《漂亮老師和壞孩子》的讀后感
《漂亮老師和壞孩子》讀后感這本書(shū)是一本非常好看的校園小說(shuō)，講述的是大學(xué)剛畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與“壞“小孩肥貓（魯飛云）豆芽?jī)?黃豆豆)米老鼠（米奇）兔巴哥（戰(zhàn)小歐）發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。米蘭老師帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞，她把芭啦芭啦舞跳的像現(xiàn)代舞一樣抽象，像芭蕾舞那樣優(yōu)雅，像跳迪斯科那樣奔放，學(xué)生打架她不請(qǐng)家長(zhǎng)不讓學(xué)生寫(xiě)檢討，只要學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的'原因，她去家訪，編著善意的謊言去送偏方，她允許同學(xué)曠課給貓看病，展示人性的善良，她教一個(gè)軟弱的男孩如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。面對(duì)危險(xiǎn)的環(huán)境，她巧妙的教同學(xué)們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，在課前化妝，則體現(xiàn)了她獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。畢業(yè)考試前，她盡然還帶著全班同學(xué)去野外踏青，她挖掘每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，在這些故事里，她認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)活潑，有愛(ài)心的小伙伴。
故事中的主角——米蘭老師擁有一顆真誠(chéng)無(wú)私的心。米蘭老師還有一套跟其他老師與眾不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生容易聽(tīng)懂，容易學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，她是一位可親可敬的好老師因?yàn)椋褜W(xué)生感受放在首位”的全新教育理念，所己她才會(huì)贏得這么多同學(xué)喜愛(ài)。看完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)不但對(duì)我們有很大的教育性，還很幽默，常常令我開(kāi)懷大笑，這種幽默不僅出現(xiàn)在人物名稱(chēng)上，更多的是出現(xiàn)在故事的本身。使我以一種愉悅的心情來(lái)閱讀此書(shū)。因此使我感到有一種陌生的親切感，而在這本書(shū)中，作者用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言將他們寫(xiě)的如此親切，感覺(jué)有些事情就好像發(fā)生在我周?chē)媸且黄覀兠總�(gè)同學(xué)都要讀讀的好故事。簡(jiǎn)評(píng)：一篇很充實(shí)的讀后感。讓我有種讀讀這本書(shū)的沖動(dòng)。
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