《魯濱遜漂流記》初中讀后感范文（精選30篇）
當品味完一本著作后，你有什么領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》初中讀后感范文，歡迎大家分享。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 1
俗話說：初讀好書，如獲良友：重讀好書，如逢故知。第一次讀《魯濱遜漂流記》時，我就有一種莫名的親切感，被書中的故事深深地吸引。在寒假中，我再一次讀了這本經典名著，讓我對主人公魯濱遜更加的佩服。
這本書主要講了魯濱遜在經過兩次航海后擁有了一些財產，于是決定由一些物品去和黑人交換一些獸皮，不了在海上遭遇了風暴，船在一個無名小島觸礁，只有他一人活了下來。他用了兩三個星期的時間把船上的物品全部拿下來，在這座小島上為自己建造了一座房子，并用船上的麻繩做了一道“圍墻”。他還用自己的智慧為自己做了一些生活用品，還捕捉了一只鸚鵡作為寵物和一些山羊作為肉食的來源。還就下了一個俘虜，因為那天是星期五，所以給這個俘虜取名為“星期五”。最后隨著一艘英國輪船離開了小島。
我喜歡這本書不僅是因為里面的故事情節令人回腸蕩氣，更因為魯濱遜他機智聰明，敢于冒險，面對任何困難都不屈不撓，有自己得智慧化解了一切困難，用他的'精神激勵著每一個讀過這本書的人。
正如作者笛福在書中寫的那樣：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”事實上的確如此，當人沒逃避困難時他將永遠存在；但當人們勇敢的面對它，用自己的智慧戰勝它后，所有的困難都將迎刃而解。
《魯濱遜漂流記》，一本世界名著，它用自己的精神激勵著每一個讀過它的人，讓每一個人學會堅強，讓每一個人學會正確的面對困難。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 2
今天上午我看著外面淅淅瀝瀝的雨，心里煩躁極了，于是再次翻開了《魯濱遜漂流記》，靜下心來，慢慢地閱讀起來。
這本書的作者是英國作家——笛福。
不甘平庸的魯濱遜出生在一個商人之家，他為了去冒險就搭著一艘大船出發了。誰知一場風暴將這艘船打翻了，水手和船長都死了，就只有魯濱遜被風暴刮到了孤島上，他以自己頑強的毅力在島上活了下來，搭房、耕地、馴羊……最后他還救了一個野人，取名為“星期五”，與他共同度過孤獨的時光，最后被一艘商船所救。
他雖然身處于這個孤島上，他還是堅持寫日記，這種學習的精神值得我們學習。如果換成我流落到那座荒島上，我該怎么辦啊？我想來想去，不是被野人吃了，就是被活活地餓死……總之我不可能安然無恙地活下來。
與魯濱遜相比，我缺乏獨立能力，沒有毅力，不夠勇敢。我膝蓋擦傷了，就疼得哇哇大叫；炒盤菜感覺太累了就半途而廢；晚上獨自在家里嚇得躲進了被窩，大氣也不敢出來……
我們流落到荒島的幾率是極小的，但我們在生活中肯定會遇到很多困難，很有可能陷入孤立無援的.境地，那我們應該怎么辦呢？我們應該向魯濱遜學習，首先戰勝內心中的恐懼，然后全力以赴地去克服一個個困難，最后才能化險為夷。
這時我緩緩地合上了這本書，雨停了，太陽露出了臉，一束陽光照在了這本書上，可我的心還在那座荒島上……
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 3
這一段時間我讀了老師向我們推薦的《魯濱遜漂流記》。讀完之后，心情特別激動，打心眼里敬佩魯濱遜的堅強。故事情節是這樣的“魯濱遜出生于英國一個比較富裕的家庭，自幼酷愛冒險，十九歲不顧父母的反對，拋去舒適安穩的日子，毅然踏上漫漫的航海之路。在一次航海時，魯濱遜乘坐的輪船被狂風巨浪卷入海中，他僥幸保住生命，只身流落荒島。島上一片荒涼，野人頻頻出現，面對自然災害、疾病纏身、孤單寂寞缺少食物……魯濱遜在絕望中積極奮起，建設房屋、耕田種麥，頑強抗敵，并且搭救了一位年輕的勇士——星期五。兩人從此同甘共苦，共患難，在島上過著艱難困苦卻又逍遙自在的生活。一次偶然的機會，魯濱遜和星期五協助罹難船長平息叛亂，然后乘船返回英國故鄉。魯濱遜注定是上天的寵兒，在航海經商過程中，巧遇貴人相助，干出一番驚天動地的事業，成為千萬富翁。懷念往昔歲月，魯濱遜不惜重金對小島投資建設，終使荒島變寶島，讓荒島人丁興旺，牛羊成群，讓綠油油的莊稼長滿莊園，讓各種各樣的水果掛滿枝頭，給人們的臉上都帶來燦爛的笑容……”
合上書，我靜靜的坐著，文中的各種情節不時在我的腦海中浮現。我很喜歡本書作者笛福說的.一句話：“害怕危險的心理比危險還要可怕一萬倍。”是的，在人生的旅途中難免會遇到惡劣的環境，但只要有大無畏冒險進取精神，就一定能戰勝各種困難和挫折，成為一個成功者。
我覺得《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，讀了它，你就會知道怎樣在逆境中度過難關，成為一個意志頑強的人。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 4
暑假作業剛寫完，我就迫不及待的往書店里跑。路上，一陣陣微風輕輕拂過了我的臉頰，也拂過了我的心靈。啊，作業寫完的感覺可真好啊人行道旁的松柏正微笑的朝我點頭呢。我整整在書店里待了2個小時，才精挑細選的看中了一本書。海藍色的封面，上面有個衣衫襤褸的老爺爺和一群動物。旁邊還寫了幾個大字：《魯濱遜漂流記》一天不到，我就如饑似渴的看完了這本書。
《魯濱遜漂流記》是18世紀英國小說之父丹尼爾笛福的代表作。是英國文學史上第一部現實主義小說，是兒童文學寶庫中的不朽名著。小說講述的是在航行的過程中，一位叫魯濱遜的航海家，在和海上航行的過程中因為遇上了大風暴，輪船沉沒了。魯濱遜孤身一人在島上生活了29年。
在荒島上，他借《圣經》消除孤寂和絕望，用船上的`工具建造房子，學會了烤面包，與野人搏斗，解救野人星期五我特別崇拜魯濱遜，因為他在遭遇逆境中不放棄，并且堅持了下來。雖然孤身一人在荒島上生活了28年，但他在極端惡劣的自然環境中頑強不屈，奮發搏斗。
他驚人的毅力讓我折服。這本書的作者笛福在書中說了一句話害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍。對今天的廣大青年來說，閱讀這部作品，可以激勵他們勇于冒險，堅持進取的精神。讀了這本書，我懂得了：在面對困難和危險時，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認真對待，仔細研究的求實態度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險，百折不撓，不斷創造奇跡。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 5
《魯濱遜漂流記》講述的是一個愛冒險的英國人魯濱遜，因一次航海意外而流落荒島。船上的所有人就只有魯濱遜活了下來，他也就成了荒島上的唯一一個人。魯濱遜在孤獨地度過了二十六年后，他救下了一個野人，也就是“星期五”，魯濱遜和星期五在荒島上又生活了兩年以后，他們又救下了一位船長。在船長的幫助下，他們在半年后就回到了英國的文明社會。
在我的眼里，主人公魯濱遜是一個相當積極樂觀的人。他在流落荒島之初，沒有一個人陪伴他，他既孤獨又寂寞，但是他能夠很快地調整好自己的心態，讓生活逐漸步上了正軌，他不再。他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源"。從這一點就能看出來，魯濱遜不僅擁有積極樂觀的.心態，還有過人的智慧與創造能力!
