《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》的讀后感范文
這個(gè)學(xué)期，我讀了學(xué)校發(fā)的《陽(yáng)光校園——我們是好伙伴》這本書，我一拿到這本書，就迫不及待的讀了起來(lái)，就被書中的內(nèi)容深深地吸引了。書中主要講了五個(gè)主題：“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我?guī)湍恪薄ⅰ爸x謝你”。我最喜歡書中的人物馬云的故事和隴海大院“中國(guó)好鄰居”的故事。
1964年9月10日，馬云出生在一戶普通人家，他從小喜歡打架，為此轉(zhuǎn)過(guò)三次學(xué)，讀初中時(shí)，父親看到他對(duì)英語(yǔ)有興趣，就帶他到西湖邊找老外們聊天，從此，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也越來(lái)越有興趣。從初中到高中，他其它各科成績(jī)都很一般，唯有英語(yǔ)考試是年級(jí)第一名，嚴(yán)重的偏科，第一次高考，英語(yǔ)全年級(jí)第一，數(shù)學(xué)是倒數(shù)第一，高考落榜后，父親見他意見消沉，就讓他參加體力勞動(dòng)，并對(duì)他說(shuō)：“你每天踩20多公里路來(lái)來(lái)回回都不累，為什么就不能再走一遍高考的.路呢？”，父親的話讓他下定決心，他又參加了第二次，第三次高考，最后終上了大學(xué)，學(xué)了他最喜歡的英語(yǔ)專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后，他表現(xiàn)非常優(yōu)秀，還登上了杭州市學(xué)聯(lián)主席。，1995年，當(dāng)選杭州十大杰出青年教師。隨后，又訪問(wèn)美國(guó)，從而接解觸到因特網(wǎng)。1999年創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)站。一直到現(xiàn)在的電子商務(wù)。父親的鼓勵(lì)與欣賞，發(fā)掘了他的興趣，再把它變成了特長(zhǎng)，才成就了今天的馬云。
馬云成功的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理，一句贊美，猶如一座燈塔，在你迷茫的時(shí)刻指引你前行的方向。贊美是一種力量，蘊(yùn)藏著超乎尋常的力量。可以給人自強(qiáng)不息、自我奮斗的能力。
書中隴海大院中鄰里守望相助的故事，故事講的是一個(gè)25歲的小伙子患了重病，隴海大院里的鄰居紛紛向他伸出了援助之手。讓他樹立了對(duì)生活的信心。我覺得了這樣的故事很感人，對(duì)我們有很大的教育意義，讓我知道了，當(dāng)別人遇到困難需要幫助的時(shí)候，我們要主動(dòng)伸出援助之手，去幫助他們，通過(guò)“隴海大院”精神，我們看到了中華民族扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。我以后也要做一個(gè)樂(lè)于助人的好少年。
【《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》的讀后感】相關(guān)文章：
陽(yáng)光校園我們是好伙伴的讀后感03-25
陽(yáng)光校園我們是好伙伴的征文09-01
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文08-16
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文05-15
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴征文12-23