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《小星星》讀后感
讀完一本名著以后,從中我們收獲新的思想,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的《小星星》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《小星星》讀后感1
這個(gè)故事很有意思,文中的小星星是多么調(diào)皮,多么可愛(ài),多么體貼人。從這個(gè)小故事中體現(xiàn)出了體貼待人的高尚品質(zhì),也告訴了我們要關(guān)心別人。
這個(gè)故事講的是可愛(ài)的小星星在出去玩的時(shí)候,碰到了孤獨(dú)的小女孩紅紅。他不顧媽媽的擔(dān)心,自己變成禮物送給了她,漸漸地他們成了一對(duì)好朋友。當(dāng)星星媽媽看到了這幅場(chǎng)景,她笑了,小星星也笑了。
在我們的生活中,也有像小女孩紅紅的小朋友,有時(shí)卻得不到別人的體貼和關(guān)心。原來(lái)我在幼兒園的時(shí)候,有一個(gè)小女孩性格孤僻,不愛(ài)說(shuō)話。可是從她的作為中,我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很單純的女孩,只是有一些原因,使她不愛(ài)說(shuō)話。一次她的手絹從樓上掉到了樓下,我便跑到樓下,撿起了手絹還給了她就在這件小事之中,我和她成為了朋友,她開(kāi)始活潑起來(lái),之后成了一個(gè)討人喜歡的女孩,她能開(kāi)朗的原因也許是她發(fā)現(xiàn)有人開(kāi)始關(guān)注她,關(guān)心她。如果一個(gè)人長(zhǎng)期不受到別人的鼓勵(lì),最后就會(huì)產(chǎn)生自卑感,最后可能導(dǎo)致神經(jīng)崩潰。
也許我們一個(gè)小小的動(dòng)作或是一句短短的話語(yǔ),都能讓一個(gè)人重新鼓起勇氣。
《小星星》讀后感2
親愛(ài)的愛(ài)麗絲:
你好!今天老師讓我們大家讀一本書(shū),這本書(shū)的名字就叫:《會(huì)跳舞的小星星》。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)到這個(gè)名字后,我就被這本書(shū)吸引了。放學(xué)后,我催媽媽趕快給我買(mǎi)這本書(shū)。回到家后,我以最快的速度將作業(yè)全部寫(xiě)好后,給媽媽檢查完,訂正完后,盡飯也顧不上吃一口,就跑回自己的房間,津津有味的讀起來(lái)。
愛(ài)麗絲你知道嗎,這個(gè)故事講述了:米蘭一家,在圣誕節(jié)快要到時(shí),米蘭的爸爸因工作等種種原因,不能回家去陪米蘭和米蘭的媽媽一起過(guò)圣誕節(jié)了,米蘭的心里十分難過(guò)。當(dāng)米蘭在一次偶然的機(jī)會(huì)里,看到自己的媽媽和藍(lán)色眼睛的理發(fā)師在興高采烈的在大街上散步。米蘭頓時(shí)感覺(jué)自己的幸福又平靜的生活,似乎以被打破了。
于是,她去找了花園里面的老太太愛(ài)麗絲商量。聽(tīng)愛(ài)麗絲從諾亞方舟了解家的意義,她關(guān)注家如同一輪在平滑上的一枚雞蛋,生怕有一天會(huì)破碎,再也不能完整了。后來(lái)米蘭在托馬斯的勸阻下,讓爸爸在圣誕節(jié)那天回到了媽媽的身邊,最后讓米蘭過(guò)上了幸福的日子。
我看了這個(gè)故事,我知道了要學(xué)會(huì)關(guān)心家人,和大家友好相處,希望你的生活越來(lái)越美好!
《小星星》讀后感3
我讀了《我的小星星》這篇文章,里面講秋天來(lái)了,一只小狐貍在森林里追逐著落葉玩,突然,小狐貍唱到:“你和天空一樣高呀……”
狐貍爸爸聽(tīng)到:“不,天空還高著呢,樹(shù)可不算高。”
“是什么呢?”小狐貍問(wèn)?
“是蜜蜂呀!”這時(shí),小蜜蜂一家從樹(shù)頂經(jīng)過(guò)。
“天空就這么高嗎?告訴我吧爸爸!”
