《群鳥學藝》讀后感（精選27篇）
當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《群鳥學藝》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《群鳥學藝》讀后感 1
做任何事情都要有耐心，否則將會一事無成。這是我讀了《群鳥學藝》得到的深刻啟示。
這則寓言講的是有很多只鳥聽說鳳凰會搭窩，都到他那兒去學本領。后來只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結實又暖和，其它鳥搭的窩很粗糙。
其它的鳥兒搭的窩為什么粗糙呢？是它們的智商不如小燕子嗎？不是，它們是沒有耐心，聽到一半的時候就飛走了，它們自作聰明，以為自己會搭窩。只有小燕子在那里認真地聽講，只有小燕子它一個人耐心的在那里聽鳳凰講搭窩的.知識，所以它的窩才搭的漂亮、結實、溫暖。
為什么愛迪生能夠成為發明大王呢？是因為他有耐心，堅持不懈，遇到事情不退縮。一想到我平時做事情沒有耐心，我就后悔。我原來學過書法，我因為沒有耐心我的字就沒有練好，我一到上課就想睡覺，我不想寫字，我們寫字一節課就要寫幾百個字，我因為沒有耐心，導致我最后的字沒有練好。
我覺得自己真得像那些鳥一樣，做事沒有耐心，遇到困難就退縮。我以后一定要改掉這個壞習慣，成為小燕子那樣的“鳥”，不成為其它的“鳥”。
《群鳥學藝》給了我極好的教育，要想在學業上，事業上獲得成功就必須發揚持之以恒的精神。
《群鳥學藝》讀后感 2
我讀了《群鳥學藝》這篇文章，讓我受益匪淺。
這篇文章主要講了許多鳥到鳳凰那兒學搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都半途而廢，只有小燕子聽的認真仔細。最后，這些都向鳳凰學過搭窩的鳥，有的仍舊不會搭，有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的'窩不僅漂亮，而且又結實，又暖和。
我覺得學東西不能半途而廢，要不然最后什么也學不成，又浪費了很多時間。
有一次，媽媽帶我到興趣班培訓中心，我看了又看，覺得跆拳道學的很威武，我就要媽媽給我報跆拳道班，學了三次，弄得我的腰仿佛就要斷了一樣，就不想學了。我對媽媽說“媽媽，我不想學跆拳道了，實在是太辛苦了，我想學英語�！眿寢尵徒o我報了英語，學了一學期，我覺得記單詞太難了，我又不想學了。于是我對媽媽說“媽媽，我實在不想學興趣班了！”媽媽語重心長地對我說“孩子，學什么東西不能半途而廢�！蔽衣犃司蛯寢屨f：“媽媽，我知道了，我一定要把英語學好�！苯衲晔罴�，我天天早上讀英語，競背會了1500個單詞，500多個句子，真是功夫示負有心人呀。
我覺得我們做任何事都不能半途而廢，只有堅持不懈，才能取得成績。
《群鳥學藝》讀后感 3
今天，看了一篇文章，名字叫《群鳥學藝》，講的是鳥兒學搭窩的故事。
貓頭鷹、烏鴉、麻雀才學了一點兒，就以為自己什么都會了，一個個半途而廢；只有一只小燕子一直專心致志地聽，認認真真的學，所以，小燕子搭的窩既漂亮又暖和。
讀了這個故事，我深受啟發，我覺得有的時候，我和動物園里的`貓頭鷹、烏鴉、麻雀很相似！
比如，在數學課上做題的時候，有的同學才會一種解法，就覺得自己很聰明，已經會這道題了就不再聽了。其實，一道題往往會有幾種解法，而我們應該認認真真地聽老師講解，像小燕子一樣，專心致志地學習，這樣才能學得更扎實。又如，有一天我在家里練習雙遙。可是一次又一次的失敗，跳一次，就失敗一次，跳一次，就失敗一次。第一次的時候，我跳了五十九個；第二次，我跳了五十個；第三次，我跳了四十個直到最后，我是一個都跳不了了這時我并沒像小燕子那樣堅持不懈，而是以為自己太累，就找借口放棄了。
《群鳥學藝》里的小燕子才是我們真正的榜樣呀！
《群鳥學藝》讀后感 4
今天，我讀了《群鳥學藝》這篇文章，很受啟發。
