讀《愛是一件溫暖的衣裳》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的讀《愛是一件溫暖的衣裳》有感，歡迎閱讀與收藏。
這個(gè)故事是一個(gè)十分有趣而又感人的故事。這個(gè)故事使我深受感觸，明白了許許多多的道理。
故事是這樣的：一個(gè)剛剛參加工作的老師在一年級(jí)擔(dān)任班主任，她感到十分頭疼。面對著這些調(diào)皮的孩子，時(shí)常令她無法下手，不知該如何管理和教育。但這位老師十分愛他們，就像自己的孩子那樣。一天中午，老師在講臺(tái)上翻看孩子們的作業(yè)本，不知不覺的睡著了，不知過了多久，一陣細(xì)小的聲音把她給吵醒了。原來是孩子們在說話，自己的身上卻有十幾件漂亮的小衣服！那都是孩子們因?yàn)榕吕蠋熤鴽龆鵀槔蠋熒w的。頓時(shí)，老師看著孩子們潔白無暇的的眼睛，自己的也濕潤了。老師那樣愛他們，今天他們也給了老師回報(bào)。那個(gè)老師以前認(rèn)為，這些孩子很不懂事，可現(xiàn)在卻完全變了，他們都有一顆懂得知恩圖報(bào)的心。
在我們的班級(jí)里，張老師、劉老師、吳老師也是一樣那么愛我們，可是，我們想過回報(bào)老師嗎？記得有一件事――上學(xué)期將近期末考試了，我們班還是稀稀拉拉，沒有一點(diǎn)兒正經(jīng)的樣子，為此，三科老師都非常擔(dān)心，快考試?yán)玻绻谶@樣下去，到時(shí)大家后悔都來不及了。于是老師每天都給我們補(bǔ)課，不管多么晚，老師總是想著我們。經(jīng)過老師的`教導(dǎo)，我們班漸漸有了好轉(zhuǎn)，比較自覺了。
到了期末考試，我們班雖然沒有拿到第一，但是這也得感謝老師啊！可是有些同學(xué)卻認(rèn)為，老師根本就是在留我們堂，還常霸課。這真是“天真”的想法。作為班干部的我，試問自己是否有想過感恩，想到回報(bào)老師。我，沒有，甚至還有一次讓老師非常失望。那時(shí)一個(gè)火辣辣的中午，我根本沒有心思寫作業(yè)，只顧著下棋。當(dāng)時(shí)同桌還提醒我：“凌珂瑩，快寫作業(yè)啊！”“不理了，我正下棋呢！”我就這么不負(fù)責(zé)的回答了一句，結(jié)果在老師檢查作業(yè)的時(shí)候批評了我一頓，此時(shí)才感到后悔。再想想，故事中的孩子們還是一年級(jí)呀，我這個(gè)六年級(jí)姐姐都那么不如他們，真的不該！
我想，我接下來絕對不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。一定會(huì)加倍的關(guān)心老師，幫助老師，不要讓同學(xué)們再在老師的頭發(fā)上添加銀絲。從小事做起：多幫老師批改自己有能力改的作業(yè)，當(dāng)老師感到嗓子痛時(shí)，為老師倒一杯水。還有那幾個(gè)月，就要和老師分離了，想到這里，我就會(huì)流下淚水！
老師，我愛您！
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