“平凡的人因有理想而偉大，有理想著就是一個‘大寫的人’。”我認為，魯濱遜他就是一個“大寫的人”!因為他有理想，有夢想，他立志要環游世界，要四處冒險，踏遍世界的每一個角落。而這個在當時看來十分荒唐的想法，是沒有被魯濱遜的家人所支持的，他的家人希望他能安分守己，老老實實地靠自己的勤勉和努力掙一份家財，能夠過一輩子安適而愜意的生活。但是魯濱遜卻是一個不安分的冒險者，于是他決定要背著家庭，私自出海!盡管這一決定會使他接下來的生命路程變得十分坎坷，可是最終一種“神秘而有力的天數經常逼著我們自尋絕路，使我們明明看見眼前是絕路，還是要沖上去”的情感克服了所有困難，支持著他完成自己的理想。在魯濱遜看來，冒險就是他的生命，沒有什么事情能比冒險更能代表他了。
我們也應該學習魯濱遜這種為了堅持理想而奮斗，為了完成夢想而拼搏的精神。我們這一代人，通常都是嬌生慣養的一代，無論是什么家務活兒，都不怎么會干。這嚴重地影響了我們的實踐操作能力與培養獨立自主的性格的巨大障礙!我們不能依賴他人，我們要依靠自己來拼出一片天來給別人看看：我們不是溫室的花朵，而是在臘月傲然迎霜的寒梅!
魯濱遜，天生的冒險者，天生的實踐家!
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 6
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品。這是一個關于冒險、勇敢和智慧的故事。
小說的主人公魯濱遜一直想去大海上航行。有一次，他乘坐的船在海上不幸沉沒，只有魯濱遜一人活了下來，他流落到一個無人荒島上，開始了他長達28年的為生存而奮斗的冒險經歷。魯濱遜在島上種糧食、養牲口、造房子、做木筏，還救了一個土著人——星期五，星期五也成了他忠實的仆人和伙伴。后來，魯濱遜遇到了一艘船，終于帶著星期五離開了荒島。
讀完這本書，我深受感動，一個人身陷絕境，竟能這樣勇敢的面對生活，對生活了充滿信心。魯濱遜真是一個了不起的人，他在島上生活了28年，28年，多么令人驚訝，這是多么頑強的毅力啊。他這種百折不撓、樂觀向上、堅強勇敢的`精神值得我們學習。
《魯濱遜漂流記》給了我們很多啟示，讓我們懂得了人在遇到困難的時候不能退縮，要迎難而上、從容樂觀，要勇敢的面對困難，克服困難，做一個有大無畏冒險進取的精神的人。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 7
《魯濱遜漂流記》是一本不可多得的好書，作者詳細的描寫了從小喜歡航海的魯濱遜的三次航海冒險。
魯濱遜在第三次冒險中遭遇了暴風雨，不幸流落到了一個荒無人煙、野獸遍布的小島上，如果換作是我來經歷在魯濱遜身上發生的事，我可能已經絕望了，可魯濱遜沒有，他憑著自己的勇氣、智慧和膽識，在這片荒島上耕種農作物，建立起房屋……而且沒有一件工具可以用，全都是用手來做，每做一件事情，都需要巨大的努力，可魯濱遜卻憑著他堅忍不拔的毅力，在荒島上生活了二十八年之久。
你能想象在一個荒島上獨自生存二十多年有多么艱辛嗎？從《魯濱遜漂流記》中，我們不僅會了解這種艱辛，還會給我們許許多多有益的啟示。
同學們，《魯濱遜漂流記》能給我們有益的啟示，讓我們一起來看這本好書吧！去學習魯濱遜堅忍不拔的精神吧！
《魯濱遜漂流記》讀后感前幾天我們語文課上學了一篇課文《魯濱遜漂流記》梗概，學了課文，我對魯濱遜一個人面對種種磨難竟能生存下來，充滿了好奇。魯濱遜的幻影時常出現在我的腦海中。
星期日上午，我跑到書店，買了一本《魯濱遜漂流記》原著。回到家，我就迫不及待地我讀了起來。在不到一周時間里我廢寢忘食的讀完了這部小說。魯濱遜那傳奇般的經歷深深印在我的記憶之中。給我留下很深的感受。
魯濱遜在一次航海中遭遇翻船，同伴們都葬身海底，只有他一個人幸免于難，漂到一個荒無人煙的孤島上。可以想象他會遇到多么嚴峻的困難和挑戰，他的生活是何等的孤單和寂寞。然而，魯濱遜沒有被眼前的困難和危險擊倒，他用智慧想出了種種辦法，解決了一個又一個的生活難題。他用頑強的'毅力和勤勞的雙手在荒島上建起了自己的家園。
我想，在今后的生活中同樣會有許多的困難等著我們，只有像魯濱遜那樣不畏艱險，有著勇敢、樂觀的意志才能迎來美好的未來。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 8
二十八年非人的生活里，魯濱遜蓋起了兩幢房屋，馴養了一群山羊，又與救出的野人成功成為了好朋友，一項項本不可能完成的事情，在他勤勞的雙手下，一件又一件化為真實，除了勤勞，他擁有的，還有“計劃好了便行動”的特有的果斷。
如果當初落難的魯濱遜，并沒有按自己本身的計劃修筑房屋，而是一邊想著：說不定明天就會有船只從這里經過，那我還修筑房屋干什么？一邊坐在海岸邊苦苦的張望，那他還能在沒有人煙的荒島上生活二十八年嗎？恐怕連二年都撐不住。若是魯濱遜在每件事上都抱有這樣“等以后再說”的'態度，那么，他根本就不可能在荒島上生存。
其實，在生活中，這種一拖再拖的想法，在生活中，也往往是防礙成功的。
若科學家在進行實驗時屢遭失敗，而在外出時忽然想起一個絕妙的點子，本想回家試一試，但轉念一想，之前嘗試了這么多種方式，均沒有成功，這個又怎么會成功呢？再說，時間又不是來不及，待到旅行結束后，回家一試也不晚，報著這樣的想法，科學家踏上了旅行，而那一個靈感，也因種種的原因而被科學家拋在了腦后。
若我們的生活中，人人都這樣想“等以后再做吧。”園丁不再忙于他的花圃，作家不再勤于寫作，任何人都不再忙于自己的工作，那么，我們的社會就會像是踏上了向后不停轉動的時光的車輪，轉向沒落。聽一句老話吧：今日事，今日畢。
《魯濱遜漂流記》告訴我要自強不息、堅持不懈、持之以恒，完成全部的“不可能”創造完美的奇跡，“奇跡像火箭般梭地一樣出現在你面前，使你失態萬分；奇跡像蝸牛般久久顯現你的前方，讓你興奮不已！”在我閱讀這部不朽名著，可以讓我懂得做人要有著用于冒險、堅持進取的精神；激勵我們面對困難和危險時，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認真對待仔細研究的求知、求實態度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險、百折不撓，不斷創造奇跡！
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 9
你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況下用自己的智慧和頑強的毅力創造美好的生活嗎?相信你和我都會覺得困難的,但是,有一個人卻做到了,他就是笛福筆下的魯濱遜.一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船.可不幸的是他遭到了大風暴,漂到了一個孤島上,可他毫不畏懼,在一無所有的情況下他以無比頑強的毅力,和一雙勤勞的手重新生活,克服種種困難.在小島上種起了莊稼,養起了牛羊,蓋起了房屋......生活30年后,回到了祖國.掩卷深思,我深深地體會到:一個人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰勝一切困難,創造奇跡.海倫.凱勒不也是這樣的嗎?海倫出世剛19個月,就得了一場大病,因而失去了視力和聽力.所以,在之后的五年中,海倫的家人都對她百般寵愛,什么都聽她的,使之成為了一個愛發脾氣的小暴君.終于,在1887年3月3日海倫剛6歲零9個月時，安妮.莎莉文來到了她家，成了她的家庭教師從此，海倫瘋狂地愛上了學習，脾氣也好多了.在莎莉文小姐和海倫的共同努力下，1896年10月，海倫進入了劍橋女子中學;1900年，她又進入了哈佛大學德克利夫學院，1904年以優異的成績畢業.令人驚奇的是：海倫會說話.海倫在英國文學方面十分杰出，她也很愛閱讀，雖然有些報紙、小說她不能直接閱讀，但通過莎莉文老師及其他人的幫助，她也能夠閱讀，從而獲得了無數知識.她用生命的`全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福.被美國時代周刊評選為20世紀美國十大英雄偶像.