“不,小鳥(niǎo)比蜜蜂高;云彩比小鳥(niǎo)高,太陽(yáng)比云彩高。看!太陽(yáng)正緩緩的向家的方向落下,明天它還會(huì)在高高的天空升起,現(xiàn)在你看,月亮出來(lái)了。”
“那一定是最高的地方了吧?”小狐貍問(wèn)。
“還不是哦!你看,暗下來(lái)的天空一閃一閃的是什么?”
“是星星,哇!好多星星,數(shù)也數(shù)不清,那是最高的地方了吧?”小狐貍打了一個(gè)大大的哈欠,它實(shí)在是太困了,聲音也越來(lái)越小。
“不,天空是沒(méi)有盡頭的,就像愛(ài)一樣,而寶貝就像是我的小星星,在愛(ài)里快樂(lè)的成長(zhǎng)……”狐貍爸爸說(shuō)。
我讀懂了原來(lái)愛(ài)是無(wú)比的大;無(wú)比的深;就像天空一樣,我們?cè)趷?ài)里開(kāi)心的生活,快樂(lè)的成長(zhǎng)。人和動(dòng)物都是一樣的。
《小星星》讀后感4
是一個(gè)如星星般的孩子,動(dòng)時(shí)璀璨得直晃你的眼,()靜時(shí)迷蒙得如藏匿于濃黑的天空之后。如果他是一個(gè)成績(jī)好的孩子,我們可以這樣形容:活潑可愛(ài)、有性格有創(chuàng)意;可是很不幸,他是一個(gè)讀寫(xiě)障礙的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)處于班中末尾,且經(jīng)常讓老師家長(zhǎng)不省心,所以我們都這樣評(píng)價(jià)他:調(diào)皮搗蛋、性格叛逆、甚至遭人嫌。
老師對(duì)于他的離開(kāi)肯定持歡送態(tài)度,就連自己的父母也把他當(dāng)做了一顆隕落的流星,放逐了對(duì)這個(gè)孩子的希望。于是,一個(gè)還很稚嫩的掙扎在孤獨(dú)與遺棄帶給他的痛苦之中,當(dāng)所有人都放棄他的時(shí)候,他還有什么繼續(xù)發(fā)光的理由
這時(shí),一個(gè)美術(shù)老師,代課的美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了他,走進(jìn)了他,擁抱了他,最后高高地舉起了他。當(dāng)我看著影片的最后一個(gè)鏡頭,我在想:是怎么樣的力量能舉起這樣一個(gè)幾乎被判死刑的孩子 思索良久,我認(rèn)為是一種悲天憫人的情懷。一個(gè)男老師,一個(gè)男美術(shù)老師,一個(gè)代課的男美術(shù)老師。他悲傷著一個(gè)萍水相逢的學(xué)生的悲傷,痛苦著一個(gè)如此不起眼的、甚至不招人喜歡的小不點(diǎn)的痛苦。他在和自己的女朋友約會(huì)的時(shí)候也想到了他,一句:“他有危險(xiǎn)了”,包含了多少的理解和擔(dān)憂(yōu)。他不顧舟車(chē)勞頓,輾轉(zhuǎn)來(lái)到孩子家里,了解孩子情況,啟發(fā)孩子的父母;后來(lái)由他發(fā)起的畫(huà)畫(huà)大賽中,我們發(fā)現(xiàn)教育真的很美,這里是一個(gè)放飛心靈的天地。
而我們的教育太過(guò)粗制濫造,我們就像流水線上的工人,不停地企圖生產(chǎn)著同樣的商品,當(dāng)某個(gè)孩子不符合我們所謂的標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,我們就宣布他是不合格的產(chǎn)品。當(dāng)我們?cè)谕纯嗟嘏猓骸斑@樣的人以后怎么生存在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中!”時(shí),而他卻說(shuō):“一個(gè)8、9歲的孩子不會(huì)讀字不會(huì)寫(xiě)字,同年齡的孩子都輕松能完成的事,他卻不會(huì),他吃了多少苦頭 ”。是呀,這樣的孩子該是吃了多少苦頭呀,我們何嘗去理解過(guò)他們!
