《青銅葵花》的讀后感

時(shí)間：2021-04-06 13:41:46 讀后感我要投稿

《青銅葵花》的讀后感范文（精選10篇）

　　認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《青銅葵花》的讀后感范文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《青銅葵花》的讀后感范文（精選10篇）

　　《青銅葵花》的讀后感1

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)都沒(méi)有遇到過(guò)可以為我照亮前方道路的那盞路燈，但是，出自曹文軒之手的《青銅葵花》卻讓我找到了前方的道路。那質(zhì)樸的語(yǔ)言，動(dòng)人的故事，使我深深的感動(dòng)了。

　　這本書(shū)呢，主要是講述一個(gè)女孩和一個(gè)男孩之間的故事。這個(gè)來(lái)自農(nóng)村的男孩叫作青銅，而另一個(gè)叫作葵花的女孩則來(lái)自城市，男孩向青銅雕像一樣保持沉默，女孩像葵花一樣燦爛美麗。這是兩個(gè)雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，卻有著親人般的感情的兄妹。哥哥為妹妹出生入死，妹妹也處處關(guān)心著哥哥。當(dāng)妹妹葵花步入青銅一家的家門(mén)時(shí)，就已經(jīng)成為了這個(gè)家的一份子，他和哥哥形影不離，葵花有了新的家人，新的人生。他們從相見(jiàn)、相識(shí)到相知，成為一對(duì)共患難的兄妹，他們一起生活，一起笑，一起哭，一起面對(duì)困難。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　在這本書(shū)中，我最喜歡的人是青銅，青銅是個(gè)啞巴，但是他很疼愛(ài)自己的妹妹葵花：為了讓葵花能夠好好上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)很多螢火蟲(chóng)，并且做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上……

　　青銅是一位好哥哥，更是所有人心目中的好榜樣青銅質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)、善良等精神，深深的震撼著我。

　　而我們呢，天天過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。有時(shí)還要對(duì)父母耍耍性子，發(fā)發(fā)脾氣。面對(duì)困難，就是不敢面對(duì)，永遠(yuǎn)讓父母替自己解決。

　　青銅一家讓我真正地領(lǐng)悟到在逆境中需要勇敢面對(duì)，與困難作斗爭(zhēng)，不要放棄自己，要知道生命的價(jià)值。在我們的生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，并且，苦難也是我們生活中必不可少的一部分。