這篇文章主要講：有許多鳥到鳳凰那去學本領——搭窩。鳳凰十分熱心地講解�？韶堫^鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都不等鳳凰講完，就拍拍翅膀飛走了。只有小燕子專心致志聽完鳳凰的每一句話，結果其他鳥搭得窩十分粗糙，有的甚至不會，而小燕子搭的窩精致、結實、。這個故事告訴我們：學任何本領，都要虛心，還要有耐心，不然什么本領都是學不成的'。
這個道理使我深受感觸，記得曾經有一次：老師上課講題目我沒等老師講完就開始寫。結果錯了。這時的我像一只老鷹一樣。后來老師又給我講了一遍，我就會了。
讀了這篇文章，我知道了：學任何本領，都要虛心，還要有耐心，不然什么本領都是學不成的。
《群鳥學藝》讀后感 5
最近，我讀了一篇文章，題目是《群鳥學藝》。我讀完這篇文章之后，覺得很受教育。
文章主要講了一群鳥跟鳳凰學搭窩，鳳凰很熱情的接待這群鳥。當鳳凰講了一半時，貓頭鷹，老鷹，烏鴉，麻雀覺得自己都會搭窩了，于是，都相繼飛走了。只有小燕子還在那兒耐心地聽講，并把所學內容作好記錄。最后，只有小燕子搭的窩既漂亮，又結實。
讀了這篇文章后，使我明白了一個道理。那就是：做什么事只要持之以恒就能取得成功；如果半途而廢就會一事無成。
在生活中，我們常常會遇到這樣的事情。我報了英語補習班，每天要聽，記，背，挺麻煩的。有很多同學都不愿意來學了，英語班上的同學越來越少，但我還在堅持，通過一個學期的`努力，最后我終于順利升級了。
我有個同班同學，我和他很要好，聽說他報了小提琴班，他學了一段時間后對我說：小提琴好難學呀，我不想學了。這時我鼓勵他繼續學下去，但他最后還是半途而廢了。
其實，我們學什么都要向小燕子那樣，不能半途而廢，要有耐心，認真。只有這樣，才能學到真正的本領。
《群鳥學藝》讀后感 6
今天我讀了《群鳥學藝》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章講的是：許多鳥到鳳凰那兒學本領——搭窩。鳳凰熱心的為大家講解，貓頭鷹，老鷹，烏鴉，麻雀來不及聽完就以為學會了。拍拍翅膀飛走了，只有小燕子全心全意聽完鳳凰說的每一句話，結果其它鳥搭的.窩很粗糙，有的甚至不會搭。而小燕子搭的窩又漂亮又結實又暖和。
這個故事告訴我們：每學一樣本領都要虛心，都要有耐心；不虛心，沒耐心就什么也學不會。
這個故事的道理我有著深深的體會，記得那是上個學期的一個星期日，我見媽媽在做包子，于是也跟著做，媽媽一邊說一邊示范，我照著媽媽說的做，但不管我怎么做，就是沒有媽媽的好．在一邊的弟弟見我做的包子那么難看，“哈哈”大笑起來。聽著那笑聲，我有點火了。拿起一團粉邊做邊說：“我就不信，做不好。”媽媽在一邊告訴我，先捏粉再……，但我根本不聽，自己想怎么做就怎么做。后來做了很久，也沒做出個好包子來。
是啊！不管學什么都要虛心，都要有耐心。這樣才能學到東西。
《群鳥學藝》讀后感 7
《群鳥學藝》記敘了一群燕雀跟鳳凰學搭窩的故事。結果烏鴉、老鷹和麻雀都半途而廢，沒有學成，惟有小燕子堅持到底，最后學成了一手搭窩的好本領。
人們不禁要問，師傅是一個，為什么徒弟各異呢？我認為：烏鴉、老鷹和麻雀之所以學藝不成，就在于它們不虛心，僅限于一知半解，而不重于學懂學透。小燕子之所以能最后學成一手好本領，關鍵就在于它有謙虛好學的態度和腳踏實地的'精神。
群鳥學藝是這樣，人類要掌握征服大自然、改造大自然的真本領又何尚不是如此。
首先如果沒有虛心好學的態度，事事只圖一知半解，似懂非懂，不懂裝懂，終將一事無成，那便是無異于烏鴉、老鷹和麻雀。
其次還要有腳踏實地的精神。如果有了好學的態度，力求從理論上弄懂弄通，而不是一知半解的話，還必須理論聯系實際，腳踏實地的去干，象燕子銜泥一樣，一天天一點點地日積月累，才不致中途失敗，我們的事業才能夠象我們所希望的那樣幸福美滿充實。只能在把理論與實際相結合的時候，只能是理論在實踐中發揮作用的時候，才可以說本領基本學到家了。
想到這些，難道我們不應該向小燕子學習而鄙視烏鴉、老鷹和麻雀嗎？
《群鳥學藝》讀后感 8
最近，我讀了《群鳥學藝》一文，覺得越讀越有味道。
