今天奮斗的起點《明日歌》讀后感（通用13篇）

　　認真品味一部名著后，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的今天奮斗的起點《明日歌》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天奮斗的起點《明日歌》讀后感 1

　　昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃爍著光輝等著人們。有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有的人只迷醉在夢幻中，他們企盼著明天。這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天!

　　今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習。今天，不就是短暫的二十四小時嗎?我從明天開始認真工作。今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎?我從明天開始為共產主義事業奮斗。——有些人這樣想，也是這樣做的。朋友，我決不懷疑你的真誠，但為什么把要做的事情放到明天，一切要從明天開始呢?日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個人今天之后都有無窮盡的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變為行動，變為現實呢?

　　莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我說：“拋棄了今天的.人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。”

　　農民種田，不在今天及時劉草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收?醫生不在今天及時搶救、醫治病員，哪有人們日后的健康體魄?清潔工人不在今天及時清掃垃圾、摒除塵埃，哪有日復一日街道馬路的潔凈?解放軍戰士不在今天全副武裝，做好戰備，哪有千家萬戶永久的安寧?

　　“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成踐蹌。”短短的幾句詩，是先輩千折百曲、歷經磨難的生活體驗的結晶啊!古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學佳話。現在我們條件優越，不是更應珍惜、抓緊今天的分分秒秒嗎?

　　抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生從來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇搞實驗。渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個噸。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此。他們決不沉酒在昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠從今天開始!

　　相反，對有些人來說，時間就像代表它的那本日歷，撕了這一張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學習、工作的收獲。那樣，他們從呱呱落地到長眠地下，都是在閑散和觀望、等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇，留在個人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水……

　　虛擲光陰，在折損著生命的光；及時努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉酒昨天，不要觀望明天，一切從現在開始，從今天開始。

　　今天，是奮斗的起點啊!

　　今天奮斗的起點《明日歌》讀后感 2

　　今天，我讀了《明日歌》這首詩深有感觸，受益匪淺。這首詩是明代錢福所作，主要講的是：明天之后還有無數個明天，明天非常多。但是如果任何事都等到明天去做，最終只能一事無成。人生百年，明日是有限的。

　　讀完這首詩之后，我深深地明白了要珍惜時間，不能虛度光陰。

　　古今中外，大凡取得成就的人，無一不珍惜時間。著名史學家司馬光，他就是一個“惜時如金”的人。他為了編著《資治通鑒》起早貪黑，歷盡千辛萬苦。為了防止自己睡覺睡得太沉，還特地做了一個“警枕”。睡覺時稍有動靜，他就被驚醒，立刻起來寫書。最終，他花了整整十九年的時間編成了史學巨著——《資治通鑒》。我想，如果他不這么努力，惜時如金，也就不會取得如此大的'成就了。

　　現實生活中，卻有許多人總把事情拖到明天去做，導致不良后果。就拿我來說吧，有一年暑假，距鋼琴考級還剩一個月了，我也明白要加倍努力練習才行。可那時，我不知怎么迷上了電腦游戲。只要媽媽一上班，我便瘋狂地打起了游戲。直到媽媽快回來時，我才坐到鋼琴前裝模作樣地彈幾下。我總是把練琴的事推到明天，這樣一個月很快過去了，我也沒有認真彈幾回。考級的結果可想而知了。

　　看來拖延不僅沒有好處，還會耽誤很多事情。這首《明日歌》讓我真正地懂得了時間的寶貴，我一定要珍惜時間，做到“今日事，今日畢”。

　　今天奮斗的起點《明日歌》讀后感 3

　　最近，我閱讀了學校配發的校刊《經典誦讀校本教材》。其中的一篇《明日歌》使我感觸很深。

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎……”。這是一首關于時間的詩，詩里幾次提到“明日”，反復告誡人們要珍惜時間，今日的事今日做，不要拖到明天，不要蹉跎歲月，世上許多東西都能盡力爭取，失而復得，只有時間難以挽留。人的生命只有一次，時間永不回頭。意思大家都知道了，可是能這么做的人不多，比如說我吧！