海倫.凱勒就用頑強的毅力創造奇跡，我們熟悉的張海迪阿姨也是這樣的人.
張海迪她以自己頑強的毅力創造出一生的奇跡.她說的一句話我最受感動：即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來.是啊，如果我們也能向她們一樣，那還有什么事不能做到呢?要想出現奇跡，就要靠你頑強的毅力來創造!
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 10
初讀《魯濱遜漂流記》，我就被它深深地吸引住了。這本書描繪的魯濱遜的冒險經歷，令人身臨其境，他的精神讓人震撼。每一次閱讀，都給我帶來了不同的體會。
《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜不甘于平庸的生活，多次出海闖天下。有一次航海漂落荒島，但他堅強地在島上生存了近二十八年后回到英國的故事。
可以試想，當魯濱遜剛流落荒島時，該是多么絕望啊！但他意志堅強，相信自己能用自己的智慧與雙手去改變一切，結果他真就成功了！荒涼的小島，竟在他付出了艱辛的勞動后，變得一派繁榮昌盛了！
魯濱遜，他就是憑著自己一雙勤勞的手，一顆堅忍不拔的心，創造出了令人驚嘆的偉績。這讓我不禁想起了幾周前我參加唱歌比賽的事……
幾周前，老師忽然找到我，要我代表班級去參加學校的唱歌比賽。我一聽，頓時驚慌失措：我可沒練過聲樂啊！但我仍是硬著頭皮上了。
為了給班級爭得一個好成績，我一回到家，就開始勤學苦練：我先是自信滿滿地點開伴奏，試著唱了一遍。誰知，這一首歌給我唱得嚴重跑調，根本就不是人能聽的！我又靜下心來，找來媽媽，再次學起這首歌來。
好不容易把握了這首歌的節奏和曲調，但現在還有一道“大坎”在等著我：在快結尾時，有一個高音我怎么也唱不準，反復聯系了十幾遍也無濟于事。我開始頹廢起來：難道這里我就永遠也唱不好嗎？
這時，我忽然想起了魯濱遜：他剛流落荒島時，有多少苦難在等著他啊！但他不都一一克服了嗎？那我這一個小小的`困難又算得上什么呢？更何況我還有朋友的鼓勵、媽媽的指導呢！于是，在媽媽的反復指導下，我終于把這個高音給唱準了！后來，在那次比賽中，我獲得了一等獎的好成績。
感謝《魯濱遜漂流記》，它讓我明白了一個道理：一個人，只要有恒心，敢于直面困難，一切的困難都可以戰勝的！
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 11
“書籍是人類進步的階梯”讀一本好書如同和許多高尚的人談話，從中獲得啟示，震撼人的靈魂，甚至可以改變人的一生。《魯濱遜漂流記》就是這樣的書。
這部書講的是一個叫做魯濱遜的水手，遇上了海難，漂流到一個荒無人煙的小島上，什么也沒有。然而他沒有被困難折服。他學會了制作衣服、面包，漸漸能夠馴養一些家畜。終于在島上維持了自己的生命，又救了一個人，為他取名為星期五，歷經千辛萬苦，最終成功返回英國的故事。
讀了這本書，我受益匪淺。它告訴我們面對挫折永不放棄的道理。他漂流到一座荒無人煙的`島上以后，面對自然的挑戰、野獸的入侵、食物的匱乏，他沒有退縮。而是勇敢的面對這一挫折不像厄運低頭，他很快撐起帳篷，開始生活。如果是我們面對這樣的情形，會怎么想，怎么做呢?也許我們會想完蛋了，一定死在這里了。我們也許什么也不干，等死了。如果沒有像魯濱遜一樣的毅力，又怎么能死里逃生，堅強的活下來呢?
這讓我想起了文壇一位巨匠史鐵生，20剛出頭就突然殘廢了，他整天就想著死，經歷著生死的選擇。于是他的母親經常帶他到地壇散心，一次，又一次，一天，又一天·······他終于弄清了：死是不必急于求成的，是上天必然降臨的節日。最終成為文壇上一顆璀璨的明珠。
感動中國的獨臂鋼琴王子——劉偉，他自幼有理想，當無情的現實一次又一次將他的理想粉碎時，他沒有倒下。而是說：“要么趕緊死，要么精彩的活著”。
面對挫折，永不放棄，才不會半途而廢，三天打魚兩天曬網。像他這樣的人還有很多，身殘志堅的張海迪、“扼住命運咽喉”的貝多芬、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，美國名將米切爾斷腿狂奔400米……他們無一不是永不放棄的榜樣。
人生之路不全是康莊大道，有時也會有荊棘坎坷。只要我們有魯濱遜面對挫折永不放棄的精神，去奮斗、去打拼，我們的生活一定充滿活力，我們一定會飛得更高，走得更遠。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 12
這個寒假里，我閱讀了幾本中外名著，其中就有《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書主要講了：有一位叫魯濱遜的英國人，特別喜歡與人搭伴出海，但有一次，他的船只遇難了，除他以外，其他人都葬身海底。海水把昏迷中的魯濱遜送到了一座荒無人煙的孤島上。面對突然的變故，魯濱遜沒有放棄對生的渴望。他在小島上學會了：開墾荒地，圈養牲畜，種植莊稼，還教育了“星期五”。魯濱遜在孤島生活的第28年時，由一艘途經的`英國船只帶回了英國。
讀了這本書，我被魯濱遜勇敢，堅強活下去的毅力所感染。他獨自在荒島上堅韌不拔地找尋生路，在逆境中頑強地生存，不向命運低頭。他不斷地磨練自己，戰勝各種困難。這不正是我所追求的精神嗎？
在這本書中，魯濱遜說過，他不愿意離開自己的小家，因為過慣了那種寧靜祥和的日子，不想再到喧囂的街市生活。在那樣一個靜謐的小島上，他每天都會有新的發現，吃著自己親手栽種的果蔬，睡著親自搭建的床鋪。他說那樣的快樂是無與倫比的。我們也許永遠體驗不了那樣的生活，但我們一定可以體會到魯濱遜想告訴我們的------你快樂的程度取決于你努力了多少。只要努力，不放棄，你就會有收獲！
記得四年級下學期的期中考試，我沒有考好。然后就一蹶不振，我覺得自己已經無藥可救了，再用功也徒勞。于是每天不再認真背課文，也不及時上交作業。這種現象被細心的班主任老師發現了。課后，她把我叫到辦公室，諄諄教導，認真地幫我總結考試失敗的經驗教訓。告訴我一次考砸了并不能說明什么，一個人的實力靠的是長期堅持不懈的努力，和在困難面前不被打敗的精神磨礪出來的。從那次以后，我變得堅強起來，再也不是溫室的小花。我告訴自己：努力不一定有結果，但不努力一定不會有結果。我要砥礪前行，不負韶華！這不也正是魯濱遜生存下來的原則嗎？！
在以后的生活中，我要繼續帶著魯濱遜這種精神，堅強地勇往直前！
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 13
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》以其扣人心弦的細節、妙趣橫生的語句、一波三折的情節在我的大腦中留下了深刻的印象，也在我的腦海中謀得了一席之地，永遠地扎根了下來。
小說講了英國青年魯濱遜懷著環游四海的遠大理想，辭別家人，孤身一人踏上了東渡的旅程。起初的旅程還算走運，但是“天有不測風云，人有旦夕禍福”，海上的天氣時好時壞，變化無常，突如其來的大風暴使船上的每一個人手忙腳亂，大家正在不知所措的同時，風暴可不會等待，風卷殘云般的吞噬了大船，命大福大的魯濱遜成了唯一的幸運兒，飄到了一個孤島上。如此，想要在這樣的一個島嶼上生存，可能有些不可思議，甚至是不可能，可是魯濱遜就是把不可能變成了可能，成為了一個奇跡。在荒島之上，魯濱遜忍受了常人難以承受的.寂寞，他一次又一次地從生命的縫隙中得到了啟示，從絕望的懸崖中掙脫了出來，最終取得了成功。為了生存，他想盡了一切辦法：種植水稻、開墾荒地、養殖羔羊、造船出海、對付野人……最后，他終于成為了贏家。回到了故鄉。
魯濱遜的勇氣當然很值得我們學習，因為從某種意義上來講，魯濱遜無疑早已成為了勇敢的代名詞。不過，并不是只有他的勇氣才值得我們學習，我還應當向他學習不怕苦、不服輸的精神。如果是常人，誰會在荒島上有這么大的作為呢?