《群鳥學藝》講的是鳳凰教貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀和小燕子搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀它們只學了一半就認為自己學會了鳳凰的本領，都得意地飛走了。只有小燕子在鳳凰那里認真地學搭窩。結果，小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結實，又暖和。
讀了《群鳥學藝》這個故事，我明白了一個道理：無論做什么事，都不要向貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀那樣半途而廢，我們要向小燕子學習做事有始有終。
其 實，我也有時候做過半事而廢的事。去年臘月的一天，奶奶在家包餃子。我看著很好玩就學著奶奶包餃子，我才學到一半就認為包餃子很容易，于是，我就便把餃子 皮放在手中，我喜歡吃肉餡，所以就用筷子夾了很多肉餡，接著把餃子皮使勁一捏，這時，由于肉餡露了許多，我把這個餃子放在盤子里，與奶奶的`餃子一比，我包 的餃子簡直就是一個丑八怪。奶奶見哈哈大笑起來，邊笑邊說：“不聽老人言，吃虧在眼前”。然后，奶奶又說了一遍包餃子的過程，我才包出一個像樣的餃子出 來。
做什么事都要有始有終，不打退堂鼓，不半途而廢。才能取得成功。
今后我一定向小燕子學習無論做什么事都要有始有終。
《群鳥學藝》讀后感 9
我看了《群鳥學藝》這篇故事后，受到了很大的起啟發。
故事的大概內容是：許多鳥兒聽說風凰會搭窩，都到它那兒去學本領。開學的`第一天， 小燕子、小麻雀、老鷹、貓頭鷹它們都來了，風凰就教它們該怎么去搭窩。可是學著學著，貓頭鷹說：“鳳凰不就是長的漂亮點嗎？也不見得有什么本領�！边@么一想，它轉身飛走了；老鷹說：“原來就是找個樹叉啊，太簡單了！”它轉身也飛走了；小麻雀也說：“和我一樣沒什么新鮮的嘛！”小麻雀也飛走了。只有小燕子一心一意地聽講，最后終于學會了搭窩的本領。
通過這個故事，我知道了許多鳥都向鳳凰學搭窩，可是只有小燕子學的認真，把本領學到了家，所以，它搭的窩最堅固。同學們，我們在學習的過程中，也要向小燕子學習，干什么事情不僅要認真刻苦，還要事實求事，這樣才能夠取得好的成績。
《群鳥學藝》讀后感 10
群鳥學藝？一群鳥兒能學什么技藝呢？只能是學搭窩了，我一氣呵成把《群鳥學藝》這篇文章讀完了。
這篇文章主要講述了幾只不會搭窩的小鳥們，慕名向鳳凰來學習搭窩�？墒怯性S多鳥沒有耐心，學習了一丁點兒就厭煩了，繼而一只又一只飛走了，唯獨小燕子堅持不懈，學習到了真本領。
看了這篇文章，我感慨萬千，這真是反映了我們的真實生活！
生活中，在學習方面，我常常失去耐心，做作業時很簡單的`題目，我不放在心上，常常做錯，而中等的題目，我卻能保證不錯，而高難度的題目要經過一番冥苦思想，而又要想很久。我又沒有耐心，只能坐以待斃。
在做事方面又是一番別樣的“風景".有一次，我信誓旦旦地答應了別人一起去登山，而到了那一天，我在家里等他，時間一分一秒的過去了，可還沒有約定的時間，我再也坐不住了，一個人去登山。結果，不言而喻，可想而知，我只爬到了半山腰，便“趴”下了，筋疲力盡德沃，再也不想移動一步。等了一個小時，約定的人也來登山了，他遇見了我。便怎么說他去叫我，我又不在家。我十分羞愧。真想挖個地洞鉆下去。
讀《群鳥學藝》后，教會了我做什么事都要有耐心，持之以恒，改正了我以前的毛病。
《群鳥學藝》讀后感 11
三年紀的時候，我讀過《群鳥學藝》這篇文章。主要講了：許多鳥向鳳凰學本領――搭窩，鳳凰熱心地為大家講解，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀只聽一半，就自以為自己的功夫差不多了，就拍著翅膀，得意洋洋地飛走了。只有小燕子認認真真地聽鳳凰說的每一句話，并摘抄下來。結果，小燕子的努力沒有白費，它搭的窩不僅漂亮，而且暖和。這個故事告訴我們：無論學什么本領，我們都應該虛心、耐心、沒有耐心，什么也學不成。