　　人不能只顧自己，更重要的是奉獻(xiàn)愛(ài)心。擁有了愛(ài)，就算生活再艱難，也是充實(shí)、幸福的。

　　《青銅葵花》的讀后感2

　　最近，我讀了曹文軒的一本杰作，那就是《青銅葵花》。

　　沒(méi)有讀過(guò)青銅葵花的人都以為《青銅葵花》里面的青銅、葵花，是植物。其實(shí)這是里面的兩個(gè)主人公的名字。這是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩的故事，小女孩是葵花，小男孩是青銅，這好像是一個(gè)緣分，讓城市的小女孩葵花，和鄉(xiāng)村的小男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的生活著。可是，厄運(yùn)已降臨到了他們的頭上。跟他們親切友好的老牛病死了。12歲那年，命運(yùn)又將葵花帶回了他的城市，青銅天天不管風(fēng)吹雨打的望著蘆葦?shù)谋M頭，等待著葵花的歸來(lái)。我覺(jué)得里面的故事含著激動(dòng)、高興、傷心、感動(dòng)。蝗蟲(chóng)吃了他們的莊稼，他們還欠著一屁股債，如果我們?cè)趫?chǎng)是多么想幫幫他們啊！他們這的是太可憐了。里面有一個(gè)故事感動(dòng)了我。冬天，為了掙錢(qián)，他們用編制的蘆花鞋賣(mài)錢(qián)，當(dāng)蘆花鞋買(mǎi)沒(méi)了的時(shí)候，突然有一個(gè)客人說(shuō)：“還有蘆花鞋了沒(méi)有。”青銅用手勢(shì)告訴他：“沒(méi)有了。”那個(gè)客人遺憾的走了。可是青銅為了多賣(mài)一點(diǎn)錢(qián)，他竟然將自己的那雙蘆花鞋脫下來(lái)賣(mài)給了那個(gè)人，自己赤裸裸的回家了，看到這里，就像有一根刺扎到了我的心里一樣，因?yàn)槲易约汗庵_在自己家里的瓷磚上走走就覺(jué)得很冷了，就別說(shuō)在雪里光著腳走路了。就是這樣青銅的堅(jiān)強(qiáng)的意志深深的感動(dòng)了我。青銅不光有溫柔的一面，他也有暴力的一面。有一次嘎魚(yú)故意放鴨吃青銅他們的莊稼，青銅氣急敗壞，夜里他騎著牛把鴨子們沖散了，因?yàn)轼喿邮艿搅藦?qiáng)烈的驚嚇，它們把蛋也下到了草叢中，當(dāng)嘎魚(yú)的爸爸得到了這個(gè)消息，在家里向嘎魚(yú)大發(fā)雷霆，將他臭罵了一頓。原來(lái)做壞事真的沒(méi)有好下場(chǎng)。其實(shí)葵花也挺聽(tīng)話(huà)的，她沒(méi)空的時(shí)候就教青銅寫(xiě)字念字。青銅也對(duì)葵花挺好的，有一次看馬戲，因?yàn)榍懊嫒颂啵?dāng)著他們的視線(xiàn)，青銅堅(jiān)持著將葵花背到他的肩膀上看馬戲，自己卻在下面吃力的背著她。

　　從里面我終于看出來(lái)兄妹的友誼和感情，我希望他們能快快樂(lè)樂(lè)的生活下去，我在讀后感里祝福他們。

　　《青銅葵花》的讀后感3

　　在這個(gè)暑假中，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是我們劉老師推薦的，書(shū)的名字叫《青銅葵花》，這本書(shū)的內(nèi)容是這樣的：葵花是一個(gè)大城市的女孩，可是她的媽媽在她三歲的時(shí)候死了，爸爸就把她帶到大麥地的干校生活，可是她爸爸也死了，是剩下葵花一個(gè)人。于是大麥地的青銅一家就收留了她。很快，葵花就融入了這個(gè)大家庭。青銅媽媽對(duì)葵花的愛(ài)甚至超出了隊(duì)青銅的愛(ài)，可是，啞巴青銅就這樣還把葵花當(dāng)做自己唯一最好的妹妹。他們一起經(jīng)歷了三月黃，逃離了龍卷風(fēng)……發(fā)生了不少驚天動(dòng)地感人肺腑的故事。

　　突然有一天，一個(gè)消息流傳了出來(lái)：城里人要接她回去。大麥地的所有人都不讓她去。但是因?yàn)榇篼湹氐娜俗彀娃q不過(guò)城里的人，他們只好極不情愿的把葵花交給城里人了。因?yàn)榍嚆~思念葵花到了極點(diǎn)，他叫出了“葵花”兩個(gè)字——啞巴的他變得會(huì)說(shuō)話(huà)了。

　　這本書(shū)很感人，我媽的同事也拿著本書(shū)去看，結(jié)果看得淚如泉涌。俗話(huà)說(shuō)，兄弟如手足。書(shū)中的青銅和葵花雖然不是一個(gè)媽生的，也沒(méi)有任何血緣關(guān)系，卻親密無(wú)間情同手足，能互相幫助。不像某一些人，他們不把兄弟當(dāng)兄弟，不把朋友當(dāng)朋友，只把所有的人當(dāng)工具來(lái)利用，然后再給兩顆糖打發(fā)走，沒(méi)有真情可言。

　　讀了這本書(shū)，我看到了兄弟之情的偉大，有時(shí)勝過(guò)母愛(ài)。任何動(dòng)物不一樣，人是有感情的，會(huì)思考的。可是，如果我們連這一點(diǎn)兄弟之情也沒(méi)有，我們還是人嗎？那我們就只是動(dòng)物。