讀完這本書，我受益匪淺，魯濱遜的精神使我明白了“只要功夫深鐵杵磨成針”的道理。因此，在以后的學習生活里，我也一定要有魯濱遜的精神，做什么事情都要不怕麻煩不怕困難，一心一意把這件事做到底，不到成功不回頭。同時，也讓我感受到了我們自己是多么的渺小，自己的道路是多么的平坦，而魯濱遜卻是多么的龐大，他的道路是多么的坎坷。即便是一位飽經滄桑的期頤老人的經歷和魯濱遜相比起來只及后者的幾萬分之一。沒錯，這就是魯濱遜，一個飽經滄桑的人!的確，只有意志堅強的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就的人!
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 14
近，我們學習了《魯濱孫漂流記》這篇小說的梗概與精彩片段，主人公的經歷使我得到了深刻的啟示，令我受益匪淺。
這篇課文的主人公魯濱孫再一次航海冒險時，不幸遇上了風暴，導致他流落到一個無名的荒島上。為了有日能回到英國，他便在陰涼的山坡上搭建了帳篷，從此定居了下來。魯濱孫為了解饑餓之苦，他通過捕魚、打獵、畜養山羊、種植麥子來填飽肚子；面對兇悍的野人，他壓抑自身的恐懼，勇敢地與野人作對抗，并救了一只被追殺的野人，教化了他，并取名為“星期五”。魯濱孫就這樣在荒島上渡過了20多年的歲月，就在一天清晨，“星期五”發現了一艘船，他們倆救了被挾持的船長，好心的船長將他們帶回了英國。雖然魯濱孫在這段時間里受了不少苦，但他卻認識了獨立生存的重要性。
通過這部長部小說的梗概，使我聯系到了我們的生活實際，現在的孩子，都是在大人所準備的“溫室”里成長的。對那些嬌慣的人來說，“依賴”已經成為了一種生活方式，而大人則是他們好的選擇。就像我班的莉R說吧，她就像是她父母的心肝寶貝，整天被“捧”著、“慣”著，生怕“摔”著了，結果，在一次出外郊游時，必須在那兒過幾夜，但她卻連基本的生活方式都不會，班里的同學只好連什么“雞毛蒜皮”都得幫著她，搞得都成了她的`隨身“女傭”了，但她卻認為是理所當然。經過那次的“示范”，我們都認識到了學會生存的重要性，雖然變成那樣是因為自己的懶散，但主要原因還是父母們的教育方法，身為父母，既要疼愛他們，同時也應該對他們進行思想教育，心理好，行為才能好。所以，我們一定得學會自立，這樣才能為我們前途的道路鋪下平毯！
只有學會自立的人，他才能成為社會的英梁！只有學會獨立生存的人，他的前途才會一片光明！
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 15
寒假期間，我待在家里悶得慌，無意間讀了《魯濱遜漂流記》這部長篇小說，我的眼球被吸引了。
故事發生在一六三二年，主人公魯濱遜克魯索出生在約克市的一個上流社會家庭。他從小就愛幻想，每日每夜都天馬行空，想象著遨游四海。在一六五一年的一天，魯濱遜出發了，在航海過程中，遇到了種種困難，經歷過生死后的魯濱遜逃到了一個荒無人煙的小島上，孤獨的在島上開荒種地、建造房屋、飼養動物、制作衣服和食物……后來和一個野人共同生活了28年，最終逃出了荒島，返回了故鄉英國，過上了幸福快樂的日子。
這書中成功塑造了魯濱遜這個藝術形象，還重點描寫了魯濱遜的心理動作等活動。他沒有放棄自己的生命，從沮喪到求生欲望的迸發，從茫然到冷靜思考分析，他克服了許許多多常人無法想象的困難，頑強地活了下來。文中無一不體現著主人公的勤勞、勇敢和智慧。
“苦難對于一個弱者來說是萬丈深淵，而對于強者來說則是一塊墊腳石”這句話正是魯濱遜的'真實寫照。是呀！人生不如意的事數不勝數，當困難來臨時，我們要用毅力戰勝困難！
從魯濱遜的身上，我學習到了他對夢想堅持不懈地追求，面對挫折時的勇敢自信，所展現出來的樂觀心態。
在生活中，我也會遇到討厭的障礙。有一天，媽媽給我報了游泳訓練班，可是我剛下水，就嗆了好幾口水，我很害怕，感覺好像要淹死在水中了，一時間，我感到了孤獨和無助，好不容易才游上來，說什么也不肯下水，于是我就哭著鬧著不學游泳，并且跑回了家。但自從看了《魯濱遜漂流記》后，魯濱遜的打不垮壓不彎的精神，使我非常后悔，便主動要求媽媽領我學游泳，媽媽滿意的笑了。經過反復多次苦練，我終于學會了游泳，并且游得越來越快，我也喜歡上了游泳。
《魯濱遜漂流記》這本書真好，小小的一本書讓我明白了人生道理:只要你堅持不懈、戰勝困難，就能成功！
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 16
人生其實就是不停地在做無法后悔的抉擇！
——題記
當魯濱遜選擇了充滿風險的航海，而不是波瀾不驚的生活就注定了他那充滿傳奇色彩的一生。我一直喜歡在讀書時把自己想象成主人公，但卻做出與主人公相反的選擇，再思考這樣做的結局是什么。讀完《魯濱遜漂流記》后我不得不嘲笑自己，因為還沒上荒島之前我就已經死了不下十次了！在自嘲的同時，我也不禁佩服魯濱遜的勇敢與機智，以我的思維看待魯濱遜的抉擇，那簡直就是天方夜譚！
那么如何做出像魯濱遜那樣正確的抉擇呢？魯濱遜初上荒島就鎮靜下來，還抓緊時機從沉船上獲得了比較基本的生存物資，給自己鼓氣相信自己能開拓荒地，豐衣足食。可見，正確的抉擇少不了——鎮靜、自信、不輕言放棄。
回過頭來發現：一切成功人士作出抉擇時亦是如此！美國總統林肯一生共參加競選11次只僅僅成功3次，但3次就夠了，只要選擇了不放棄，無論失敗多少次，都選擇再試一次，不就多了一次成功機會了嗎？不要多，3次，鞋匠的兒子就能成為美國總統，成為令全世界都為之嘆服的偉人。
然而生活中的我們會做出怎樣的抉擇？我想：一向順風順水的我們定會在一次次失敗與挫折面前，陷入無盡痛苦的'深淵，而終將在悲傷中被自己擊垮！為何我們會如此脆弱，甚至連一次勇于面對的選擇都無法做出，連一次打擊也無法承受呢？這是因為我們在生活中從來不用做任何決定，70%的選擇都安排好的，只要照著去做就能取得成果。久而久之，人的腦子就已經不再也不需要轉動。所謂的“選擇恐懼癥”就是無腦人士為他們的愚蠢和無能而找的冠冕堂皇的理由，也正是因為如此，多少人喪失了判斷力，誤入了歧途。
正確的抉擇能讓人登上，錯誤的抉擇能使人一下子跌進滅頂的深淵。只有做到雖然心碎，但依然不放棄；雖然痛苦，但依然鎮靜；雖然奔潰，但依然自信。只要堅信對付屢戰屢敗的比較好辦法就是選擇屢敗屢戰，永不言棄，只有這樣才能做出將自己推向輝煌而不是深淵的抉擇與決定！
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 17
讀書使我從中找到了知音，找到了樂趣，找到了喜悅，讀書也將陪伴我在幸福快樂中成長。
我非常喜歡讀書，在我的藏書中，我最愛讀的是《魯濱遜漂流記》了。這本書講述魯濱遜不愿按照父親的安排，過平靜而優裕的生活。甘愿到外面闖蕩，被困孤島，以非凡的勇氣和智慧在孤島上存活了下來。勇敢地向各種困難挑戰，歷經千辛萬苦，最終回到了祖國。這個故事告訴我遇到困難時，只要有勇氣，有毅力，有信心，并通過自己的不懈努力，就一定會創造出奇跡。魯濱遜的精神，使我找到了今后成長過程中的人生坐標。