讀了這篇文章，使我想起我8歲時的情景。有一次，我向奶奶學包餃子，一開始，奶奶一邊示范一邊對我說：“把肉餡放了進去以后，用水涂在餃子皮的上端，然后......”沒等奶奶說完，我就叨嘮起來，說：“奶奶，我知道了，知道了�！比缓笪遗d致勃勃地拿起餃子皮，因為我喜歡吃里面的餡，所以，我就夾了許多餡放在餃子皮的.中心，又用手沾了些水在皮的上端涂上，再把另一端捏上。不料，不是捏不攏，而是餡都從里面溜出來了，于是，我那里捏捏，這里捏捏，結果成了“丑八怪”難看極了。奶奶一看見我手里的“丑八怪”，就哈哈大笑起來，說：“你看，不聽老人言，吃虧在眼前。”說著，又示范了一次，并把剛才我犯的錯誤的原因講了一遍。這次，我可不敢馬虎了，專心致志地學著。最后，總算做出了個像模像樣的餃子。
確卻實實，無論學什么事情，都要像小燕子那樣，做到虛心、耐心。
《群鳥學藝》讀后感 12
今天，我讀了《群鳥學藝》這篇文章，它讓我明白了，無論做什么事情都必須要有耐心，沒有耐心將一事無成。
這篇文章講的是，有許多鳥都到鳳凰那兒學本領——搭窩。鳳凰熱心地講解，貓頭鷹、老鷹、烏鴉沒等聽完就自以為已經學會，拍拍翅膀走了，只有小燕子專心致志地聽完鳳凰的每句話。結果其他鳥搭的窩很粗糙，有的甚至不會，而小燕子搭的窩精致、結實。這個故事告訴我們：每學一樣本領，都要虛心，有耐心，不然什么也學不會。
我也有貓頭鷹那樣的'壞習慣。這不，上學期，媽媽讓我去學打籃球，第一次去學打籃球，我信心滿滿�？傻搅说诙�，第三次，教練總教這幾個動作，我就失去了耐心。最后，我覺得十分無趣，就跟媽媽說：“打籃球太無聊了，總練這幾個動作，我不去了。”媽媽聽了，耐心地勸道：“做一件事情要有耐心，要想學好就得從每一個動作做起，只有這樣才能慢慢進步，最后把事情學會�！蔽覜]有聽媽媽的話，最終放棄了打籃球，現在想起來還真有點兒后悔呢。
自從看了《群鳥學藝》這篇文章后，給我很大的啟發。今后，我一定要向小燕子學習，爭取考出好成績。
《群鳥學藝》讀后感 13
《群鳥學藝》中講了這樣一個故事：許多鳥兒都向鳳凰學搭窩，貓頭鷹，老鷹，烏鴉，麻雀才學了一點兒就以為都學會了，一個個半途而廢，只有小燕子一直專心致志地聽。認認真真地學，所以小燕子搭的窩既溫暖又美麗。
看了這個故事，我深受啟發，我覺得我們和故事里動物很相似。如，我在課外學到了一些成語，可是沒有理解意思，既在寫作文和說話時亂用，鬧出了不少笑話。這就像烏鴉它們一樣，只求一知半解的結果。又如，上數學課時，我們有些同學學會一種方法，就不聽講了。其實，一道題有時會有幾種方法的`。而我們應該認真地去聽老師一種一種的講解，像小燕子專心致志，才能學得更扎實。
《群鳥學藝》中的小燕子才是我們的榜樣，我們要像它那樣學得扎實。
《群鳥學藝》讀后感 14
今天，我讀了《群鳥學藝》這篇文章。
這篇文章講的是許多鳥都到鳳凰那兒去學本領——搭窩。鳳凰熱心地為大家講解，貓頭鷹、烏鴉、老鷹、麻雀來不及聽完就自以為學會，一個個拍拍翅膀飛走了，只有小燕子專心致志地聽完鳳凰說的每一句話。結果，有的鳥搭的窩很粗糙，有的甚至不及格，只有小燕子搭得又結實，又暖和。這個故事告訴我們：每學一樣本領，都要耐心地向別人請教，不能自以為是，更不能半途而廢，不然什么也學不會。
對于這個道理，我深有體會。有一次，我向媽媽學習拖地。媽媽一邊示范一邊說：“看，先將拖把浸上水，放到地上拖之前要擰干……”沒耐心的我，媽媽話還沒說完，我就開拖了，結果可想而知，地不但沒干凈，反而更臟了。這樣一來，便也激發了我的興趣。接著，我學媽媽的樣兒，努力想把那塊地拖干凈。唉！怎么搞得，不是這兒臟，就是那兒臟，看看媽媽，拖得又快又好，自己呢，半天才拖了一小塊，而且拖完的地像個十足的丑八怪！我心里越急，手就越不聽使喚，頭上還滲出了汗珠。媽媽看見我這副“熊”樣兒，說：“我講的.時候你心不在焉，看事容易做事難��！”一句話，說得我挺難受的。
是啊，學什么本領都要像《群鳥學藝》中的小燕子那樣虛心、耐心、認真。我想做個小燕子那樣的人。
《群鳥學藝》讀后感 15
自打我教了《群鳥學藝》這篇課文，給了我非常大的啟迪。大家社會學東西必須歷經人的大腦思索才行，不可以亂七八糟做事情�，F在我想到了《群鳥學藝》這本書。鳥們要鳳凰教他們搭窩。鳳凰說：要學習培訓搭窩，最先要學精基石，例如，樹木的三杈鳥鷹一聽想：原先就找樹枝，挺簡易的，我能搭了，鳥鷹飛走直至后邊，僅有二只小燕子在聽鳳凰如何搭窩，小燕子懂了就飛走。最終，一些仍就不容易搭，搭得不穩定。僅有小燕子的窩搭得又穩，又好看并且又牢固、又溫暖。在讀了玩之后，我一定要像小燕子學習培訓。這個時候，腦海中里有一件就是我始終忘不了。