　　與其說(shuō)是親子共讀這本書(shū)，不如說(shuō)找了個(gè)機(jī)會(huì)在喧囂的午后安靜的享受著這純美文學(xué)的愜意。每當(dāng)此時(shí)，總是讓我們?cè)谄Ｓ诒济型Ｏ履_步，去聆聽(tīng)和感受心靈深處的某種觸動(dòng)。

　　青銅和葵花應(yīng)該是我們同時(shí)代或比我們稍長(zhǎng)一些的人物，在災(zāi)難降臨時(shí)，沒(méi)有選擇放棄和抱怨，而是單純快樂(lè)的從苦難中發(fā)現(xiàn)了屬于他們的幸福。即便是“壞小子”嘎魚(yú)，依仗著家境的“優(yōu)越”，可愛(ài)的使著他的小壞點(diǎn)子，讓我不禁懷念那個(gè)沒(méi)有大惡大善的，空氣中沒(méi)有化學(xué)顆粒的年代。

　　當(dāng)明晃晃的烈日炙烤著大地時(shí)，我們?cè)诳照{(diào)房里進(jìn)行著我們的'一切活動(dòng)，這是每個(gè)人每天并不奇怪的生活，孩子很少有機(jī)會(huì)去感受“汗滴禾下土”的艱辛，他們還嚷嚷著“沒(méi)人玩，好無(wú)聊，沒(méi)意思……”當(dāng)我們放下堆積案頭的工作，抽出時(shí)間帶孩子去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，或?qū)⑺麄兊耐姆趴v于游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，往往因?yàn)橐粋€(gè)一兩塊錢(qián)的小玩具沒(méi)有滿(mǎn)足他，生氣、吵鬧是常有的事。我常很無(wú)奈，這些孩子是怎么了？他們?yōu)槭裁锤惺懿坏礁改附o予他們的幸福快樂(lè)呢？

　　我告訴他我小時(shí)候，我的爸爸給我買(mǎi)的第一個(gè)只有九英寸的電風(fēng)扇，我是多么興奮，我每晚在小風(fēng)扇下寫(xiě)作業(yè)覺(jué)得我又快樂(lè)又神氣……。兒子露出一臉的不屑：“我兒子以后用了更高級(jí)更涼快的東西，我也會(huì)跟他說(shuō)我小時(shí)候家里只有空調(diào)。”想想他說(shuō)的也不無(wú)道理。確實(shí)在我小的時(shí)候父母跟我說(shuō)過(guò)他們種南瓜吃野菜的經(jīng)歷，我也只是無(wú)動(dòng)于衷的在聽(tīng)故事。時(shí)代的進(jìn)步，對(duì)于苦難的理解是不可復(fù)制的，每個(gè)年代有它自己的烙印。幼年時(shí)承受的苦難，就像是接種的疫苗，讓他可以坦然笑對(duì)成長(zhǎng)途中遭遇的波波折折。我在感慨我們的孩子太幸福了，為人父母以自己最大的能力為孩子制造快樂(lè)的天堂，又擔(dān)憂(yōu)著他們?nèi)笔Я藢?duì)苦難的理解和承受能力的培養(yǎng)。

　　我應(yīng)該是很早就有了對(duì)“苦難、挫折”的需求，希望孩子在苦難和挫折中增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，也應(yīng)了現(xiàn)代人們提出的窮養(yǎng)男孩和挫折教育的理論，以至于暑假未到，我就張羅著讓兒子去我單位附近的小店送外賣(mài)。大家質(zhì)問(wèn)我我是不是后媽。在一片嘩然和質(zhì)問(wèn)中計(jì)劃擱淺。

　　我是個(gè)最笨拙的家長(zhǎng)，看到了孩子的一堆問(wèn)題，卻顯得束手無(wú)策，用天暢媽媽的話(huà)說(shuō)只能是“靜待花開(kāi)”了。但我知道只有苦甜參半的生活才能發(fā)現(xiàn)甜的滋味。

