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《你好,對手》讀后感

時間:2020-11-13 12:14:35 讀后感 我要投稿

《你好,對手》讀后感范文

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編收集整理的《你好,對手》讀后感范文,歡迎大家分享。

《你好,對手》讀后感范文

  《你好,對手》讀后感1

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書可以開闊我們的眼界,增長我們的見識,增強(qiáng)我們判斷是非的能力,還可以陶冶情操,增強(qiáng)我們自我完善的能力,因此,孔子也說過:“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫。”可見,讀書的好處有多少。其實(shí),不僅是書,還有優(yōu)美的文章,同樣也能給予我們許多益處。今天,我讀了一篇文章——《對手,你好》,讓我受益匪淺。

  《對手,你好》這個題目,相信大家一定會感到很奇怪,我看到這個題目也感到很奇怪,心想:這個作者是不是腦子進(jìn)水了,為什么要對對手說“你好”?于是,我?guī)е@個問題開始閱讀全文。這篇文章作者主要通過描寫狼與羊之間的關(guān)系、七國戰(zhàn)爭和美國拳王泰森的故事,說明了對手是人生路上的好朋友。讀完全文,我恍然大悟,原來,作者認(rèn)為有了對手才會有動力,有了動力才會成功,對手是幫助自己成功的重要人物,是我們的朋友,所以才要對對手說一聲“你好”。這篇文章耐人尋味,也使我陷入了沉思。

  對手,顧名思義就是生活中的競爭者。它對于學(xué)生來說,是學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)者;對于老師來說,是工作中的同行者。人在生活中首先要給自己定個目標(biāo),然后朝著這個目標(biāo)努力拼搏。在拼搏的過程中必定要碰到對手,碰到對手千萬不要好害怕,看看對手比自己強(qiáng)還是弱,如果是強(qiáng)就要向他學(xué)習(xí),如果是弱就向他挑戰(zhàn),帶她一起前進(jìn),達(dá)到共同前進(jìn)。

  讀了這篇文章,我明白了在人生漫長的征途上,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對手喚起我挑戰(zhàn)的沖動和渴望,失去對手,我們將失去一切。同學(xué)們,從這個意義上,我們不妨說一聲:“對手,你好!”

  《你好,對手》讀后感2

  今天,我讀了《對手,你好》這篇耐人尋味,發(fā)人深思的文章深有感觸,終于明白對手的重要性了!

  《對手,你好》這篇文章講的是人們痛恨狼群,為了趕走狼群,整整花了一個冬季的時間來解除狼患。但是,過了不久兒,他們發(fā)現(xiàn)羊群開始流行疾病,羊大批地死亡,最終才明白狼的出現(xiàn)和生存對于羊是有著“優(yōu)生優(yōu)育”的作用,狼追羊,羊躲狼,使羊常常驚悸奔跑,格外健壯。所以,正是狼是羊的“對手”狼吃羊,才不會出現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)不平衡的現(xiàn)象。

  是啊,生活上,工作中,學(xué)習(xí)中,如果到處都沒有“對手”的話,更多的人或動物都只會因?yàn)闆]有“對手”這個原因而被大自然,被世界淘汰。只會原地踏步不會前行,沒有雄心壯志與遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一切的一切,都只會因?yàn)椤皼]有對手”這四個醒目的大字而荒廢,淘汰,毀滅整個世界。

  這篇《對手,你好》的文章是我想到了學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)上的我總把踏踏實(shí)實(shí),一步一個腳印的姚雨吟作為我的學(xué)習(xí)榜樣。平時,我把她作為我的對手。雖然知道倆人還有距離,但是這個對手激勵著我勇往直前,試著去挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。

  生活就像一本書,書中沒有一個字,但卻能教懂你很多,很多。生態(tài)平衡需要人人去維護(hù)它的,只有世界上到處都是對手的話,明天,后天,以后,將來,我們的世界才會充滿美好。

  《你好,對手》讀后感3

  初讀《對手,你好》,好像喝了一口奶茶,頓覺芳香四溢。合上書本,回味著、品悟著,對“生于憂患,死于安樂”有了更進(jìn)一層的理解。

  《對手,你好》這篇文章列舉的“在生物鏈中,狼是羊的`天敵。沒有了狼這個對手,羊群就面臨著災(zāi)難。”“當(dāng)年七國稱雄,秦便圖強(qiáng)自新;一旦六國并入秦的版圖,沒有了敵人,秦也就英雄末路,二世而亡了。”“美國拳王泰森稱霸拳臺,擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,他終而因罪下獄。”三個事例都說明:有對手才能保持適度警惕,才不失活力。平時,要經(jīng)常與對手競爭。

  這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活,老師讓我們班上成績差不多的同學(xué)互認(rèn)對手。每逢考試,對手便會坐在一起,互相監(jiān)督,公平的競爭。落后于競爭對手的,常不用老師多說什么,主動利用對手來刺激自己,給自己壓力,不用揚(yáng)鞭自奮蹄。這樣努力一段時間,就會有進(jìn)步。因此,我們班沒有常勝將軍,成績常是此起彼伏。通過與對手競爭,不斷超越自己,超過對手,實(shí)現(xiàn)共贏共進(jìn)。如果沒有對手,也許會失去向前的動力,迷失前進(jìn)的方向。

  現(xiàn)代社會,處處充滿挑戰(zhàn)與競爭。所以,我要真誠地與對手說:“對手,你好!”

  《你好,對手》讀后感4

  《對手,你好》雖然只是一篇小短文,我讀后卻頗有感悟。

  在一個偏僻的地方,主人的牧場里養(yǎng)了許多羊。但牧場附近卻有一群狼,經(jīng)常來叼羊。于是,主人請獵手花了整整一個冬季來圍獵,狼患解除了。可沒想到的是,不久羊群開始流行瘟疫,羊大批大批的死掉,這比遭受狼患的損失還要大。為此牧場的主人請來醫(yī)生對羊群進(jìn)行防疫治療,可瘟疫還是不斷發(fā)生。主人只好聘請專家團(tuán)隊(duì),他們一致的做法是把狼群請回來。原來,狼群的光臨有著“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。當(dāng)狼群來時,羊群就會逃竄,而老弱病殘羊則落入狼口。

  這個故事很耐人尋味!在生物鏈中,狼是羊的天敵。但是,如果沒有狼,羊群就會面臨災(zāi)難。現(xiàn)在我們保護(hù)動物,也要讓每種動物都有它的“對手”。

  我覺得我也經(jīng)歷過類似的事情:三年級時,我在一個奧數(shù)培訓(xùn)班上課,學(xué)生的程度參差不齊。每一次分班都要進(jìn)行一次考試。有一次,我因?yàn)榇中目荚伊耍环值搅溯^差的班級里。在這里,我卻成了他們的“學(xué)霸”。但在沒有競爭對手的班級里,我的成績卻一落千丈。

  由此可見,有了對手,就會讓自己不斷進(jìn)取。我們不妨說一聲:“對手,你好。”

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