《給孩子一片藍(lán)天碧水》的讀后感
自從我看了《給孩子一片藍(lán)天碧水》的文章后，情不自禁地贊嘆到：“多懂事的孩子呀！” 有這么一群孩子，他們?yōu)榱耸辜亦l(xiāng)的小河變得像以前那樣清澈見底，便想出了一個(gè)大膽的想法——給省長寫信。信中寫到：“人類只有一個(gè)地球，大地、山川、天空、河流是我們的，更是未來的……”省長看過此信后，非常感動，立即給孩子們回信。他們是浙江省衢州市龍游縣塔石豆腐王村的小學(xué)生們。
這些小學(xué)生們這么保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的行為深深地感動了我，可是我們周圍的同學(xué)們的行為恰恰和他們相反。 在校園里，我曾看見有同學(xué)隨手扔下果皮紙屑，沒有人去撿，紙屑便飄到路中央，成了一道不美觀的風(fēng)景。等衛(wèi)生管理員將紙屑扔進(jìn)了果皮箱，另一團(tuán)紙屑又誕生了…… 工廠里，工人們不斷排放廢氣、廢水，使清新甜潤的.空氣立刻臭氣沖天，使本來生活在河水里的魚兒再也不能喝到干凈的水了。工廠里的叔叔、阿姨們，我想對您們說：“您們的企業(yè)效益提高了，但是你們破壞了這個(gè)美麗的世界，破壞了生態(tài)平衡。連我們的母親河——永安溪也被你們污染了。希望叔叔、阿姨不要再亂排廢氣、廢水。” 現(xiàn)在，我們班也發(fā)動了保護(hù)環(huán)境的活動。大家彎腰撿一撿紙屑，在草叢外立起一塊“小花小草也有生命”的告示牌，還和小組成員向居民宣傳“拒用白色塑料袋”的活動。
讓我們一起做文明人，共同創(chuàng)造美好和諧的家園。
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