廉潔教育讀本讀后感700字

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的廉潔教育讀本讀后感700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　不取一點(diǎn)一滴不義之財(cái)，不索一針一線的非法之物。這是一種美德，那就是“廉潔”。以前我一直以為“廉潔”只是大人們的事，是當(dāng)官者的事，與我們小學(xué)生相距甚遠(yuǎn)。讀了《廉潔教育讀本》之后，我掩卷深思，心潮久久不能平靜。原來(lái)，“廉潔”并非遙不可及，從古至今，它一直伴隨人們左右。

　　歷史上，有許多名人用一身正氣、一世清白大大書寫了這個(gè)“廉”字。司馬遷便是其中一位。司馬遷任太史令時(shí)，朝中將軍李廣利千方百計(jì)想拉攏他，便派家人給他送來(lái)一對(duì)珍貴的玉璧。司馬遷的女兒見這對(duì)玉璧晶瑩透亮，十分喜歡，想要收下，司馬遷開導(dǎo)女兒說(shuō)：“玉璧貴在無(wú)瑕，人也應(yīng)如此。如果我收下這對(duì)玉璧，心靈上就會(huì)留下斑污，必要受制于人。”說(shuō)完，就命人把玉璧退了回去。司馬遷的“廉潔”精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　“廉潔”難道只是大人的事、當(dāng)官者的事嗎？答案是顯而易見的。“廉潔”與我們小學(xué)生也是息息相關(guān)的。在我們班上，曾有一個(gè)調(diào)皮的男生，要拿新作業(yè)本送給組長(zhǎng)，就為了不讓組長(zhǎng)向老師揭發(fā)他沒完成作業(yè)的事情。但他沒有答應(yīng)。四年級(jí)時(shí)，我的同桌也曾經(jīng)想賄賂我，她對(duì)我說(shuō)：“我媽媽說(shuō)，如果我把作業(yè)寫得又對(duì)又好，就要獎(jiǎng)勵(lì)我零花錢。你的字寫得比我好，你幫我寫作業(yè)，我用零花錢給你買一包糖。”我聽了，一口回絕：“一包糖？我的嘴才沒那么饞呢！”我同桌不死心，繼續(xù)死纏爛打、軟磨硬泡：“兩包，兩包行了吧？”“誰(shuí)稀罕你那兩包糖呀！你還是快改正這個(gè)壞毛病吧，我們倆的筆跡根本就不一樣，你休想瞞天過海。”現(xiàn)在回想起這件事，我暗暗慶幸，還好，我當(dāng)時(shí)沒有接受同桌的賄賂，要不然我就是不廉潔了。

　　正如《廉潔教育讀本》中所說(shuō)：“廉潔誠(chéng)信一念間，榮耀品德一生隨。”讓我們攜起手來(lái)，與誠(chéng)信守法同在，與崇廉尚潔同行。

【廉潔教育讀本讀后感700字】相關(guān)文章：

話“廉潔”——讀《廉潔教育讀本》有感（通用11篇）06-08

廉潔教育讀本讀后感600字（通用23篇）05-22

《廉潔教育讀本》讀書心得體會(huì)（通用12篇）08-10

讀《普法教育讀本》的感想06-28

廉潔教育活動(dòng)總結(jié)04-27

廉潔教育活動(dòng)策劃方案04-28

廉潔教育主題活動(dòng)總結(jié)12-26

企業(yè)廉潔教育心得感想05-23

廉潔教育活動(dòng)主題方案07-14

小學(xué)廉潔教育計(jì)劃06-05