我是生活在新世紀的.少年。說句心里話，我看了《魯濱遜漂流記》以后，我深感慚愧，我總以為是家里的寶貝蛋，爸媽的掌上明珠。干什么事都隨心所欲，爸媽總是千方百計滿足我。所以我壓根就不知道什么是苦和累。更沒想到做些力所能及的事情來減輕爸媽的負擔。文中主人翁魯濱遜卻很了不起！我和他相比，顯得太渺小了！今后，我要以魯濱遜為榜樣，再不能沉浸在衣來伸手，飯來張口的溺愛中。學習他獨立生活，堅強不息的精神，正視家人的關愛，珍惜身邊的幸福生活，勇敢面對困難，長大肩負起建設祖國的重任，讓我從現在開始吧！
魯濱遜的精神不僅在生活中勉勵著我，而且在學習中也是我的良師益友。在四年級時，有一次，語文測試，我因成績不佳，很悲觀失望，總覺得期末大考也沒希望了。正在我灰心喪氣時，是《魯濱遜漂流記》一書中魯濱遜精神指引了我，給了我信心和進步的勇氣。
我想：“我并不比別人笨！別人能辦到的，我經過努力，也一定能辦到。”從此，我更加努力了，上課更專心了，作業更認真了，學習更有毅力了，終于在期末考試取得了較好的成績。這都功歸于《魯濱遜漂流記》這本好書幫助了我。
《魯濱遜漂流記》是我讀的一本好書，書中的啟示使我終生受益，魯濱遜的精神永遠銘記在我心中，它將伴我快樂成長。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 18
剛進入寒假，爸爸就送我一本《魯濱遜漂流記》，我如獲至寶，愛不釋手地捧著這本書一天讀到晚，讀了一遍又一遍。書中的精彩情節深深地吸引了我，魯濱遜的勇敢與智慧深深撼動了我。
魯濱遜從小喜歡探險，一心向往著驚險的海外生活，于是私自離家出走出海航行。有一次，風暴打翻了船，船員無一幸免，他被海浪推到了一座荒島上面，面對孤島，面對野人的侵犯，他并沒有退縮，沒有逃避，而是沉著冷靜、勇敢面對。他一次又一次從險境中逃脫，堅強地生存了下來。多么令人敬佩啊！
讀到這兒，我不由得想起以前發生的事。記得有一次，爸爸加班很晚，我一個人待在家里，縮在被子里害怕極了，一會聽有沒有人敲門，會不會有小偷，會不會有妖魔，自己嚇唬自己，連打幾通電話硬是把老爸催回，害得老爸把員工請吃飯都給委婉回絕了。現在想想，我真是慚愧。
魯濱遜的勇敢讓我喜歡，他的'智慧讓我敬佩，在荒無人煙的島上，他孤身一人，沒有房子，他就自己動手動腦蓋起來；沒有食物，他就自己種、獵取、曬葡萄干、自己做面包；沒有衣服穿，他就用野獸的皮縫起來……他遇到困難從不放棄，總是開動自己的腦筋，想出各種辦法應對。魯濱遜憑著頑強的毅力、勇敢的精神和聰明的智慧完成了探險的夢想，回到了家鄉，成為家喻戶曉的楷模。
我也有理想，就是想考上清華北大，但我遇到難題總會依賴，說“媽媽，這題我不會，你過來教我！”一遇到問題困難就放棄，求助別人，自己不鉆研不努力。以后，我一定把魯濱遜當我的鏡子，時刻提醒自己不放棄別氣餒。向著自己的目標，勇敢地大步邁進。
魯濱遜的故事讓我明白，不能在父母的千般寵愛中生活，學會放開父母的手，不要害怕前面的路，用自己的勇敢去面對，用智慧去創造奇跡，去尋找自己的夢，相信一定會見到雨后彩虹的美麗。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 19
有一位孩子從小就特別喜愛航海，但是他似乎跟“船”的八字又不合，曾經遇難多次。今天他重蹈覆轍又去航海。可想而知，后果不堪設想。他的船與一座孤島觸礁了。他就是《魯濱遜漂流記》中的主角魯濱遜。
就這樣，魯濱遜開始了長達二十八年的奇妙旅程，也可以說是充滿了危機充滿了孤獨的奇妙旅程。你能夠想象嗎！
初入這座島嶼，他是一臉的茫然，更是驚慌失措。他第一次感受到命運的可怕，這可怕是前所未有，前所未聞的。假如換成是我，我絕對不會對生命再抱有任何的希望。而魯濱遜呢？他振作起來了，他將悲痛化成力量，他決定要和孤島，錯！是決定跟命運和死神做面對面的抗爭。如果沒有絕對的毅力與韌性怎會有如此的非凡的決心呢！
他敢于探索，善于發明，也正是這兩點使他在孤島上有了立足之地。他親手一點一滴的蓋起了一座小茅屋，不久他發現了麥粒，在島上種了小麥，收了麥子又學會了制作粗糙的'面包。找到葡萄，為了整年都有葡萄吃，制作葡萄干。為了能吃到肉食，制造了打獵的工具。為了能喝上羊奶，抓來了野羊飼養繁殖。還養了幾只鸚鵡，幾只貓，用它們來做伴，說話。為了活下去，他盡其所能，無所不能。他還救了一名海上遇難者，給他取名叫“星期五”，“星期五”甘心情愿的做了他的仆人。最終他們被一艘英國的輪船成功獲救，結束了島上二十八年的奇妙之旅，可以說魯濱遜創造了生命的奇跡。
看過了《魯濱遜漂流記》再想想我們自己。我們都是家里的獨子，每天過著飯來張口，衣來伸手，要什么家人給什么的日子。個個都是家里的寶貝，事事都順著我們依著我們的意，一旦遇到困難不懂該怎么面對。可魯濱遜他面臨困難和可怕的命運時他完全沒有害怕，而是戰勝了它，他把不可能變成了可能，他是我們學習的楷模，更是我心中的英雄。要是人人都如魯濱遜，那么厄運和挫折就不復存在。
《魯濱遜漂流記》看似一本書，其實更是讓我們學會在困難前如何頑強生存的一劑寶貴的良藥！
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 20
隨著社會的發展，我們成了寄生蟲，只會茶來伸手，飯來張口。
躺在床頭上，拿著一本《魯賓遜漂流記》，聽著窗外的風聲，享受著書中的內容，既感到敬佩又悲哀，為魯濱遜感到敬佩，替我們現在的青少年感到悲哀。
《魯賓遜漂流記》六個大字，仿佛發出耀眼的光芒，吸引著我。這本書大概內容是這樣的：魯濱遜是一位冒險者。有一天，他和他的幾個伙伴去海邊冒險，不料，無情的海風和海浪掀翻了他們的船，除了魯濱遜幸存下來外，其他人都被海浪奪取了寶貴的生命。魯濱遜被吹到了一個荒無人煙的小島上，他對小島上的一切感到恐懼，他害怕這島上的惡劣環境，這里寸草不生。幸好，魯濱遜的小船上還有一些干糧、種子等。過了幾天，干糧吃完了。但他并沒有恐懼。這幾天，他學會了冷靜。他想到了他的船上還有些種子。他想出了可以播種。他每天都照顧這些種子，漸漸地，種子發芽了。每到秋收季節，他笑容滿面。魯濱遜也開始把捕來的羊、雞等圈養起來。他在島上建了自己的房子，在周邊種上花草樹木，小島上煥然一新。可是，有一天，他在小島上發現自己同類的`骨頭，他發現小島上有吃人的野人。于是，他加緊防備。終于用自己的智慧戰勝了野人，他還拯救了一個野人，并收養了他。取名為“星期五”，是為了幾年他剛來到這島上的日子，他還教星期五讀書、寫字。
魯濱遜整整在小島上生活了20xx年，他習慣了這種無憂無慮的生活！
“就算身處逆境，也要有活下去的意志”！讀完魯濱遜的最后一句話，讓我有所感悟。
合上書，我不禁為魯濱遜的自強不息，不畏艱難而感嘆。現在的青少年也包括我，能有幾個人有魯濱遜這種精神呢？我們就像一只寄生蟲，茶來伸手，飯來張口。有些人連剝雞蛋、洗衣服都不會。
