四年級學生《我要做好孩子》讀后感（2篇）
認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的四年級學生《我要做好孩子》讀后感（2篇），歡迎閱讀與收藏。
四年級學生《我要做好孩子》讀后感（2篇）1
在寒假里，我讀了一本周老師推薦的好書——《我要做好孩子》這本書。
書里我最喜歡的人物是金鈴，因為她善良、正直、寬容和大度，還有一顆悲天憫人的高貴心靈。她老師生病的時候，只有金鈴一個人帶著一枝花去看望老師。老師因生病讓金鈴代上一節作文課的任務，她能一絲不茍地完成。晚上批作文的時候目光敏銳，下手準確，每一個字都辨得清清楚楚。我要向她學習這種認真對待事情、一絲不茍的`精神。
在這本書里，我基本最喜歡的故事是：“天上掉下來的小妹妹”，因為這個故事能讓我知道金鈴很有愛心。故事是這樣的：一天，修自己車的老爺爺突然中風死了，留下了一個孫女幸幸。幸幸的爸爸媽媽早已離婚了，兩個人都很自私，誰也不要幸幸，都怕這孩子連累了自己。就在這里金鈴站了出來，收養了幸幸幾天，雖然幸幸后來到郊區外婆家去住了，可金鈴還時不時去看望幸幸。
我也一定要向金鈴學習，做一個有愛心的人。而且在我們的身邊有很多需要我們幫助的人：社區里的孤寡老人，平時里沒有親人的陪伴多孤獨��！我們就可以陪他（她）們聊聊天、讀讀報……還有福利院長大的小朋友，從小沒有親人陪伴長大，我們就可以送一些玩具、書籍跟她（他）們分享快樂！
四年級學生《我要做好孩子》讀后感（2篇）2
我們在大人眼中，到底怎樣才算一個合格的好孩子呢？在這個寒假,我閱讀了周老師推薦的《我要做好孩子》這本書。這本書是黃蓓佳阿姨寫的，她通過了這本書告訴了我怎樣才算一個合格的好孩子，還讓我很佩服這位主人公金鈴。
金鈴是一個讀六年級的小女孩，是個活潑、善良、大度、無邪的孩子。她的成績雖然不是遙遙領先，但她卻特別的自信。她雖然屢戰屢敗，但是她還是毫不氣餒。當她面對老師時，都抬頭挺胸，毫不害怕。她還很孝順媽媽，都順從媽媽的語言.........遇到了一些非常平凡又簡單的小事，她都能從中找出這些小事的意義，她總是想著我要做好孩子的念頭，做出了各個驚天動地的事情來.........
在想想我自己，以前一年級時總是忘帶東西，讓父母老擔心，又讓他們麻煩，而且自己都感覺很煩，很慚愧。這樣我會算一個合格的好孩子嗎？不會。
我們一定要向金鈴學習，做一個活潑、善良、大度、無邪的好孩子，要不讓大家擔心，好好學習，將來去報效祖國。
【四年級學生《我要做好孩子》讀后感（2篇）】相關文章：
我要做好孩子讀后感-初二02-10
讀《我要做好孩子》有感(15篇)01-28
讀《我要做好孩子》有感15篇01-28
我是愛勞動的好孩子作文(3篇)12-18
我是愛勞動的好孩子作文3篇12-18
我要做第一行小學生家庭教育優秀案例07-29
小學生作文：我要做一名防艾小宣傳使者08-06
我們都是好孩子-四年級-說明文01-12
好孩子捶背店作文02-23