還記得在這個假期，媽媽教我包云吞，但是也沒有勤奮的`去學，來到最終，沒有學好包云吞。媽媽講了一個大道理給我明白了。星期六，媽媽在那里講方式跟我說如何包云吞，我也沒有聽見，玩別的的東西，、。剛開始包云吞了，而我怎么包也包不容易。媽媽對我說：學東西要一心一意，不可以三心二意。媽媽又講了包云吞的方式，這一次我也專心致志的認真聽講。我剛開始包云吞了這一次緊跟一次就不一樣了。這一個大道理幫我留有了非常大的印像，如何也忘不了。
這一次，使我明白了一個大道理，做事情必須一心一意，不可以三心二意，假如你三心二意的去辦事，你能做失敗的。
《群鳥學藝》讀后感 16
這篇文章講的是許多鳥都到鳳凰那兒學本領—搭窩。鳳凰熱心地為了大家講解、貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀來了不及聽完就自以為已經學會，拍拍翅膀飛走了。只有小燕子專心專意聽完鳳凰說的每一句話。結果其它的鳥搭的窩很粗糙，有的甚至不會搭，而水燕子搭的窩又漂亮、又結實、又暖和。
這個故事告訴我們：每學一樣本領，都要虛心，有耐心；不虛心，沒有耐心，就什么也學不會。對這個道理，我是有體會的。
有一次，我向媽媽學著做餃子，媽媽一邊示范一邊說：“瞧，先把一團濕面揉得圓圓的，再用手壓平……”我不等媽媽說完，就嚷起來：“喔！知道了，知道了！”我順手拿了一團濕面，用手壓了幾手，就成了面皮。我挺愛吃肉餡，于是夾了許多肉餡放在面團中心，接著，我學著媽媽那樣，想把面皮邊兒捏起來。唉！怎么搞的？不是捏不攏，就是面皮拉得很薄，肉餡都露出來了，看著媽媽，她做得又快又好，我呢，半天才做了這一個，還這兒癟，那里脹的`，象個丑八怪！我心里一急，手就越不使喚，額上還滲出了汗珠兒。媽媽看著我那“熊”樣子，笑著說：“你不是知道嗎？看事容易做事難呵！”一句話，說得我怪難受的。接著媽媽又把做包子的要領說了一遍。這一回我可不敢馬虎了，一邊認認真真的聽，還一邊跟著媽媽做。這一次做得了。媽媽看了，高興地笑了。她學著古人的樣子，搖頭晃腦地說：“凡事學則會，不學怎會焉？”是啊！學什么本領都要虛心，有耐心。
今后，我一定要向小燕子學習。
《群鳥學藝》讀后感 17
前幾天，我讀了《群鳥學藝》這篇文章。它講的是許多鳥都到鳳凰那兒學搭窩的本領，鳳凰熱心地為大家講解，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀來不及聽完就自以為已經學會，拍拍翅膀走了。只有小燕子全心全意聽完鳳凰說的'每一句話。結果其他鳥搭的窩都很粗糙，有的甚至不合格，而小燕子搭的窩又漂亮、又結實、又溫暖。這個故事告訴了我們，每學一樣本領，都要虛心、不虛心、沒耐心，就什么也學不會。
對這個道理，我深有體會，有一次，我向媽媽學做包子。媽媽一邊示范一邊說：“瞧，先把一團濕面揉得圓圓的，再用手壓平……”我對媽媽的話不怎么在意，心想，不就是揉面團嘛，沒什么難的！于是我順手拿一團濕面，用手壓了幾下，變成了面皮。我挺愛吃肉陷，就夾了許多肉餡放在面團中心。可出乎意料的是，我的包子包不�。寢層职炎霭拥囊I說了一遍。這一次我可不敢馬虎了，一邊認認真真地聽還一邊跟著媽媽做。這一次做的強多了。媽媽看了，高興的笑了。
是啊！學什么本領都要虛心，有耐心。今后，我一定要向小燕子學習。
《群鳥學藝》讀后感 18
做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢，否則，你就會一事無成，這就是我讀《群鳥學藝》獲得受益很深的啟示。
這則故事寫的是許多鳥聽說鳳凰會搭窩，都到它那里學本領，可后來貓頭、老鷹、烏鴉、麻雀等許多小動物都沒有耐心半途而廢，只有小燕子堅持不懈，不怕苦，不怕累，終它學會了搭窩，而且搭的窩是好的。
看完這篇文章，我不但沒有譏笑燕子一味的堅持，而是佩服它的勇氣和毅力，如果它向那些半途而廢的鳥兒一樣，放棄的話，那它的命運將會是怎么樣呢？可能會成為是吃不飽，穿不暖，成為無家而歸的'孤兒，也有可能會在寒風中艱難飛行……一切皆有可能，正是小燕子有了堅持不懈的勇氣和毅力，才擁有了搭窩這一個技巧，再也不會忍受寒冷了。
