《造夢(mèng)的雨果》讀后感范文（通用5篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《造夢(mèng)的雨果》讀后感范文（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
《造夢(mèng)的雨果》讀后感1
這書(shū)見(jiàn)過(guò)博友多次推薦，在這次為湊足100元享受當(dāng)當(dāng)?shù)娜x擇了《造夢(mèng)的雨果》，厚厚的大本，黑黑的封面和邊框，好在圖面湊了頁(yè)數(shù)，文字不太多，對(duì)于我這個(gè)愛(ài)追求情節(jié)的人來(lái)說(shuō)，這書(shū)并不太厚，我一晚上就看完了，就是這樣粗粗地翻閱，卻也給了我深深的震撼。
有著電影的情節(jié)，曲折、扣人心弦、畫(huà)面跳躍、想像沖擊著現(xiàn)實(shí)，但文字的描寫(xiě)遠(yuǎn)比一般劇本豐富而細(xì)致，精彩而耐人尋味。
情節(jié)上有很多布局、鋪墊，讓一切到最后才能“哦”地一聲，仿然大悟。伯伯去世，鐘轉(zhuǎn)與停，機(jī)器人的寫(xiě)與畫(huà)，鑰匙與零件無(wú)理由的巧合，小女孩子的身份與身世……這些，一一的出場(chǎng)，預(yù)出著情節(jié)、秘密將一一展現(xiàn)。
細(xì)節(jié)上，對(duì)于雨果心理的描寫(xiě)：他眼中的世界：如同一部大的機(jī)械在旋轉(zhuǎn)，這是對(duì)于他的肯定，他內(nèi)心世界的關(guān)注，他的天賦縱然，他想像的夢(mèng)境？也許都是，也許都不是，因?yàn)椋瑑H有想像還遠(yuǎn)不夠的，他的生存都成問(wèn)題，夢(mèng)想又將站在飄渺的世界中，好在，總有一些冥冥之中的一些信念（機(jī)器人、父親的遺言遺志、秘密的揭示、幫助喬治重視喜愛(ài)等）在支撐著他，幫助著他，讓他的夢(mèng)一步步走近他。
孤兒的雨果，命運(yùn)無(wú)疑是苦難的，進(jìn)入孤兒院的想法不是沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，也許他孤兒的身份吸引著同是孤兒的小女孩，而因有女孩的引薦，認(rèn)識(shí)了喬治太太，一位善良而溫和的老婦人，描寫(xiě)她的文字不多，但她給予旁人溫暖則如太陽(yáng)一般：“哦，天呀，我身邊怎么全是小偷呀！”“哦，現(xiàn)在我家都快成病房了”這些樂(lè)觀、寬容、堅(jiān)持的體現(xiàn)是如此溫暖人心。
一位偉大的人身邊總圍著一群偉大的人，一部偉大的作品里，也總也不少了其他作品的出現(xiàn)。如這里有女孩子喜歡的《希臘神話(huà)》，神話(huà)中的神也會(huì)犯錯(cuò)，但就算是為人類(lèi)的幸福，最終犯錯(cuò)的神也會(huì)受到處罰，這也許在默默告訴孩子們最基本的規(guī)則，而最后喬治的話(huà)，給了孩子們無(wú)限的寬慰：生存原則。圣經(jīng)中會(huì)煉金術(shù)的人，是一種對(duì)于堅(jiān)持的暗示、鼓舞，這些不用說(shuō)教，隨意間一句話(huà)，引出一經(jīng)典，足以抵千言萬(wàn)語(yǔ)。當(dāng)然需要對(duì)于這些經(jīng)典的涉及與了解，這些同時(shí)可以給孩子們作知識(shí)點(diǎn)的延引。
喜歡這本書(shū)的總體旋律，一刻不停的大鐘，充滿(mǎn)齒輪的機(jī)器人，各種零件的玩具店，雨果眼中旋轉(zhuǎn)的世界，這種感覺(jué)能通過(guò)文字能表現(xiàn)出現(xiàn)，而不是電影屏幕，實(shí)在是文字的精彩與魅力。在這里，感覺(jué)一種原本枯燥的機(jī)械輪回，在文字里旋轉(zhuǎn)中，在純文學(xué)的文字中展出了理工機(jī)械無(wú)限的魅力與樂(lè)趣。畫(huà)面感，整頁(yè)整頁(yè)的畫(huà)，大圖的畫(huà)，展示出了電影的原理，通過(guò)機(jī)器人畫(huà)畫(huà)，電影需要N多張不同步驟的畫(huà)，不正體現(xiàn)出喬治作為一代電影先驅(qū)的睿知與聰慧嘛！是喬治的魔術(shù)師的身份，有些無(wú)窮的想像，把虛幻的、想像的畫(huà)面，通過(guò)畫(huà)的翻動(dòng)與跳躍展現(xiàn)出來(lái)，實(shí)在人類(lèi)的一大發(fā)明與創(chuàng)想，這種想像對(duì)于人類(lèi)的影響是跨世紀(jì)。現(xiàn)在動(dòng)作片的制作，想像片對(duì)孩子想像力引導(dǎo)，是不可估量的。
《造夢(mèng)的雨果》讀后感2