　　每到雙休日，作業都會增加好幾項，我星期五晚上不想寫，總想著不是有星期六、星期天兩天時間可以寫嗎？到了星期六，我又想玩，又想著還有星期天可以寫。到了星期天上午，寫了半小時，又想：晚上不是也能寫嗎？我就晚上寫吧！到了晚上，可能家里又來客人了，我又不想寫了，等到客人走了，已經很晚了，作業怎么也寫不完了，搞得自己又累又緊張，只能等星期一看老師臉色了。

　　現在學了這篇文章，想一想，誰讓自己總是等著明天寫呢？世上的人總受“待明日”的害處。明日不是無窮無盡的，而人也會越來越老，從早到晚，一天就像滾滾東流水一樣，飛逝而去，從古至今的漫長歲月，就是隨著落日西下慢慢過去，百年來的`明日能有多少呢？

　　我想我以后再也不能待明日了，以后遇到問題一定要速戰速決，各個擊破，不讓問題積累，才能保持清醒的頭腦、敏銳的思維和旺盛的精力，才能一身輕松迎接和挑戰下一個任務。

　　今天奮斗的起點《明日歌》讀后感 4

　　“明日復明日，明日何其多！日日待明日……”我大聲朗讀著這首引人思考的《明日歌》。我非常喜歡這首詩，它給人們帶來無盡的思考，特別是那些不珍惜時間的人，他們肯定在某個角落里默默流淚。

　　“明日復明日，明日何其多！”這說的多好呀，時間是有限的，我們應該去珍惜它，愛護它，而不是焦急地等待明天。你應該時刻想著，在今天一天里，我們都應該干點兒什么，做點兒什么。如果你只是閑散地游蕩，那么，你的時間就會像汽車里的汽油一樣耗盡。(.)

　　曾經有一個人說過：“時間如沙漏，過去變成沙。”是呀，那些過去的往事，經過一段新的經歷，那些往事不都變成了沙，你永遠也回不到以往。世界上也不可能會有個時間通道來接你回到過去吧！

　　記得有一次，老師給我布置了一個觀察作文，要求五天內完成。我心想：不就是一篇觀察作文嗎，簡單！三天過去了，我突然想起這個作業，我慌了，連忙跑到草坪上去挖螞蟻，可老天也不愿幫我，硬是找不到螞蟻。我放棄了，只好硬著頭皮不交作業了。

　　“下一個。”老師的眼睛瞅了瞅我。 “我……我沒做。”我不好意思低下頭。 “什么？”老師的眼睛發出一種難以撲滅的怒氣火苗。 “我找不到螞蟻。”我沒辦法，只好硬找一個理由來預防老師的責罵。 “一寸光陰一寸金，你當我看不出來你是在裝假呀！”老師和藹地看著我，瞬間，我的眼睛濕潤了。我想哭，可我又哭不出來，我回避著老師的目光，生怕老師打我罵我。 “傻孩子，你得珍惜時間，你是想補作業，可你能回到從前嗎？好好珍惜時間吧！”老師并沒打我，反而她的.一番話開導了我。那段話深深地影響著我，終于，我養成了一個珍惜時間的好習慣！

　　是呀，在這里，我提醒大家一句，時間是有限的，為什么不珍惜現在的大好時光呢？時光一去不復返，可是，我們可以好好的合理安排時間，爭取不做時間的奴仆。

　　今天奮斗的起點《明日歌》讀后感 5

　　臨近放假一段時間，學校的廣播內容換了，下課時總是放著一些譜上音樂的古詩詞，如《七步詩》、《明日歌》等，每到下課我都會側耳傾聽，這既讓我心情放松愉悅，同時也學到了不少知識。對我感悟最深的`還是那首《明日歌》。

　　“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”對啊！明天又明天，明天是何等的多！如果我們做事都要等待明天，那么只會空度時日，浪費時間，到時候就會一事無成。聽著聽著，我覺得好像在說我。我做事總愛拖拖拉拉的。如周末的作業吧，我在星期六之前明明可以做完，可我總會拖拉拖拉地做到星期天晚上。