忽然，我想到其他那些如燕子鳥兒的身影——趙麗穎的身影，趙麗穎今年28歲了，不算太年輕，但在這個身上有著無數光環的身上，有著許多怎樣磨煉的經歷，在經歷中不知遇到了多少風雨之后，都不放棄，后獲得“四小花旦”的榮譽。正是因為趙麗穎有了堅持不懈的勇氣和毅力，從未放棄，甚至連她跑了幾年的龍套，她也沒有動搖，后才走向成功，獲得許多榮譽。這一切的一切，不正證明是有了堅持不懈的勇氣和毅力，才能成功嗎？
《群鳥學藝》使我受益無窮，人只有堅持不懈才能成才，成功。
《群鳥學藝》讀后感 19
不管做什么事，一定要堅持，堅持！只要你做到了這一點，一切都會事半功倍！這是我讀《鳥學藝》的深刻啟發。
這個故事講的是，許多鳥兒聽說鳳凰會筑巢，就都去找他學習筑巢的方法。鳳凰一步一步教大家，但貓頭鷹覺得鳳凰只是漂亮，可能沒有什么真本事，所以就離開了。后來，據說老鷹、烏鴉、麻雀都以為自己學得夠多了，然后就都走了。只有小燕子正認真地聽著鳳凰，從頭到尾地學習著。最終，只有他的巢建得最好。
為什么小燕子筑的巢比其他鳥好？這難道不是她認真、虛心求教、堅持不懈、堅持不懈實踐的結果嗎？
正如我國偉大的教育家——孔子�？鬃邮侨寮覍W派的創始人，他經常去游說各國�？梢哉f取得的.成就是非常高的。在老百姓看來，孔子所教的學生一定都是受過良好教育的。但事實正如一句話所說，孔子有弟子三千，圣賢七十二。這么多學生，能干的不是只有七十二人嗎？
國外還有愛迪生。他真是一位“發明王”。他獨自或組織了近2000次練習。為了找到合適的燈絲材料，他失敗了1600多次。 “沒有一千次失敗，就沒有一千零一次成功�！�
與小燕子、孔子、愛迪生相比，我覺得自己還有很多不足。比如學畫畫，剛開始不是很感興趣，但是越到后來就越吃苦。數學，每當我遇到難題時，我要么請爸爸給我解釋，要么找作業幫忙，這樣我能做的我還能做，做不到的我就做。還是做不到，我自己也不會思考。
《鳥兒學藝》給了我很好的教育。要想輕松、有質量地做好每一件事，我就必須學會堅持、堅持！
《群鳥學藝》讀后感 20
我讀了《群鳥學藝》這篇文章，文章主要講了貓頭鷹，老鷹，烏鴉，麻雀，小燕子一起在鳳凰那兒學本領――搭窩。許多動物都在鳳凰還沒講完的時候。就不耐煩的飛走了，只有小燕子在那兒耐心地聽。最后只有它搭的.最漂亮，最結實。這說明干什么事都要認真，要有耐心。
這個道理我也親身感受過，有一次我和姐姐在家玩，她教我怎么折紙星星她剛開始講了幾步我就不耐煩地說：“知道了，知道了”。姐姐拿我也沒辦法就要我和她比賽，可是她都折好三個了，我還一個都沒折起來。姐姐正準備再教我一遍，我又打住她的話：“我偏要折個給你看”！可我每折到把星星捏鼓起來的時候就不行了。急得我的汗都出來了。這時姐姐開口了：還是要虛心吧？這次我才知道應該專心致志地看姐姐是怎樣捏的，經過我再三的努力我終于折出了一個完整的星星。
其實，我想世界上根本就沒有什么辦不到的事，只要你付出耐心和努力就一定能成功！
《群鳥學藝》讀后感 21
今天，我讀了《群鳥學藝》這篇文章。這篇文章是的是許多鳥兒都到鳳凰那兒學本領——搭窩。鳳凰熱心地為大家講解。許多鳥兒沒聽完就自以為學會了，拍拍翅膀飛走了，只有小燕子全心全意聽鳳凰說得每句話。結果其他的鳥兒搭的窩很粗糙，有的甚至不會搭，而小燕子搭的窩又漂亮又結實、又暖和。這個故事告訴我們：每學一樣本領者要虛心，有耐心，不虛心、沒有耐心就什么也學不會。
對這個道理，我深有體會，有一次，我向媽媽學著做餃子。媽媽一邊示范，一邊說：“瞧，先把一團濕面揉成圓圓的，現用桿面杖桿平�！蔽铱粗鴭寢屪�，手癢癢極了，沒等她把話講完就大叫：“不用說了，我會了！”于是，媽媽遞給我一塊濕面，讓我做個餃子看看，我拿起濕面就開始桿面皮，老天好像老喜歡和我作對似的'，我桿出來的面皮不是太大，就是太薄，好不容易桿出個像樣點的，在放肉餡的時候又因為肉餡放太多，把餃子皮撐破了，我費盡了力氣才做好三個，餃子不像餃子，月亮不像月亮的“丑八怪”。再看看媽媽做的餃子好看極了，和我做的有千差萬別。媽媽看著我說：“你不是早就會了，怎么還會做出這么“漂亮”的餃子，你現在明白了吧，看事容易做事難！”我低下了頭。這次沒敢馬虎，認真地向媽媽討教做餃子的技術，在媽媽的幫助下我又做出了一個餃子，盡管不太好看，但比起原來做的像樣多了。媽媽看著那個餃子，向我豎起了大拇指：“這次做的比剛才好多了，有進步！”我又低下了頭，這次是因為害羞。