　　讀完這本書(shū)，好比喝了烏龍茶，入口苦澀，回味卻有絲絲綿甜。

　　我看了兒子寫(xiě)的讀后感，雖有些夸張和言過(guò)其詞，但總算是第一次沒(méi)有別人的幫助下，自己看到了本中表達(dá)的深厚的兄妹感情，也算不易。所以沒(méi)有加工和篡改，原原本本呈現(xiàn)在這，尊重詹同學(xué)的原作了。

　　愛(ài)情不是一種虛榮，要拿出來(lái)在眾人面前炫耀；愛(ài)情不是一件美麗的衣裳，要穿在外面給大家欣賞；愛(ài)情不是一項(xiàng)任務(wù)，要對(duì)親朋好友有個(gè)交待。

　　《青銅葵花》的讀后感4

　　《青銅葵花》里的故事，是一個(gè)個(gè)苦難的故事；故事里的人，是一個(gè)個(gè)苦難的人……

　　大麥地是一個(gè)窮困的地方，葵花的親爸爸去世，干校的人便把葵花領(lǐng)到大槐樹(shù)底下，請(qǐng)人領(lǐng)養(yǎng)她，可人們卻認(rèn)為葵花這閨女實(shí)在太好了，怕領(lǐng)養(yǎng)后虧待了她。但青銅一家卻毫不猶豫地將她領(lǐng)養(yǎng)了，于是，青銅和葵花之間的故事就開(kāi)始了……

　　我最喜歡故事中的青銅，他憨厚老實(shí)，為人善良。要上學(xué)了，家里錢(qián)卻不夠，只能供一人上學(xué)，于是青銅便讓妹妹葵花先上學(xué)；為了給妹妹掙拍照錢(qián)，他在雪地里賣(mài)蘆花鞋；要蓋新房子，他和爸爸一起去遠(yuǎn)方割草蓋茅草屋；家里沒(méi)有燈，妹妹不好寫(xiě)作業(yè)，青銅又去蘆蕩里捉螢火蟲(chóng)給妹妹做瓜花燈……只要他能做的事，他都會(huì)堅(jiān)持干下來(lái)的！可是，城里人后來(lái)竟然要把葵花接走，雖然他們東躲西藏，千般不愿意，但葵花還是被接走了……

　　故事讀完了，我眼前浮現(xiàn)出懂事的青銅葵花兄妹倆，我想對(duì)他們說(shuō)：“雖然你們暫時(shí)分離了，但是，相信吧，快樂(lè)的日子就要到來(lái)！”

　　《青銅葵花》的讀后感5

　　在暑假里，我看一本書(shū)。這本書(shū)就是著名的純美文學(xué)家曹文軒的又一力作，《青銅葵花》。她，一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他，一個(gè)雖不會(huì)說(shuō)話(huà)但勤勞善良的男孩———青銅。他們倆都有著一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空，卻看不見(jiàn)另一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)。

　　一種特殊的機(jī)緣讓他們成朋友，成兄妹，而他們之間那沒(méi)有血緣又勝過(guò)血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　葵花三歲喪母，七歲是的一場(chǎng)意外又讓她失去相依為命的父親，成一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。葵花的命運(yùn)真是坎坷痛苦啊!

　　青銅五歲時(shí)在一場(chǎng)高燒之后失去語(yǔ)言交流能力，成一個(gè)啞巴，唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒，青銅不僅要辛勤勞動(dòng)，還會(huì)受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。痛苦的葵花，寂寞的青銅，在貧窮的家庭里在充滿(mǎn)天災(zāi)人禍的歲月里，和家人齊心協(xié)力，艱難、困苦而又溫馨快樂(lè)地生活著。

　　在粗茶淡飯的生活中，一家人為撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為葵花上學(xué)，青銅放棄自己的上學(xué)夢(mèng)想;為讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買(mǎi);為葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做十盞南瓜花燈;為葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站一個(gè)晚上……

　　不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為給自己貧困的家庭省錢(qián);每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為能多編些蘆花鞋去賣(mài);自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……

　　貧困的生活給青銅葵花一家?guī)?lái)許多的苦難，讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦，但他們一家人樂(lè)觀的面對(duì)種種困難，相互關(guān)心、相互扶持、相互體貼，用愛(ài)創(chuàng)造一份人間的美麗!這份痛苦的美麗濕潤(rùn)我的眼睛，震撼我的心靈。愛(ài)是美麗的，愛(ài)是幸福的!