《造夢(mèng)的雨果》主要講了：一個(gè)曾經(jīng)為在制表店中工作的爸爸為榮的男孩子，名叫雨果，因一次火災(zāi)中失去了父親，當(dāng)時(shí)他的父親正在修理機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人是爸爸在一次偶然中發(fā)現(xiàn)的。機(jī)器人做的太精致了，它的正前方擺著一張桌子，桌子上有一張空白的紙。雨果很想知道它能寫(xiě)出什么來(lái)，父親為了滿(mǎn)足雨果的愿望，沒(méi)日沒(méi)夜地修理。父親死后，雨果被伯伯領(lǐng)養(yǎng)了，伯伯教他偷東西，教他成為一個(gè)看鐘人，后來(lái)雨果在博物館廢墟里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)機(jī)器人，為了修理機(jī)器人，他從老人的玩具店中偷了很多零件，有一次他被當(dāng)場(chǎng)捉住，老人沒(méi)收了他的筆記本（上面是爸爸寫(xiě)如何修理機(jī)器人的記錄），老人千方百計(jì)地阻止雨果修好機(jī)器人，但經(jīng)過(guò)雨果堅(jiān)持不懈的努力，最終修理好了。機(jī)器人并沒(méi)有像雨果想像的那樣寫(xiě)任何東西來(lái)。但機(jī)器人去展示給雨果更為離奇和復(fù)雜的信息，而由此引出更復(fù)雜、更驚人的秘密，讓雨果的命運(yùn)也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化……
我非常敬佩書(shū)中主人公雨果那種不屈不撓的精神，他使我懂得了為實(shí)現(xiàn)理想就必須要堅(jiān)持與永不放棄，這本奇特的書(shū)給我?guī)?lái)了許多幻想，我相信它會(huì)一直印在我童稚的心中。名師點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭寫(xiě)得非常大氣，出手不凡，吸引讀者。小作者對(duì)于《造夢(mèng)的雨果》的情節(jié)敘述得很詳細(xì)，但是如果把故事接著介紹下去就更好了！這部書(shū)對(duì)小作者產(chǎn)生了深刻的影響，“主人公雨果那種不屈不撓的精神”，使作者“懂得了為實(shí)現(xiàn)理想就必須要堅(jiān)持與永不放棄”。希望你好好努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。勤奮比天才更重要！
《造夢(mèng)的雨果》讀后感3
《造夢(mèng)的雨果》是美國(guó)著名畫(huà)家布萊恩·塞茲尼克的一部小說(shuō)。
這是我看過(guò)的最特別的一本書(shū)，它的特別在于它的表現(xiàn)手法。我看過(guò)的書(shū)有的是無(wú)字繪本，只有圖沒(méi)有字；有的是普通繪本，每幅圖旁都配有一小段文字；有的書(shū)文字占了大部分，只偶爾配幾幅插圖。《造夢(mèng)的雨果》有三百多頁(yè)黑白素描插圖，每幅圖都占了滿(mǎn)滿(mǎn)兩頁(yè)紙。這些圖并非用來(lái)表現(xiàn)文字，而是構(gòu)成了故事情節(jié)的一部分。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，小說(shuō)一開(kāi)篇就連續(xù)23幅圖，高高的埃菲爾鐵塔讓我馬上明白這故事發(fā)生在法國(guó)巴黎。畫(huà)面把我的目光引向火車(chē)站里的一個(gè)小男孩。隨著畫(huà)面一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，他越來(lái)越近，直至出現(xiàn)他的臉部特寫(xiě)。接著，他又跑遠(yuǎn)了。只見(jiàn)他跑上樓梯，穿過(guò)站臺(tái)，走進(jìn)一條小通道，掀開(kāi)排煙口的蓋子，一頭鉆了進(jìn)去。書(shū)中一幅幅光影細(xì)膩的鉛筆素描，一頁(yè)頁(yè)鑲著黑色邊框的圖畫(huà)和文字，猶如一張張黑白膠片，讓我仿佛進(jìn)入了一個(gè)電影世界。故事情節(jié)就宛如一部電影般展現(xiàn)在我的眼前。
12歲的雨果有個(gè)夢(mèng)想——成為一名魔術(shù)師。他的父親去世了，他只好和伯伯一起在火車(chē)站修鐘，后來(lái)連伯伯也失蹤了。雨果只好一個(gè)人過(guò)著孤獨(dú)、暗淡的生活。他從博物館撿了個(gè)壞了的機(jī)器人，一心一意想把它修好。為了修理機(jī)器人，他常常到老爺爺?shù)耐婢叩晖盗慵Ｓ旯M(fèi)盡周折，終于修好了機(jī)器人。他不僅了機(jī)器人的秘密，也揭開(kāi)了老爺爺?shù)拿孛堋Ｓ旯L(zhǎng)大后，真的如愿以?xún)敚蔀榱艘幻g(shù)師。
我十分欣賞雨果這種堅(jiān)持不懈的精神，他讓我明白：人只要有了一個(gè)夢(mèng)想，再為此付出不懈努力，最終定能獲得成功。生命因夢(mèng)想而精彩——這就是《造夢(mèng)的.雨果》給我的啟示。
《造夢(mèng)的雨果》讀后感4