《群鳥學藝》讀后感 22
這個暑假，我讀了群鳥學藝這篇文章，這篇文章講的是許多鳥都到鳳凰那兒學本領---搭窩。鳳凰熱心地為大家講解，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀來不及聽完就自以為已經學會，拍拍翅膀飛走了，只有小燕子全心全意聽完鳳凰說的每一句話。結果其它的鳥搭的窩很粗糙，有的甚至不會搭，而小燕子搭的窩又漂亮、又結實、又暖和。這個故事告訴我們：每學一樣本領，都要虛心，有耐心：不虛心，沒有耐心就什么都學不會。
對這個道理，我深有體會，有一次，我向媽媽學著做包子。媽媽一邊示范一邊說：“瞧，先把一團濕面，用手壓幾下，變成了面皮�！蔽彝鄢匀怵W，于是夾了許多肉餡放在面團中心，接著，我學媽媽那樣，想把面皮邊捏攏來。唉！怎么搞的？不是捏不攏就是面皮拉得很薄，肉餡都露出來了。看著媽媽，做得又快又好，我呢！半天才做了一個，還這兒癟那里脹，像個丑惡八怪！我心里越急，手就越不聽使喚，額上還滲出了汗珠兒。媽媽看著我那樣子，笑著說：“你不是知道嗎？看事容易做事難��！”一句話，說的'我怪難受的。接著媽媽又把做包子的要領說了一遍。這一次我可不敢馬虎了，一邊認認真真的聽還一邊跟著媽媽做。這一次做得強多了，媽媽看了，高興地笑了，她學著古人的樣子，搖頭晃腦地說：“凡事學則會，不學怎么會焉？”
是�。W什么本領都要虛心、有耐心。今后我一定要向小燕子學習。
《群鳥學藝》讀后感 23
《群鳥學藝》講述了這樣一個故事：許多鳥兒向鳳凰學習筑巢，貓頭鷹鷹學習筑巢，﹑老鷹﹑烏鴉和麻雀學了一點，以為都學會了，半途而廢；只有小燕子一直專心聽﹑認真學習，所以小燕子搭的窩既漂亮又暖和。
我深受啟發，生活中很多時候我就像半途而廢的小動物一樣。
例如，我在課外學到了一些成語，以為我已經學會了。如果我不理解他們的意思，我就把他們用在說話或作文上。結果，我開了個玩笑。當你知道一點的時候，不要勇敢。你應該腳踏實地地理解它們。
尤其是在數學課上，我們更容易自以為是。有些數學題很簡單，做得很快，經常犯很多錯誤，因為題目越簡單，越要仔細看題目，一步一步計算，不要以為聰明就貪婪。有時候，老師教了一種解決問題的'方法。當我們學會它時，我們認為我們不能聽課。然而，許多問題有幾種解決方案。我們應該像燕子一樣專心聽﹑只有認真學習，才能把我們的“窩”搭得扎實。
《鳥學藝術》的故事很簡單。如果我不認真思考，我讀完后就沒有收獲了。但是像燕子一樣，我努力學習，努力思考，受到啟發，學到了很多。閱讀和生活都是這樣，認真﹑精益求精，我們也可以搭建一個既美麗又溫暖的窩。
《群鳥學藝》讀后感 24
《群鳥學藝》講了這樣一個故事：許多鳥都向鳳凰學搭窩，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀才學了一點兒就以為會了，一個個半途而廢；只有小燕子一直專心致志地聽，認認真真的學，所以，小燕子搭的'窩即漂亮又暖和。
看了這個故事，我深受啟發，我覺得我們有時和故事里的動物很相似。比如，我在課外學了一些成語可是沒有真正理解它們的意思，在說話或寫作文時亂用，鬧出了不少笑話。就是因為我像烏鴉它們一樣只求一知半解的結果。
又如，上數學課做題時，我們有的同學學會了一種解法，就不再聽了。其實，一道題有時會有幾種解法。我們應該認真地聽老師一種一種地講，像小燕子那樣專心致志地學，這樣才能學得扎實。
《群鳥學藝》中的小燕子是我們學習的榜樣，我們要向它那樣認認真真，踏踏實實地學習。
《群鳥學藝》讀后感 25
《群鳥學藝》是一篇童話故事，它的主要內容是：許多鳥兒聽說鳳凰會搭窩，就涌到鳳凰那兒去學本領。大部分鳥兒學得沒什么耐心，不懂裝懂，對搭窩的技能只學了一點皮毛就只以為是，一個個得意洋洋地飛走了。只有小燕子與大伙兒不一樣，它耐心地把課全聽完了，結果，只有小燕子才真正學會了搭窩。