耳邊縈繞著:“千萬(wàn)別遺失這些落入凡塵的星辰……”,就像是一聲聲警鐘,撞擊著我們這些為人師、為人父母的人的心靈;又像是一個(gè)智慧的長(zhǎng)者,在喃喃地提醒著我們——這些還很粗糙淺薄的人師和父母。
忽而,我又不禁想起了曾在《讀者》中看到的這樣一句話:當(dāng)羊群中有羊走失的時(shí)候,我們要尋找的不就是那只走失的羊嗎
夢(mèng)著星光燦爛的天空下,天地寬,草兒嫩,羊兒歡……
《小星星》讀后感5
《會(huì)跳舞的小星星》這本書(shū)是周末與愛(ài)麗絲聊天系列中的一本,講得是家庭和父母的一本書(shū)。告訴我家庭像一枚在平滑桌面上滾來(lái)滾去的雞蛋,家庭像一個(gè)金字塔,分為五層,第一層是吃飯住房,第二層是要有一個(gè)穩(wěn)固的家,第三層是要有朋友,第四層是要尊重別人,最后一層是自我實(shí)現(xiàn)。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)愛(ài)和表達(dá)愛(ài),學(xué)會(huì)怎樣和父母在一起,知道了為什么要有家庭,知道了什么是幸福家庭。我還知道家庭是由爸爸、媽媽和孩子組成的,缺少一人就不是完整的家庭。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是:圣誕節(jié)就要來(lái)了,米蘭的爸爸因?yàn)楣ぷ髅Σ荒芘惆槊滋m和媽媽過(guò)節(jié),米蘭心里很傷心。有一次,她跟朋友在街上散步,米蘭發(fā)現(xiàn)媽媽在跟藍(lán)眼睛的理發(fā)師在街上散步|……米蘭幸福而平靜的生活被打破了,她找到愛(ài)麗絲,聽(tīng)愛(ài)麗絲從諾亞方舟說(shuō)起。她緊張關(guān)注的家,像一枚在平滑桌面上滾來(lái)滾去的雞蛋。后來(lái),米蘭假裝生病,讓媽媽打電話給爸爸,叫爸爸回來(lái),誰(shuí)知,米蘭真的病了,媽媽打電話告訴爸爸米蘭生病了,爸爸才在圣誕節(jié)那天趕回來(lái),和媽媽、米蘭一起快樂(lè)地過(guò)圣誕節(jié)。
在生活中,我也遇到了類(lèi)似于這樣的事,我是這樣解決的:有一次,我自己一人在家,因?yàn)閶寢屧谕獾毓ぷ鳎职止ぷ饔趾苊Γ瑳](méi)時(shí)間管我,所以我只能一人在家,爸爸只有晚上回來(lái)。我寫(xiě)完作業(yè),感到很無(wú)聊,就想爸爸回來(lái)陪我,我打電話給爸爸,可是爸爸告訴我他要加班,可能遲點(diǎn)回來(lái),我很失望。我機(jī)靈一動(dòng),想到一個(gè)辦法,我打電話告訴爸爸:“爸爸,如果你不回來(lái),我就永遠(yuǎn)不理你。”爸爸說(shuō):“好,好,我馬上回來(lái)了。”果然,過(guò)了20~25分鐘,爸爸就回來(lái)了。我很高興,爸爸回來(lái)陪我了!我本來(lái)以為爸爸不在乎我,這樣看來(lái),爸爸還是很在乎我的。
讀了這本名叫《會(huì)跳舞的小星星》的書(shū),我要向主人公米蘭學(xué)習(xí),因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上遇到什么事都向老師請(qǐng)教,在生活上遇到什么事都向她的朋友愛(ài)麗絲請(qǐng)教。我學(xué)習(xí)上遇到什么不會(huì)的題也要向老師請(qǐng)教,這樣才能搞懂問(wèn)題,知道答案,成績(jī)才能提高。
《小星星》讀后感6
今天,我讀了一本名叫《再見(jiàn)了,我的小星星》的書(shū)。文章中講述的姐弟情誼,深深地打動(dòng)了我的心。
本文主要講述了:一隊(duì)女知青來(lái)到了男孩星星居住的'村里,其中畫(huà)畫(huà)很好的雅姐被分在星星家。雅姐發(fā)現(xiàn)星星有一種學(xué)習(xí)美術(shù)的天賦,有一種特殊的氣質(zhì),有一種奇特的感受能力,就教星星畫(huà)畫(huà)。從此,星星和雅姐像親姐弟一樣相處。原本放蕩、屢教不改的男孩星星被雅姐改變了,變得像只溫順的小貓。雅姐教星星畫(huà)畫(huà),星星教她干農(nóng)活;雅姐很欣賞星星,星星很崇拜雅姐;有困難時(shí)姐弟倆互相幫助。村里人都對(duì)雅姐懷著一種特殊的圣潔的情感。可是后來(lái)雅姐的母親得了重病,她要回城市了。臨時(shí)留下一張被淚水打濕的紙條:再見(jiàn)了,我的小星星!