我們應該自強不息、不畏艱難。我們的未來才會更精彩！
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 21
在寒假里，我看了這部作品，內心久久不能平靜，魯濱孫的身影時常在我的腦海中出現。
在這本書中，我最欣賞的是魯濱孫的性格。他勇于冒險，敢于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試打獵、種谷子、養山羊、曬野葡萄干；沒有工具，他自已摸索如何去制作桌椅、陶器。除此之外，他還搭救了一個野人，給他取名為星期五，在他的調教下，星期五成了一個忠誠的奴仆。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質和精神王國。
如果我是他，獨自一人置身于荒島之上，我能像他那樣嗎？恐怕不能，面對突如其來的災難，我沒辦法像他那樣勇敢積極；如果我是他，當船在暴風中失事的時候，我能像他那樣倔強地向抗爭嗎？恐怕不能，如果可以的話，我不會選擇那種充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份；如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我能像他那樣勇敢地高中生作文起來同他們戰斗嗎？恐怕不能，我也許會躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那份勇氣。在我身上，不正缺少這種的意志、戰勝困難的信心與勇氣嗎？于是，我對魯濱孫的崇拜之情與日俱增。
翻開的畫冊，從呱呱墜地到背上書包，為我們鋪設好了的道路，我心安理得地在這條平坦的大道上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風浪。而我，還整天抱怨這抱怨那。其實，我根本還沒有咀嚼過生活的苦澀，我是的.每天吃飽穿暖，背上書包上學、接受人的關愛，這是最平淡也是最難得的幸福。
我想，在今后的學習和生活中，肯定會有許許多多的困難與挫折在等著我們，只有像魯濱孫那樣不畏艱險、勇敢挑戰，才能闖過的暗礁和險灘，迎接的明天與！
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 22
這個假期，我讀了《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。
故事發生在1965年9月30日，在一場可怕的大風暴中，一艘輪船在大海中沉船遇難，同船伙伴全部葬身魚腹，魯濱遜卻九死一生，流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。
魯濱遜性格頑強、樂觀。初到孤島的他是無望的，他說：“我成天哀思著在這凄涼的.環境中：沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的盼望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”但是，漸漸地他的頑強的共性體現了出來，他開頭一心一意地支配自己的生活，不再一味地沉醉在自己設計的哀思中。他建起了房子、做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，制造了自己的小王國。讀到這兒，我想：假如我孤身一人置身于荒島上，叫每天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄、重燃生的盼望嗎？不，我確定的回答，面對突如其來的災難，我不行能像他那樣因時順便，樂觀自救，由于我沒有那種力量。
假如我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣英勇地站出來，在僅有一個助手的狀況下，同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永久不要發覺我，由于我沒有那種膽識。
我不得不承認自己的脆弱和無能，從呱呱墜地開頭，我就是父母的掌上明珠，捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了，背上書包，父母又為我選擇了的學校，在成長的道路上，我可以說是一帆風順，在家里有家人的疼愛，在學校有老師的喜愛，有同學的關愛，沒有挫折、沒有風浪，而我還成天埋怨這個埋怨那個，真是不應當。
其實我們最需要的就是具備魯濱孫那樣頑強英勇的精神。人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要英勇地面對困難，克服困難，始終保持一種樂觀向上、從容樂觀的心態。只有這樣，才能像宏大的魯濱遜那樣，成為一個成功者。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 23
角落里，《魯濱遜漂流記》這本書引起我的注意，我輕輕拿起，抹去書上的灰塵，翻開書頁，津津有味地看起來。
魯濱遜是一個熱愛探險的人。從小就有一個夢想環游世界。一次，他們出海游玩，結果船翻了，除他外，其他人被淹死，唯獨他流落荒島。在荒島上，魯濱遜并沒有沮喪、絕望，他憑借著聰明的頭腦和堅強不屈的精神，解決了重重困難，尋找獵物，搭建房子，救下“星期五”，自邊根生，他在荒島生活了28年，終于有一天被人發現，回到家園。
魯濱遜那堅強不屈的精神令我佩服，在荒無人煙的小島上，他堅強，他勇敢，克服難關，創造了奇跡，獲得了成功。這種精神使我為之感動。
在日常生活中，我也常常碰到許許多多的困難，卻總會退縮。學跳舞壓腿太疼了，就不學了；打球太累，太浪費時間了，就停下來不學了學習中遇到了困難就想放棄，而看完這本書后，我為之震動。魯濱遜他獨自一個人生活在荒島，遇到困難，他總能靠堅強戰勝困難，取得勝利，而我遇到一點點小小的'困難卻想著放棄，豈不是太脆弱了？
一次篆刻比賽看，我急切地想要刻出精美的章，獲得好成績，可惜現實并不如理想那般美好。我越急于求成，越不能達到目標，我拿起刀一刻，手一劃，把石頭刻破了。我太使勁，結果只聽“嘭”的一聲，石頭裂了，前功盡棄。我輕輕刻，可細條歪歪扭扭，丑極了。纂刻的刀工要求非常高，稍有不慎就會失敗，我一連刻廢了好幾塊石頭，氣急敗壞想放棄，但轉念一想：魯濱遜在那么困苦的地方都如此堅強，而我遇到一點困難怎能退縮？我更努力地刻下來，每一刀都小心翼翼。終于，經過我的努力，我堅強地克服了困難，成功刻出了一方漂亮的章，在校藝術節獲得一等獎。我明白這一切都歸功于《魯濱遜漂流記》帶給我的震撼：遇到困難要堅強，不放棄。
《魯濱遜漂流記》這本書令我受益匪淺。它讓我學會了堅強，遇到困難不妥協，才能克服它，獲得成功。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 24
