讀《笨鳥先飛》有感
讀《笨鳥先飛》有感1
今天早上，我讀了《笨鳥先飛》這一本書，使我深受啟發。
這篇文章主要寫了有一只小鳥它飛不起來，飛不高。但是它沒有氣餒，而是天不亮就開始學習飛。就這樣，它天練天天練……，終于有一天，它能飛起來了，而且還飛的很高，超過了所有的小鳥，飛的又高又快。
這不由得讓我想起來一件往事，暑假里，寫完作業就讓姐姐來教我學騎自行車，我的好朋友已經學了一段時間了，我才剛學，這讓我心里十分著急，我下定決心要超過我的好朋友。我每天早晨吃完飯休息十五分鐘之后就開始練習，堅持早上、下午各練一個小時，好朋友練時我練習，她休息時我也練，每天都練的滿頭大汗。就這樣一天、兩天、三天……真是功夫不負有心人。我的騎車水平已經超過了好朋友，雖然我已經取得了勝利，但我沒有驕傲。又開始了新的追求：和媽媽的車技一樣好，我堅信總有一天我的車技會和媽媽的車技一樣好的。
我讀了這一篇文章以后深有感觸。我明白了你遇到困難不要退縮總會想出辦法來的。這一篇文章還告訴我們要勤奮、努力才能取得成功。
我以后也要學習這一只小鳥勤奮努力的品質，這一只小鳥是我們每一個人的好榜樣，我們要學習這一只小鳥，學習這一只小鳥的優點。
讀《笨鳥先飛》有感2
我讀過很多成語故事，但《笨鳥先飛》這個故事讓我印象深刻，倍受啟發。
故事講的是一只在其他鳥兒看來非常笨的`鳥兒，它反應遲鈍，行動緩慢，所以生活中經常遭到同類的嘲諷和排擠。貴在這只“笨鳥”不愿服輸，奮勇改變�！氨盔B”為自己設定了奮斗目標：每天要比其他鳥兒起得更早，爭取時間，練習飛行，力求突破。雖然飛行的時間比較長，但它卻有機會第一個到達終點。
這個故事告訴我們這樣一個哲理：“笨鳥先飛,勤快是寶”。記得二年級放暑假的時候，我喜歡上了滑冰。剛開始練習滑冰的一段時間里，因為站不穩，動作沒有優美感不說，還經常摔跤。根本沒辦法像伙伴們那樣滑行自如，英姿颯爽。為此，經常被別的小朋友笑話。她們不屑一顧地說：“滑得太丑了！”“滑冰很簡單的”……我非常不服氣，于是，每天清晨別人在家睡覺，我在廣場上練習兩個小時。每天下午別人在家吹空調，我卻在同一個地方揮舞汗水兩個小時。終于，每天晚上華燈初上時，我也能和她們一樣在廣場上穿梭自由，一比高下了。我風一樣的速度，讓他們驚訝不已，刮目相看。
生活如此，學習上更是如此。只要勤奮努力，堅持不懈，付出就會有回報。
讀《笨鳥先飛》有感3
從前，有一只很笨很笨的鳥，總是飛得很慢很慢，所以經常遭受其它鳥兒的嘲諷，但它從不愿服輸。后來，它終于想出了一個好辦法：決定比其它鳥兒起得更早，這樣就能有足夠的時間飛行。雖然飛行的時間比較長，但它總有機會第一個到達終點。
這是一個人人都耳熟能詳的故事。大家也都知道它告訴了我們一個什么道理。但我們卻常常忘了將這個故事的道理運用到我們的生活中去。
事實上，這個世界上不乏天資聰慧的人，但有天賦卻并不意味著成功，而那些天賦一般卻能成為同輩中的佼佼者，往往是因為他們懂得“勤能補拙”的道理。
就拿我們班上一些學習落后的同學來說吧，他們難道以為自己是傻的嗎？其實不然，是因為懶。老師經常教導他們在學習上多下功夫，就能夠把“鐵杵磨成針”�？伤麄兯坪蹩偸浅涠宦�，下課后，總是三個一群，五個一伙跑去玩游戲、吃零食……因而他們的成績總是一直下降。相反，我們班的另一些同學總是將班上成績好的同學視為自己努力的目標，每天認真學習，仔細完成作業，所以他們的成績總是穩步上升。
由這個故事我想到了世界級的大發明家愛迪生。他上小學的時候被老師稱為“智能低下的人”，只上了三個月的學就被迫離開了學校。但他并不因此喪失信心，反而以頑強的意志勤奮學習。他花費比別人多幾倍的時間來學習和工作，終于用汗水澆開了成功之花，最后成了舉世聞名的大發明家，為人類奉獻了1000多項重大的發明。他用自己成功的經歷告訴人們：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”
“成功之花，人們只驚異于它現時的明艷，卻不知當初它的芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨”。從現在起，我要付出更多的努力，踏著用加倍努力筑成的橋梁，我一定能達到勝利的彼岸！
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