文章中雅姐與星星之間深厚的情誼感動(dòng)了我。我覺(jué)得星星非常幸運(yùn),我羨慕星星有一個(gè)懂得欣賞他的、愛(ài)護(hù)他的姐姐,讓星星發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì)。我也很羨慕雅姐,因?yàn)樗幸粋(gè)活潑、勇敢的弟弟,使她變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
這篇文章還讓我懂得了“天生我材必有用”,我們要挖掘自己的潛質(zhì),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),向自己的理想和目標(biāo)奮斗!
《小星星》讀后感7
這本書(shū)收錄了二十余篇美文,每一篇都值得去一讀。
《父親》這篇文章,讓我懂得了什么叫作“父愛(ài)如山”。《永遠(yuǎn)愛(ài)你》這篇文章,講述了母愛(ài)的平凡,母愛(ài)的偉大。
我最喜歡的文章是《老師的眼睛是X光》。文章里的洋子老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)玩危險(xiǎn)的杉籽槍?zhuān)](méi)有斥責(zé)那些玩搶槍的同學(xué),還跟同學(xué)們一起玩起了槍。后來(lái),同學(xué)們不僅沒(méi)有被挨罵,還在游戲過(guò)程中收獲了快樂(lè)。
而在《一片葉子落下來(lái)》這篇文章里,作者用幾片葉子描述生與死。在文章里,生與死并不是很殘忍,只不過(guò)是一場(chǎng)游戲罷了。
最讓我感動(dòng)的文章是《我的病歷》,內(nèi)容是物理學(xué)家霍金與病魔生死斗爭(zhēng)的經(jīng)歷。其實(shí)病魔并不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)它。
最讓人振奮的文章是《兒童和平條約》。雖然里面有幾條我們并沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但是再過(guò)幾年、幾十年,全世界的兒童都能把戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病等事件拋在身后,過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
這是一本讓我受益匪淺的書(shū)。希望你也可以再這本書(shū)里面找到你最喜歡的文章和你自己的影子。
《小星星》讀后感8
有一天,我看了《遠(yuǎn)方的小星星》的《我永遠(yuǎn)愛(ài)你》的那篇文章,我感受到媽媽對(duì)自己孩子的那份愛(ài),小寶寶長(zhǎng)大后也很愛(ài)她媽媽?zhuān)皇切r(shí)候他不懂事,經(jīng)常在屋里亂跑,把書(shū)架上的書(shū)推掉了,把冰箱里的門(mén)開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)玩?zhèn)不停,還把媽媽昂貴的手表丟進(jìn)馬桶沖掉了。9歲的時(shí)候,他不愛(ài)吃飯,外婆好心勸他,但他不停,也不愛(ài)洗澡,身上經(jīng)常臟兮兮,還跟外婆頂嘴。只因?yàn)樗是個(gè)孩子,不懂事。
到了他長(zhǎng)大了的時(shí)候,他才真正懂事了,知道孝順父母了,他輕輕地唱著:我永遠(yuǎn)愛(ài)您,我永遠(yuǎn)疼您,在我心里,您是我最?lèi)?ài)的親人,是我永遠(yuǎn)的好媽媽。
我覺(jué)得這篇文章很感動(dòng),小孩子小的時(shí)候這是很調(diào)皮啊!但他媽媽還是愛(ài)他的,真替他媽媽高興啊。()
《小星星》讀后感9