　　《青銅葵花》的讀后感6

　　暑假中，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，從中認(rèn)識(shí)了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅和乖巧、懂事的女孩葵花。

　　葵花的爸爸是用青銅雕刻葵花的藝術(shù)家，有一次他帶著她女兒葵花和其他人一起到鄉(xiāng)下勞動(dòng)，葵花的爸爸到大麥地的葵花田里畫(huà)葵花，回來(lái)的時(shí)候淹死在大麥地的河里，因此葵花成了孤兒。這時(shí)大麥地最窮的一戶(hù)人家——青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們倆成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。而青銅更是在沉默中無(wú)微不至的呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串冰項(xiàng)鏈……

　　不僅是青銅，葵花也付出了許多。學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的家庭省錢(qián)；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考砸，為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……

　　青銅家雖然窮，但他們卻過(guò)得有滋有味、快快樂(lè)樂(lè)。這不正是因?yàn)樗麄兊纳钪谐錆M(mǎn)了愛(ài)。

　　幾年后的一天，城里的人要把葵花接到城里，青銅一家堅(jiān)決反對(duì)，葵花也堅(jiān)決不走，村長(zhǎng)好不容易才說(shuō)服青銅的爸爸和媽媽?zhuān)撬麄儌z都說(shuō)青銅肯定不同意，就決定在葵花走的時(shí)候讓青銅出去，葵花走了之后再讓他回來(lái)。葵花走了，青銅成天坐在一個(gè)大草垛上。有一天，青銅在大草垛上看見(jiàn)了葵花，她正在向他跑來(lái)，青銅忘記了自己是在高高的大草垛上，邁開(kāi)雙腿，朝葵花走去，一下子摔在了地上，不知過(guò)了多久，青銅站了起來(lái)，他看見(jiàn)葵花還在向他跑著，用盡平生力氣，大聲的喊：葵—花！正在放鴨的嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，愣住了。青銅又大聲的喊：葵—花！雖然吐字不清楚，但這分明是叢青銅的喉嚨里發(fā)出來(lái)的，嘎魚(yú)丟下他的鴨群，朝青銅家跑去，一邊跑，一邊大聲的向大麥地的人宣布：青銅會(huì)說(shuō)話(huà)啦！青銅會(huì)說(shuō)話(huà)啦！……

　　這個(gè)故事一直讓我感動(dòng)的是，我從故事里能體會(huì)出青銅一家給予葵花無(wú)私的愛(ài)。我們生活在一個(gè)和諧社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)他人充滿(mǎn)愛(ài)心，給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也讓我們自己的生活更美好。

　　《青銅葵花》的讀后感7

　　這個(gè)暑假，我看了很多很多的書(shū)，感受最深刻的，還是一本叫做《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)讓我感受到了很多。

　　這本書(shū)主要講了，一個(gè)在城里生活著的孩子——葵花，在很小的時(shí)候失去了媽媽。于是葵花跟隨著爸爸來(lái)到了大麥地干校。在干校無(wú)聊的生活里，在河邊一次偶然的機(jī)會(huì)，讓葵花結(jié)識(shí)了一位性情溫和，并且善良的啞巴“哥哥”——青銅。一次偶然的意外，使葵花失去了爸爸，來(lái)到了青銅家。在青銅家，葵花吃了很多苦，但是葵花過(guò)得很開(kāi)心。可該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的，十二歲那年，命運(yùn)將葵花召回了城市。青銅開(kāi)始了思念……