這個童話故事告訴我們：做任何事情都要有恒心、有毅力，并且不怕苦、不怕累，不能驕傲自滿，得意忘形，更不能半途而廢。不是有句話叫：有始有終，萬事成功；有頭無尾，一事無成。說的就是，干什么事情都要持之以恒，這樣才能把事情做好。
對比《群鳥學藝》中的小燕子，我覺得很慚愧，因為自己做事情常常虎頭蛇尾。比如：我學小提琴，剛開始，我還抱有濃厚的興趣，也肯下功夫，相信一份付出，終有一份收獲。漸漸地，學琴變得越來越枯燥、煩瑣，等考上五級，我的厭惡之情最終淹沒了我的'興趣。終于，媽媽被我的胡攪蠻纏弄的心煩意亂，迫于無奈，同意我放棄了學琴。我終于走出了學琴的陰影，甩掉了這個沉重的大包袱。開始我還覺得這樣真好，今天學了這篇童話故事，我忽然發現原來自己是一個懦夫，我覺得后悔莫及、無地自容。從今以后，我得以小燕子為榜樣，努力爭做一個有恒心的好學生。拿我最近學素描來說，我的進步就很明顯哦！星期天正午時分，的確有些倦意，大多數學生懶洋洋的打著哈欠。我要是在家里，肯定找個沙發，二話不說，倒頭便睡�？涩F在是在青少年宮的素描課上，我得想辦法讓自己清醒。畫著畫著，貪睡鬼在我的腦海中打出一行字：想睡就睡吧！，正是素描中上明暗的關鍵時刻，我趕緊摔摔頭，給自己清醒了一下，然后繼續作畫。終于畫完了，老師走過來幫我修改，這時，我的瞌睡蟲又出來了，在這千鈞一發之際，我立刻打了自己一巴掌，終于耐住性子看完了老師的修改，我終于戰勝了自己。
我覺得《群鳥學藝》對我的啟發很大，小燕子對我的幫助真大，我們都該向小燕子學習，做個干什么事情都有始有終的好學生。
《群鳥學藝》讀后感 26
自從我學了《群鳥學藝》這篇課文，給了我很大的啟發。我們人類學東西都要經過大腦思考才行，不能亂七八糟做事情。這時候，讓我想起了《群鳥學藝》這篇課文。鳥們要鳳凰教它們搭窩。鳳凰說：“要學習搭窩，首先要學好根基，比如，大樹的三杈……”老鷹一聽想：原來就找樹杈，挺簡單的，我會搭了，老鷹飛走了……直后面，只有兩只小燕子在聽鳳凰怎樣搭窩，小燕子明白了就飛走了。最后，有些仍就不會搭，搭得不穩。只有小燕子的窩搭得又穩，又漂亮而且又結實、又暖和。在我讀玩以后，我一定要像小燕子學習。這個時候，腦海里有一件是我永遠忘不掉。
記得在這個寒假，媽媽教我包云吞，可是我沒有努力的去學，到了最后，沒有學會包云吞。媽媽講了一個道理給我懂得了。星期六，媽媽在那里講方法告訴我怎樣包云吞，我就沒有聽到，玩其他的東西。
開始包云吞了，可是我怎么包也包不會。媽媽對我說：“學東西要一心一意，不能三心二意�！眿寢層种v了包云吞的.方法，這一次我就專心的聽講。我開始包云吞了這一次跟上一次就不一樣了。這一個道理給我留下了很大的印象，怎么也忘不掉。
這一次，使我懂得了一個道理，做事情都要一心一意，不能三心二意，如果你三心二意的去做事，你會做不成功的。
《群鳥學藝》讀后感 27
《群鳥學藝》講了這樣一個故事：許多鳥兒都向鳳凰學搭窩，貓頭鷹﹑老鷹﹑烏鴉和麻雀學了一點兒就以為都學會了，一個個半途而廢；只有小燕子一直專心致志地聽﹑認認真真地學，所以，小燕子搭的窩既漂亮又暖和。
我深受啟發，生活中很多時候我就和半途而廢的小動物們一樣。
比如，我在課外學到了一些成語，以為自己學會了，沒有好好理解它們的意思就把它們用在說話或作文上，結果鬧笑話了。一知半解的`時候不要逞強呀，還是要踏踏實實弄明白。
尤其是數學課上，我們更容易自以為是。有些數學題目很簡單，做得很快，往往錯得也多，因為越是簡單的題目越要仔細看清題目，一步步計算，不能自以為聰明就貪快。有時候，老師教了一種解題方法，我們學會了就以為可以不聽課了，但是，很多題目有好幾種解法，要像小燕子一樣專心致志地聽﹑認認真真地學，才能把我們的“窩”搭得扎實。
《群鳥學藝》的故事很簡單，如果不認真思考，讀完了也沒有收獲，但是我像小燕子一樣，好好學習，好好思考，受到了啟發，也學到了很多。讀書和生活都是這樣子，認認真真﹑精益求精，我們也能搭個既漂亮又暖和的窩。
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