走進書房，打開書柜，這本已經發黃的《魯濱遜漂流記》一下就映入我的眼簾。
這本書是英國作家笛福所寫的，本書詳細的講述了一個名叫魯濱遜·克魯索的英國人的特殊經歷：魯濱遜，一個年輕的人，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜而優裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的他，卻當上了充滿了危險的職業——水手，在危機四伏的大海上航行。在一次航行中，輪船失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒有放棄，而是用以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰。他依靠自己的智慧和勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。最終，他遇到一艘貨船，成功地離開了生存整整28年的荒島。
魯濱遜說過：“上帝讓我來到這兒，受這孤獨和寂寞，可他卻又給了我食物，給了我水和羊群，給了我生的希望。”是啊，在生活中當我們遇到壞事時，我們應當考慮到其中包含的好事，不能喪失希望。這不禁讓我想到了曾經的一篇課文《艾滋病小斗士》，課文中的恩科西得知了自己的病情后，并沒有悲觀消沉，而是一邊頑強的與病魔做斗爭，一邊關心其他患有艾滋病的兒童，同時還夢想著未來;還有課文《二泉映月》中的`阿炳，雖然生活的窮困和疾病在折磨他，但是這泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。在生活中，有一些同學遇到一點點挫折就不開心，覺得自己不行，做不到。其實只要樂觀的面對每一件事，希望之光就能驅散絕望之云。
魯濱遜認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習知識也一樣, 必須相信自己有能力把各個學科學好, 這樣在學習過程中才會有一股股動力不斷促使我們前進。同時, 還必須在做好每一件事后力求精益求精，好上加好。
魯濱遜有著自信,自立,自尊,自強的可貴精神，值得我們去學習！
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 25
每一個男孩都有一顆冒險的心，就像每一個五音不全的人都有一個愛唱歌的夢想一樣。魯濱遜就是這樣的一個愛冒險的人，他在冒險遇到困境時展現出來的自立、自信、自強帶給了我深深的震撼。
《魯濱遜漂流記》是我在寒假時讀的一本書，我印象很深刻，作者是英國作家丹尼爾·迪福。書中講述了一個愛冒險的英國人——魯濱遜·布魯索，因為不聽父母的勸阻，執意去海外冒險，卻遇到了海難，被困在了一座孤島上，遇困后的魯濱遜在荒島上以非凡的勇氣和智慧，運用自己所學，歷盡千辛萬苦，有了房子、羊，解救并教化了野人“星期五”，完全適應了荒島的生活并成為了荒島的主人，28年5個月零9天后，魯濱遜找準時機搭上了一艘去往英國的船只，終于回到了祖國的懷抱。
魯濱遜不干平庸也不悲觀等待，敢于創造，自立、自信、自強的精神值得我們學習。在幾乎一無所有的情況下造出了桌子、陶器，在食物短缺的情況下利用僅有的種子種植了大麥和水稻，在簡陋的條件下做出了粗糙的面包，這些真讓我佩服。
我是幸福的一代，在爸爸媽媽的庇護下健康地成長，衣來伸手飯來張口，從來不為衣食住行發愁，也從來沒有想過自己面對困境會怎么辦，雖然我總是在電視里看“荒野求生”節目，理論知識我是學了不少，但從沒想過自己去實踐，因為我覺得自己不是一個愛冒險的人。
就像以前的電視里中國和日本小朋友做的`對比一樣，中國小朋友的吃苦能力、忍耐能力等等都比不上日本小朋友，簡單的事情反應了一個大道理：我們不能總是這樣活在爸爸媽媽的呵護之下了，我們需要做點什么，比如勇敢、自立、自強，不放棄，要報效祖國就不能總做溫室里的花朵，沒有條件就要創造條件，要不，我們等待的只能是死亡。
魯濱遜正是我學習的榜樣，在他的身上我能學到很多、很多。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 26
“對生活充滿信心。”這句看似普通的話語，卻蘊含著許多熱血人士對生活赤誠的信心。
近日媽媽給我買來了許多優美的外國名著，讓我一飽眼福。我從中挑選出了一本我最喜愛的，它就是英國作家笛福的作品——《魯濱孫漂流記》
翻開書本，一陣優雅清新的書香撲面而來，讓人置身于笛福筆下魯濱孫的世界。
那是一個狂風暴雨的夜晚，魯濱孫所乘的船正驚疑不定地漂浮在海面上，突然又一個大浪打來……
當魯濱孫醒來時，發現自己正孤身一人躺在沙灘上，沒有一個同伴，甚至連能說話的東西都沒有，他不禁頭涔涔而淚潸潸了。
可是這樣的困境激發了魯濱孫的求生欲，激發了他對于生活的信心，所以他并沒有放棄，而是堅持生存下去。不難想象，魯濱孫遇到的是多么嚴峻的困難和挑戰，他的生活是何等的孤獨與寂寞！
如果我是魯濱孫，我會怎么做？或許我早已對生活充滿失望，自暴自棄，最終餓死；或許我早已被野人吃掉；或許我會怨天尤人，最終抑郁而死。
可魯濱孫并沒有這樣，餓了捕獵食物；渴了汲飲山泉；累了席地而坐……
他用他的智慧、勇敢來化解各種各樣的危機困難，并保持一顆對生活充滿信心的良好心態，他用他的勤奮、智慧以及他那永遠停歇不下來的雙手，創造了一個奇跡的`家園。
魯濱孫在荒島上生存了28年，這是多么漫長、多么艱苦，多么艱難的28年啊，這簡直是一個神話，一個勇敢者所創造的神話。
記得有一次，我們一大家子人去蘆芽山旅游，登山登到一半時，我有了要放棄的念頭，還是媽媽一直鼓勵我，我才勉強爬到了山頂。從此，我對魯濱孫的敬佩之情與日俱增，因為我正缺少這種堅強的意志以及對生活充滿信心的良好心態。
人生路上有許多困難挫折，等待著我們去面對，我們只有像魯濱遜那樣不畏艱險，聰明能干以及對生活充滿信心，才能闖過這些暗礁險灘，迎接美好的明天。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 27
當我讀完《魯濱遜漂流記》這本著作時，文中的魯濱遜·克魯索把我深深地震撼了，他居然能在荒島上生活28年，而且一直保持著積極樂觀的心態，最終重返英國。
魯濱遜海上冒險之旅十分精彩，在同大船前往非洲的途中，他們遭遇風暴，他成了船上唯一的幸存者。雖然流落荒島，但卻重獲生機。如果普通人遇到這樣的事情，一定會埋怨命運的不公，然而魯濱遜卻沒有。他不僅不抱怨上帝的不公，反而還很感謝上帝讓自己活了下來。
剛到島上的他一無所有，但他卻通過自己勤勞的雙手建房屋，種麥子，做桌椅，做葡萄干，面包。還用籬笆做成了圍欄，用來訓羊。這在常人看來是不可思議的，可魯濱遜卻做到了。如果是我，我能做到嗎？如果是我，我能依靠我手里僅有的一些物品在荒島上生存28年嗎？魯濱孫通過他那勤勞的雙手，使自己逐漸過起了富足的生活，可能比我們現在的生活還要豐富。