　　看完《青銅葵花》這本書(shū)之后，我感受非常之深：人的一生里，一定會(huì)經(jīng)過(guò)一些苦難，但你咬咬牙，堅(jiān)持過(guò)去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，后面迎接你的是幸福。當(dāng)你覺(jué)得困難的時(shí)候并且不想堅(jiān)持下去的時(shí)候，回頭看看你挨過(guò)的苦，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你咬咬牙堅(jiān)持之后，不就搭了一座通往幸福的橋嗎？為什么我就不能堅(jiān)持下去呢？

　　《青銅葵花》就是這么一個(gè)在苦難與幸福之間堅(jiān)持的故事的書(shū)。

　　《青銅葵花》的讀后感8

　　青銅將繩子的兩頭分別系在窩棚里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈!這是燈!

　　葵花說(shuō)：“這是大麥地最亮最美的燈。”

　　“啪”我合上《青銅葵花》，擦了擦眼角情不自禁流下的淚，默然深思感慨了良久良久。這是我第一次看一本書(shū)為它落了三次淚，故事沒(méi)有花哨的語(yǔ)句沒(méi)有精美的配圖，但是感人的情節(jié)樸實(shí)的描寫(xiě)深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　大麥地，這個(gè)書(shū)中一個(gè)純凈美麗的地方，但是，它在我心中卻不是虛幻的，因?yàn)槟抢镒≈屏技冋娴那嚆~和葵花，那里充滿(mǎn)了他們深厚真摯的友情。家住大麥地的青銅因?yàn)橐粓?chǎng)意外不再會(huì)說(shuō)話(huà)了，但是他是一個(gè)聰明熱心的啞巴，因?yàn)橐粋€(gè)特別的機(jī)緣，他和一個(gè)從城市里來(lái)到大麥地的小女孩葵花成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友，葵花教青銅認(rèn)字，青銅教葵花種田……他們?cè)谝黄鹜嫠Ｒ黄鹇L(zhǎng)大，渡過(guò)了無(wú)數(shù)愉快的歲月;在蝗災(zāi)降臨的時(shí)候，也一起并肩經(jīng)歷了患難與共的日子。在一次青銅以為他永遠(yuǎn)再也見(jiàn)不到葵花的絕望中，葵花居然回來(lái)找他了，青銅竟奇跡般地開(kāi)口叫了一聲“葵花。”

　　這美好純真的故事讓我哭泣了。第一次落淚，是我讀到貧困的葵花乘船到江南采銀杏賣(mài)錢(qián)，只為想給家里多掙一點(diǎn)錢(qián)，給她年邁多病的奶奶治病，但沒(méi)有想到她竟然自己病倒在船上，臉色蒼白虛弱無(wú)力，嘴里卻還不忘念叨著：“要……要給奶奶治病。”我潸然淚下，頓時(shí)小姑娘葵花的勤勞孝順震撼和感染了我，也讓我心里暗暗發(fā)誓自己也要學(xué)習(xí)葵花孝順長(zhǎng)輩;第二次流淚，是讀到青銅和葵花的奶奶因病故去，全家痛哭不已。我也跟著他們傷心，我明白了人生總有悲歡離合，要珍惜和家人在一起的時(shí)光。第三次灑下淚水，是讀到葵花要回城市了，家人怕青銅傷心便支開(kāi)了他，當(dāng)青銅回來(lái)時(shí)，葵花已經(jīng)離去。青銅呆呆地望著遠(yuǎn)處，心已經(jīng)碎了，這時(shí)，葵花竟然回來(lái)了，慢慢出現(xiàn)在青銅的視線(xiàn)，青銅這時(shí)用盡生平最大的力量喊出了一聲：“葵——花!”我淚如雨下，但嘴角卻不知不覺(jué)掛著幸福的笑容。我為青銅能說(shuō)出這兩個(gè)模糊不清但溫柔有力的字而自豪，我為葵花重回大麥地而激動(dòng)。

　　大麥地是生機(jī)勃勃的，青銅葵花的存在讓它更增添了生氣和情誼。青銅葵花不但住在大麥地，他們還住在了我的心里，他們動(dòng)人的故事也深深印在了我的心底。

　　《青銅葵花》的讀后感9

　　“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕對(duì)不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”這是曹文軒先生在《青銅葵花》書(shū)尾的贈(zèng)語(yǔ)。