　　在聽了《明日歌》之后，我就讓媽媽事事計著時間。如果作業在規定的時間內沒完成，就不準做了，還得挨老媽批。如果作業提前完成了，便翻倍休息。比如提前十分鐘，就可休息二十分鐘，以此類推，一實行，我發現我的速度快多了。原本要一個半小時的作業，我竟提前了半小時！是啊，只要你努力了，認真了，正如李寧所說，“萬事皆有可能”！

　　后來我還從書中查到了一首文嘉寫得《今日歌》，兩首詩一對比，我的感觸就更深了。這兩首詩寓意都很深刻，勸誡人們要養成“今日事，今日畢”的良好習慣。

　　這首教我“今日事，今日畢”的好習慣的詩，我會永遠鉻記在心，讓他時時激勵著我，督促著我！

　　今天奮斗的起點《明日歌》讀后感 6

　　今天，我讀了《明日歌》這篇短文，深有感觸，受益匪淺。這篇短文是有明代錢福所作，主要講了明天過后還是明天，明天看起來是非常多的，但要將任何事都拖到明天做的話，那將會一事無成，白白地浪費時間。正如文中所說：“我生待明日，萬事成蹉跎。”讀完《明日歌》之后，我深刻地體會到，每個人都要珍惜時間，不能虛度光陰。

　　古今中外，大凡取得成就的名人，無一不珍惜時間。記得東晉時期，有個習武之人叫祖逖。他年少之時，努力練劍習武。每天清晨，聽到雞叫，祖逖就會立刻起床練習舞劍。正是憑借著這樣珍惜時間，努力練習武藝，最終，他變得武藝高強，成為了一位有名的將領。我想，假如他不好好珍惜時間，也就不可能有后來的'成就，我們也就不會聽到“聞雞起舞”的故事了。

　　懂得珍惜時間，才會有所成就。可是有時想想自己，經常因為習慣性拖延，不珍惜時間，最終連一件微不足道的小事也做不好。記得有一次，我去外婆家玩了一個下午，晚上回到家時卻發現衣服丟在了外婆家。媽媽對我說：“我們現在去拿吧。”而我卻說：“明天去吧。”到了第二天，媽媽又提醒去我外婆家拿衣服，可是我卻不以為然地說：“不著急，明天去那也行。”可是，一連半個月過去了，我依然沒有去外婆家拿衣服。等到我和媽媽再次來到外婆家時，發現因為時間長了，衣服上已經全是灰，變得特別臟，甚至不能穿了。外婆在大掃除的時候，還差點把我的衣服當成垃圾扔掉。唉！要是當時能夠不一味地等著明天，而是立刻來拿多好哇。

　　正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”所言，時間很寶貴，不能浪費。我今后做任何事，都要充分把握時間，不拖延，做到“今日事，今日畢”。

　　今天奮斗的起點《明日歌》讀后感 7

　　“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成磋跎。”這是我們在三年級下學期學的一首詩歌——《明日歌》。短短的幾句詩，給我的印象特別深刻。它是先輩智慧的結晶，于是古人有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”的勤學佳話。現在我們生活條件優越了，不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒勤奮學習嗎？

　　“今天，不就是短短的.一天嗎？我從明天開始勤奮學習”。有時我會這樣想，有時我也是這樣做的。當我讀過《明日歌》之后，我非常慚愧，我發現我錯了。為什么把要做的事情放到明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后都有無窮無盡的明天。大好的光陰就白白浪費了，到時候只有“少壯不努力，老大圖傷悲”的感嘆。

　　聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生從小就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇，搞實驗，渴了，喝口涼水，餓了，啃塊面包，困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦。一切有志氣、有成就的人莫不如此。他們決不停留在昨天之中，更不空空等待明天，他們永遠從今天開始，他們是我們每個人學習的榜樣。

　　短短的《明日歌》是一則座右銘，時時提醒我不要虛度光陰，要抓緊時間，一切從現在開始，努力就從今日開始吧！

　　今天奮斗的起點《明日歌》讀后感 8

　　“明日復明日，明日何其多……”在我很小的時候，爸爸就搖頭晃腦地教我背《明日歌》，我頭都搖暈了，也不明白這詩里為什么有那么多的“明日”。爸爸告訴我：“時間是最寶貴的，只有緊緊把握今天的人，才能有所作為。什么事都等明日，將會一事無成。”哎，爸爸的話比詩還難懂。

