漫心軟了，讓警犬拉拉去阻止大象瘋狂的行為。拉拉用引蛇出洞的方法成功的把大象引進了籠子。動物也是需要自由的我們本身就不應該把他們抓起來當作賺錢的工具。沈石溪叔叔寫的每本書中每篇文章中都講述著一個道理……名師點評：《最后一頭戰象》這本書的確非常感人，我也曾為之深深感動過。小作者為我們重點介紹了“死亡游戲”和“最后一頭戰象”這兩個故事，以及自己讀完作品之后的感慨，文中使用了夾敘夾議的寫作手法，看得出，作品中的故事給小作者留下了很深的印象。“最后一頭戰象”的故事已經非常感人了，我認為小作者只寫這個故事的“感想”已經足夠了。嘎羧把象鞍放回背上那一刻，我相信是最讓人感動的一幕。可是，小作者你分析過嘎羧為什么會有這樣的舉動嗎?是不是在它的內心深處，從來不曾忘記自己是一名英勇的戰象，不甘于平庸的生活。因此在她即將走向天堂的時候，它希望自己的來世仍然能夠沖鋒陷陣，仍然成為一名英勇的戰象?那么在我們的實際生活中，又有誰能夠像嘎羧一樣，在生命的最后一刻，也不放棄自己的理想呢?小作者仔細想過這些嗎?所謂的“感想”，就是把自己讀作品之后的感觸和啟發進行分析整理，然后和實際結合，寫出能夠給別人啟迪作用的文章，小作者一定要注意，“感想”是讀后感文章的重點描述部分。另外，小作者一定要注意自己粗心的問題，“它把一直藏在小閣樓的象鞭安置在自己的背上”，應該是“象鞍”不是“象鞭”，一字之差，意思卻完全改變。
我第一次讀沈石溪的動物小說，是四年級。那天我不知看什么書好，就從書架上拿了幾本書，其中有一本就是沈石溪的第《第八條獵狗》這本書。
我看了一篇就心動不已，被沈石溪叔叔那生動的語言，巧妙的文字深深地吸引了我，便一口氣買了三本：《最后一頭戰象》、《再被狐貍騙一次》、《帶銀鈴的'長臂猿》。我第一本看完的就是《最后一頭戰象》，剛買來時我異常興奮，把它熬通宵看光了，如果有人向我講故事內容的話我也會把一個個小故事講給他聽。最后一頭戰象這本書里記憶猶新的就是寫象的“死亡游戲”和“最后一頭戰象”。
(題目也是最后一頭戰象，應該是一種寫作方法)最后一頭戰象是這樣講的：1943年日本人打我們中國，在洛江旁，戰象馱這抗日健兒跟日寇打了一仗。那一仗死了八十多頭戰象，只留下了一頭戰象還在喘氣。這頭戰象名叫嘎羧。嘎羧脖子被刀砍傷，一顆子彈從它的腿穿過去。從而有了以后的脖子歪的厲害走路跌跌撞撞。時間流失嘎羧越來越老了，終于到了該走黃泉路的歲數。它把一直藏在小閣樓的象鞭安置在自己的背上好像又回到了以前更抗日健兒打日寇的時候……
它跟鄉親們道別后就向森林走去直到它高大的背影消失在森林深處，尋找它最好的歸宿。動物是由人性的它們也會就像文章中所提到他把自己主人的象鞭安置在自己背上的那一刻，它已不是動物而是人類了。死亡游戲是寫一頭大公象有逃跑的念頭……這頭大象是馬戲團的。某一天馬戲團的動物要到鄉下巡回表演，正當要把大象引領進籠子的時候，突然他悲吼一聲，跑出馬戲團沖到大街上來了。
警員大漫要把大象擊斃，可是在馬戲團的再三請求大漫心軟了，讓警犬拉拉去阻止大象瘋狂的行為。拉拉用引蛇出洞的方法成功的把大象引進了籠子。動物也是需要自由的我們本身就不應該把他們抓起來當作賺錢的工具。沈石溪叔叔寫的每本書中每篇文章中都講述著一個道理……
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