　　《青銅葵花》這本書(shū)講述了隨父親來(lái)到農(nóng)村勞動(dòng)的城里女孩葵花，在失去父親后，不幸的葵花有幸的被青銅一家收養(yǎng)后發(fā)生的故事。貫穿整本書(shū)的是三次災(zāi)難。第一次災(zāi)難是火災(zāi)發(fā)生在青銅五歲時(shí)。大火熄滅后，青銅大病不起，從此喪失了說(shuō)話(huà)的能力。第二次是水災(zāi)，大水淹沒(méi)了大地，沖垮了房屋。可青銅卻還是非常樂(lè)觀，還和葵花一起在洪水中捉魚(yú)吃。第三次是蝗災(zāi)，這一場(chǎng)蝗災(zāi)打亂了人們的生活。大麥地村的莊稼顆粒無(wú)收。人們勒緊肚皮，“挺成一棵樹(shù)”。而青銅和葵花嚼著蘆根，躺在草地上，幻想著天上的云便是吃的美食。他們?cè)谠庥隽嘶葹?zāi)之后變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。

　　葵花十二歲時(shí)，命運(yùn)無(wú)情地將葵花召回了城市。從此，青銅一直坐在草垛之上，遙望著蘆葦蕩的盡頭——葵花所在的那座城市。直到有一天，青銅喊出了“葵花”兩個(gè)字。那聲音如此的模糊，卻又是那么的清晰，震撼到了我的心靈。我知道，這是破繭成蝶的聲音，這是春筍拔節(jié)的聲音，這是一棵未來(lái)的參天大樹(shù)破土而出的聲音。

　　翻開(kāi)沉重的歷史書(shū)，戰(zhàn)爭(zhēng)、天災(zāi)、人禍?zhǔn)侵饕獌?nèi)容。根本談不上幸福時(shí)光，和平的時(shí)期都屈指可數(shù)。也許不需要看的太遠(yuǎn)，單說(shuō)我們的父輩們。他們小時(shí)候能吃肉都是一種奢望，必須要等逢年過(guò)節(jié)，才有可能吃上一塊解饞。每天上下學(xué)，要步行走到幾公里外的學(xué)校。當(dāng)時(shí)的路還是土路，非常崎嶇坎坷，晴天還好，若遇到雨天，地面全是泥濘。稍不留神，便會(huì)摔的滿(mǎn)身是泥漿。

　　將青銅，葵花當(dāng)作鏡子，照出現(xiàn)在的我們。餐桌上的我們，挑肥揀瘦，蔬菜不想下筷子。吃完，餐桌一片狼籍，剩菜剩飯比吃下去的還要多，何曾去想一飲一啄來(lái)之不易。每天上下學(xué)是車(chē)子接送，做著少得可憐的家庭作業(yè)。卻整天抱怨：真low啊，全部是蔬菜;累死了，作業(yè)太多了;煩死了，沒(méi)時(shí)間看電視了;沒(méi)天理啊，周末還要上興趣班......只有對(duì)比，才能發(fā)現(xiàn)原來(lái)能衣食無(wú)憂(yōu)地看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)字，是一件多么幸福的事呀!

　　現(xiàn)在的我們很像溫室中的花朵，如果移到溫室外，春和景明時(shí)或許能綻放美麗。要是遇到夏天的炎陽(yáng)、秋天的寒霜和冬天的冰刀，還有勇氣去面對(duì)嗎?我們無(wú)法穿越到書(shū)中那段充滿(mǎn)痛苦的時(shí)代去歷練，但卻可以用心在書(shū)中領(lǐng)悟那種痛苦。

　　想做一棵參天大樹(shù)，不做溫室的花草。只有“把腰桿挺直，挺成一棵樹(shù)”勇敢的去面對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的痛苦和責(zé)任，才能在四季的輪回中茁壯成長(zhǎng)。