當(dāng)我得到《造夢(mèng)的雨果》這本書(shū)的時(shí)候，正好是在班級(jí)新購(gòu)一批圖書(shū)后可以任意挑選的時(shí)候。這本書(shū)黑色封面看似有點(diǎn)恐怖，但卻給我一種淡淡的似曾相識(shí)的感覺(jué)。雨果是怎樣的一個(gè)人？雨果是怎樣造夢(mèng)的？雨果為什么要造夢(mèng)的？雨果是怎樣造夢(mèng)的？我就帶著這幾個(gè)疑問(wèn)選中了這本書(shū)。
《造夢(mèng)的雨果》是英國(guó)布萊恩·塞茲尼克寫(xiě)的。這本書(shū)里面一共有四百多頁(yè)，里面有近兩百多頁(yè)連續(xù)插圖。孤兒雨果的父親生前在博物館的倉(cāng)庫(kù)里發(fā)現(xiàn)一個(gè)會(huì)寫(xiě)字的機(jī)器人，后來(lái)父親在修理機(jī)器人時(shí)離奇喪生于大火里，雨果固執(zhí)地想修好機(jī)器人，以便得知父親可能遺留給自己的信息。為了修理機(jī)器人，雨果不得不去玩具店老人那里偷零件。雨果費(fèi)盡周折后修理好了機(jī)器人，可機(jī)器人展示給雨果的是更復(fù)雜的信息，而引起了驚人的秘密……
你一定會(huì)想這跟“夢(mèng)”有什么關(guān)系？在我認(rèn)為，雨果父親沒(méi)去世時(shí)的夢(mèng)是：那吃飽穿暖就行了。雨果父親去世后雨果的夢(mèng)是：盡快修好機(jī)器人。當(dāng)機(jī)器人給他更復(fù)雜的信息時(shí)，他的夢(mèng)變成了一定要破解這個(gè)秘密。最后他的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，和玩具店老人住在了一起，那個(gè)老人就是喬治·梅里愛(ài)--許多舊電影的演員和制片人，并幫助玩具店老人開(kāi)了一家電影院。
每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，甚至還有好幾個(gè)夢(mèng)。你又去實(shí)現(xiàn)嗎？就像“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了”這句話(huà)一樣。
《造夢(mèng)的雨果》讀后感5
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了《造夢(mèng)的雨果》這本書(shū)。
雨果是一個(gè)十二歲的少年，從小沒(méi)有媽媽?zhuān)陌职智皫滋煸傩蘩硪粋�(gè)機(jī)器人時(shí)，出現(xiàn)了意外，被炸死了。
雨果走在街上，萬(wàn)念俱灰。他多想再讓爸爸抱一抱他，親一親他……可是，這是不可能的。隨著一位白發(fā)蒼蒼的老人的指引，雨果修好了那個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人向他發(fā)出了暗示。
從此，雨果便跟著老人流浪街頭。但老人似乎每次都能給雨果帶來(lái)好運(yùn)和幸福。雨果存心揭開(kāi)這個(gè)秘密。經(jīng)過(guò)不懈的努力，真相終于浮出了水面：原來(lái)老人是……
這本書(shū)構(gòu)思非常新穎獨(dú)特，它是這樣編排的：先是一兩頁(yè)文字，然后是一連十幾頁(yè)的碳筆素描。這本書(shū)精裝，硬殼，非常厚，中文版也有四百六十三頁(yè)。但是，一個(gè)看書(shū)再慢的人，也能在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)把它讀完。文字簡(jiǎn)短、精煉、插圖精美、逼真，而且都是作者自己畫(huà)的。圖文互動(dòng)，讀者能準(zhǔn)確地把握住故事情節(jié)，是閱讀質(zhì)量提高。
說(shuō)到這里，你們一定想知道它的作者是誰(shuí)吧？哈哈，那我就告訴你吧，《造夢(mèng)的雨果》的作者是美國(guó)文壇巨星布萊恩?塞茲尼克，著名的小說(shuō)作家、插畫(huà)大師。他寫(xiě)了很多童書(shū)作品，在世界兒童文學(xué)史上頗負(fù)盛名呢！
我覺(jué)得，雨果十分堅(jiān)強(qiáng)，我們小學(xué)生有許多要向他學(xué)習(xí)的地方：勇敢、誠(chéng)實(shí)、勇于實(shí)踐……而我們作為他的同齡人，我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，卻表現(xiàn)得沒(méi)有失去雙親、流浪街頭的雨果堅(jiān)強(qiáng)，俗話(huà)說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，這話(huà)真是說(shuō)對(duì)了。
我希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該讀一讀《造夢(mèng)的雨果》這本書(shū)，因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來(lái)一次全新的閱讀體驗(yàn)。
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