《月下看貓頭鷹》讀后感

　　在賞讀完一本名著以后，這次閱讀讓你有什么體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《月下看貓頭鷹》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　白雪皚皚，三更半夜，森林深處，一個小女孩和爸爸一起前行。雪地上有著一大一小兩排深深淺淺的腳印，又長又細，又短又圓的兩個身影，一前一后艱難地前行尋找著盼望很久很久的貓頭鷹。在爸爸的 “呼 ，胡胡胡胡，呼”的呼喚聲中，終于有了回音的貓頭鷹。在皎潔的月光下，父女二人終于和貓頭鷹有了對視的美妙時光。

　　這個故事細膩，甜美，有詩情，有畫意。畫面色彩明快，澄澈，白雪、森林陰暗、黃衣父親、紅衣女孩兩個小小色塊，不多的'動作卻極為傳神。其中的種種細節讓人回味，細品之下，宛如一首清新智慧的笛音回蕩似的。

　　在心中播下希望的種子

　　故事名字，《月下看貓頭鷹》，好玩，有情趣。故事結尾：“出去看貓頭鷹，不需要說話，不需要溫暖舒適，只要心中有一個希望。爸爸是這么說的。那個希望，會用沒有聲音的翅膀，在明亮的、看貓頭鷹的好月光下，向前飛行！”深刻雋永，并在每個人心中播種希望，灑下陽光和雨露，讓每一個的希望都能長成參天之樹，能夠帶領每一個人，無畏地朝向遠方，飛翔。

　　女孩在一個隆冬時節的三更半夜，和父親前往森林，就是為了一個美好的希望，月光下看貓頭鷹。從父親和幾個哥哥的描述中，她得到了傳承，所以她處在深深地期待中。”盼望好久好久“的這一天，終于來臨了，“火車和狗，齊聲唱歌”。經歷了漫長的跋涉和不安地等待，緊張中，她傾聽著爸爸和貓頭鷹的談話，當與貓頭鷹對視的，他們充滿了喜悅，忘記了時光的流逝。

　　爸爸在孩子心中種下了一個美好的希望，并陪伴孩子去實現這個希望。

　　在實現過程中要教會孩子坦然面對磨練

　　“隔不多久，我就得奔跑幾步，才能跟得上爸爸。我那又短又圓的影子，也跟著我跌跌撞撞。”孩子是跌跌撞撞，是奔跑的。父親并未慢下來的腳步，就是對孩子一種磨練，他教會孩子必須學會追趕強者，必須學會奔跑的人生狀態。

　　當這么期待已久的夢想，快要無法實現時，“我并不難過“，因為有哥哥的心理鋪墊；”但是我沒喊累，出去看貓頭鷹，必須保持安靜。“一定要安靜，一定要堅強”“一定要勇敢”，這些是實現希望必須要承受的各種規則和各種心理準備，父親和哥哥做好的預設，在女孩身上呈現出了不抱怨，堅強勇敢，去坦然面對各種磨練。

　　開始父女牽手走向森林

　　最終父親抱著女兒朝家中溫暖的燈光走去的背影……

　　父親特有的叫聲““呼 ，胡胡胡胡，呼””回蕩在耳……

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