而野人“星期五”的出現更是讓魯濱遜開心不已。星期五本來是即將被野人吃掉的俘虜，但他在臨死時掙開了繩突然跳了起來，向林中跑去。魯濱遜打死了追趕他的野人，救出了星期五。后來，星期五既是他的奴隸，也是他得力的助手，魯濱遜也常常帶他去打獵。
有一天，星期五匆匆忙忙地跑來告訴魯濱遜，海上出現了一條船。原來，這艘船上發生了叛亂，有一群綁架了船長，想要奪走大船。于是，魯濱遜幫船長游制服了，奪回了大船。船長對魯濱遜感激不盡，便帶上他和星期五一同返同回了英國。就這樣，在荒島上整整生活了28年2個月零19天的魯濱遜回到了自己的國家。
讀完這本書，我深有感觸。魯濱遜是敢于冒險，勇于開拓的'代表，他樂觀向上，百折不撓的精神，銳意進取，堅強不屈的品質，以及挑戰自然的信心、勇氣和智慧，引導讀者的內心讀變得強大而堅韌。他的精神品質值得我們手學開習。
在生活中，我們也他要像他一樣保持積極樂觀的心態，勇于面對生活中的困難。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 28
前蘇聯的作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”今年暑假，我讀了許多有益的書籍。其中，最令我愛不釋手的是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，是英國啟蒙現實主義小說的奠基人，被人們譽為“英國和歐洲小說之父”。主要代表作有《魯濱遜漂流記》《魯濱遜的沉思集》等。
這本小說是由一個蘇格蘭人亞歷山大·塞爾柯克一件真事為素材而寫的。講述了年輕的魯濱遜十分厭倦家里優越安適的生活，決心成為一名海員。然而，航行并不是他想像的那么順利。其間，他在南美洲悲慘的被摩爾人當做俘虜，為他們做牛做馬；在巴西，慘淡的經營過種植園，獲得了一筆不小的財富。
經過了幾次激動人心的航行后，他再一次踏上航海的路程。可出人意料的是，船不幸遭遇海難。船只被海浪吞沒，其他人都葬
身海底，只有魯濱遜獨自流落到了人煙罕至的荒島。他憑著自己勤勞的雙手、頑強的毅力和超人的智慧在荒島上活了下來。他學會了制造工具、飼養山羊，住上了自己建的房屋，吃上了自己烤的面包；從漁獵到農畜，他臨危不懼，勇敢樂觀的的精神在同命運和大自然的抗爭中取得了勝利！終于，在28年后，他“獲救”了，搭上了一艘返回英國的.輪船
讀了這本書以后，魯濱遜的經歷給了我很大的啟發，他一個人深陷荒島，也曾絕望過，但無濟于事，他便用自己勤勞的雙手，和頑強的毅力，才是自己從一無所有變成了豐衣足食。在生活中，我們也會遇到困難。有的人就想辦法去克服它，有的人卻盡量逃避它。但我們的困難和魯濱遜相比，簡直是小巫見大巫了。既然他能克服困難，那我們為什么不能呢？
讀了這本書，我懂得了面對困難，我們要有戰勝困難決心、永不放棄的精神和頑強的毅力。魯濱遜正是做到了這幾點，才在荒島上生活了28年。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 29
《魯濱遜漂流記》主要講了喜歡冒險的魯濱遜在海上遇到風暴，同行的人都死了，他被海浪沖到了一個不知名的荒島上，值得慶幸的是損毀的破船也被風浪沖到荒島附近了。魯濱遜在船上找到幾支槍，一條狗，一只貓，一只鸚鵡，還有幾粒小麥。憑著這些東西，他用自己勤勞的雙手和聰明才智在荒島上蓋住所，打獵、圈養動物、制作生活用品，他戰勝內心的孤獨和疾病，一人在這座荒島中生活了二十幾年。后來還救下野人“星期五”，把他教育成了一個文明人，最后救下遇險的船長，隨船回到英國。
魯濱遜是一個勇士，他只身在島上立足，不僅要面對生活上的困難，還要克服病痛，面對野獸、野人的恐懼。但他從不氣餒，消極。而我在生活中遇到一點兒困難首先就想到了放棄，如：爸媽有事外出時，我不敢一人待在家中；做作業遇到難題時，常會想不出就放棄；陌生的客人到家中，我甚至不敢上前打招呼問好。凡此種種，不勝枚舉。我必須學習魯濱遜，不怕困難，越挫越勇。
魯濱遜又是一位智者，他堅信上帝在關了一扇門的同時，會為他打開一扇窗。他不僅在絕境中存活了下來，還把荒島改建成一個莊園。在野人使他恐懼的那段日子里，他分養羊群，讓羊不會被一搶而光；在洞旁精明地埋上了許多又粗又長的.木樁，用來擋住野人……與魯濱遜一比，我又是愚鈍的。我做事憑沖動與激情，從沒有想過“別把雞蛋全放在一個籃子里”這種萬全之策。更不冷靜，遇到難事、急事就會手忙腳亂。命運之神從來都眷顧那些有準備的人，做什么事，事先多考慮可能出現的各種情況；做事時，多動腦筋而不依賴別人。我們也一定會建起自己的“美麗莊園”的。
“書籍是人類進步的階梯”，我們不僅要在讀書中獲得知識，更應該在讀書中反思，從而徹悟道理。
在書海中暢游，我越來越充實；在書籍堆成的階梯上，我努力攀登，不斷地往上，常常收獲果實。讀過《魯濱遜漂流記》后，我又往前邁出了一大步。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感 30
在這個特殊的假期，我閱讀了《魯濱遜漂流記》，而且在閱讀中收獲良多。這本書主要講述主人公魯濱遜因為意外流落荒島。此后28年，不但沒有絕望，還在島上創造了另一個屬于他的帝國。不僅如此還拯救了一個野人并取名“星期五”。最后遇到一艘船員叛變的船，他和星期五合作救下船長，搭著船回到英國。
剛開始到島上，魯濱遜也是滿心地失落絕望，既害怕自己命絕于此，又因為只有自己存活下來而孤獨寂寞。這時候，他慶幸能夠死里逃生。至少，他沒像同伴一樣死去。就是這個理由，讓魯濱遜燃起了斗志，覺得自己很幸運，在此后28年不斷與命運作斗爭。
魯濱遜的做法讓我聯想到生活中很多人。有些人極其悲觀，總把“倒霉、衰”這些字眼掛在口上。可像魯濱遜這樣天降橫禍，被迫在荒島上生存數十年的人，他都能在和伙伴比較后振作起來，這世上，還有什么更不幸的事呢？
我雖然還沒消極到自甘墮落這種程度。可細想起來，我也常因為遇到一點小困難而哭天喊地。有一回寒假結束前幾天，我的假期作業還沒完成。當媽媽提醒我假期快結束時，在寒假期間玩瘋了的我早把作業拋到九霄云外。此時，我腦海中一片空白，只知道自己“完蛋了”。可在這樣的情況下，我并沒有立即去補作業，反而央求媽媽給我抄答案。媽媽被激怒了，罵道：“你長點心吧！這么長的假期你光顧著玩樂，我今天要沒提醒你，你還知道快開學了？“被媽媽這一罵，我不禁羞愧了。是呀，學習是我自己的.事，媽媽大可以不管我，讓我吃點教訓。剩下的作業又不算很多，我怎敢這么不知好歹、不知足？想起了我以前干的混賬事，又想起了魯濱遜吃盡苦頭仍能知足常樂，我覺得我以前都是在無理取鬧。
魯濱遜的傳奇故事令人動容，他身上積極樂觀，知足的精神更令我敬佩。如此頑強的主人公值得我們學習，在生活中我要向他看齊，改掉以前貪心、軟弱等壞毛病。《魯濱遜漂流記》這本書，讓我受益終生。
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