暑假里,我讀了一本書(shū)叫《會(huì)跳舞的小星星》。里面主要講了:米蘭的爸爸卻因?yàn)楣ぷ鞫荒芑丶遗惆槊滋m和媽媽過(guò)圣誕節(jié),米蘭的心里充滿(mǎn)了對(duì)爸爸的不滿(mǎn)。
一天晚上,米蘭和她的朋友一起去街上給父母買(mǎi)一些小的圣誕禮物時(shí),米蘭透過(guò)玻璃鏡看見(jiàn)了媽媽正和藍(lán)眼睛的德國(guó)人在街上有說(shuō)有笑,米蘭當(dāng)時(shí)還不相信自己的眼睛,所以就跑過(guò)去看了一眼,真的是媽媽。看到那一幕后,米蘭的心上就有了極大的煩惱,回到家她都不知道該如何面對(duì)媽媽?zhuān)滋m想找人傾訴,但又怕傷了媽媽的心。米蘭想去找愛(ài)麗絲,可走到愛(ài)麗絲家的門(mén)口,她又不敢去敲門(mén),這時(shí),門(mén)自己敞開(kāi)了。美麗的火爐點(diǎn)燃了三根蠟燭,離圣誕節(jié)還有一個(gè)星期了,可爸爸還沒(méi)回來(lái),難道米蘭的家真的要被打破了嗎?米蘭把一切都告訴了愛(ài)麗絲后,愛(ài)麗絲并沒(méi)有說(shuō)任何話語(yǔ),只是把米蘭帶進(jìn)了諾亞方舟的前面,給米蘭講了一些道理。米蘭聽(tīng)了,覺(jué)得心情好了許多。
回到家后,媽媽告訴米蘭這個(gè)星期六,理發(fā)師會(huì)來(lái),米蘭的心情一下子從晴轉(zhuǎn)到了陰。星期六下午,門(mén)鈴一響,米蘭就去開(kāi)門(mén)了,可米蘭開(kāi)了門(mén)后卻發(fā)現(xiàn)是和媽媽一起走路的理發(fā)師,只見(jiàn)他手捧一束鮮花;后面還有一個(gè)小男孩,他是理發(fā)師的孩子,媽媽和理發(fā)師一起喝咖啡,而米蘭帶著小男孩去看畫(huà)冊(cè),小男孩問(wèn)她但不擔(dān)心她的媽媽?zhuān)滋m回答說(shuō):“有點(diǎn)擔(dān)心。”小男孩說(shuō):“米蘭,我想每個(gè)人都有權(quán)利做自己想做的事。他們是我們的父母,可他們并不是為了我們而活。他們首先是人,其次才是我們的父母,我們應(yīng)該給他們自由。”
在圣誕節(jié)的前一天,米蘭假裝頭痛,米蘭這么做是為了讓爸爸回來(lái),爸爸接到了媽媽的電話后連忙趕了回來(lái)。他們又一起快樂(lè)的散步了。
讀了這本書(shū),我深深的理解到:維持一個(gè)家庭是那么難、不容易:而要成為幸福家庭的一員,還需努力學(xué)習(xí)。
《小星星》讀后感10
今天,我三七二十一看完了《小星星》看完了。書(shū)里都是經(jīng)典美文,我最喜歡的是《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》,因?yàn)檫@篇文章很神奇。
文章的內(nèi)容是:一天晚上,簡(jiǎn)和邁克爾吃過(guò)晚飯,坐在窗口等爸爸回家,邁克爾突然看到一個(gè)人影“砰”的一下來(lái)到門(mén)口,他們看出是個(gè)女人,一會(huì)兒,門(mén)開(kāi)了,那個(gè)女人就進(jìn)去了。之后,他倆才知道,原來(lái)那個(gè)女人是他們的保姆——瑪麗波平其阿姨。
讀后我感到瑪麗阿姨是一個(gè)神奇的人物,她走路速度很快,她身上有一種讓人又怕又說(shuō)不出來(lái)的興奮東西。我覺(jué)得瑪麗阿姨很會(huì)照顧小孩子,如果你不聽(tīng)話,她眼睛一瞪,你就只能乖乖從令了。要是世界上有這種能讓人害怕又說(shuō)不出來(lái)的藥水就好了。
這個(gè)保姆很厲害,因?yàn)樗蠘歉静挥米撸换蜕先チ恕K纳衿媸执飶谋砻嫔峡词菦](méi)有東西的,可是你只要伸手去拿,就可以拿到你想要的東西!
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