　　上了小學，老師教我們讀寓言故事《寒號鳥》：冬天快來了，喜鵲忙著做窩，而寒號鳥整天玩了睡，睡了玩。喜鵲勸他趕快做窩，寒號鳥總是說：“明天就做窩。”最后寒號鳥被凍死了！寒號鳥用生命做代價，讓我懂得了《明日歌》的真正含義：明天只是一個偷懶的'借口，如果你經常拿這個做借口，永遠活在明日里，壞習慣就養成了。“我生待明日，萬事成蹉跎”呀！

　　慢慢地，我發現“明日”有時候會變身。有時候它變成“等”：“等我忙完了，我一定要天天去跑步！”等著等著，等到了健康不再；有時候它變成“改天”：“改天請你吃飯！”有人遇到誰，都喜歡說上這么一句，聽的人如果當真了，基本上是要失望的；有時候它變成“得空”：“得空我要好好練字！”這個空也不知道什么時候能得到……“世人皆被明日累，明日無窮老將至。”“等”“改天”“得空”……就像一個又一個美麗的泡泡，把希望留給明日，怎么能不破滅呢？

　　當天的事當天做，這是我對《明日歌》最深刻的理解。在規定的時間里多做幾道計算題，我感覺賺到了一個“明日”；體育課的時候多跑了兩圈，我看見“明日”在對我微笑；今天多背一首詩，我仿佛聽見“明日”在對我說：“小朋友，你屬于今日……”

　　今天奮斗的起點《明日歌》讀后感 9

　　“明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮自日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!”《明日歌》。短短的幾句詩，給我的印象特別深刻。它是先輩智慧的結晶，于是古人有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”的勤學佳話。現在我們生活條件優越了，不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒勤奮學習嗎?

　　大家 都讀過這樣一則寓言故事：臨近冬天，許多鳥都在搭窩，抵御即將到來的寒冷。而寒號鳥卻整天躲在石縫中睡大覺，曬著日光浴，心想：反正冬天還早著呢，這么早搭窩也用不著。于是它把其他鳥的勸告都當成耳邊風。后來，冬天到了，寒風刺骨，寒號鳥在哀鳴聲中凍死了。我們的.學習也是如此。

　　我每次都會給自己安排這個時間段是干什么那個時間段干什么，但由于中間一會兒玩玩電腦一會兒看看電視再玩玩手機，把時間都浪費了，導致最后內有在規定時里完成，每次到星期日下午的時候就開始趕作業，一問同學作業完成的怎么樣了，總是回答早做完了或者是只剩一點點了。再看看我的作業堆積成山，啊最后也只能馬馬虎虎的做完，到底做了些什么我也不清楚，這樣會導致我的成績下降。

　　我想，時間對每個人來說都是公平的，它不會多給誰一分鐘，也不會少給誰一分鐘，就看你怎樣對待時間了。珍惜時間的人會學到很多知識，虛度光陰的人卻兩手空空，毫無收獲。

　　明日復明日，明日何其多?不知不覺中，一個又一個“明日”變成了“昨日”，變成了回憶，一去不復返了。我們還是緊緊地抓住“今日”吧，不要再讓時間從身邊溜走。親愛的同學們，讓我們一起努力吧，別再等待，就從今天做起，從現在做起。

　　今天奮斗的起點《明日歌》讀后感 10

　　文嘉曾曰：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”是啊，如果天天等待明天，那么只會空度時光，我們身邊就有很多的例子。

　　就拿我們班一個懶惰的同學來說吧，有一次，我們晚上值日。值日的同學們都在不停地工作著，只有他（懶惰的同學）無憂無慮地坐在椅子上，顯得非常空閑，好像值日的事情跟他一點兒關系也沒有。我們的值日組長看見了，便邁著大步伐走到他的身邊，拍了拍他的.肩膀，說：“兄弟，你可不要那樣悠閑地坐著，應該過來幫助清潔。”他把組長的手拿開了，回答到：“我今天很累了，明天再清潔吧。”他的話使我聯想到了《明日歌》，我走到他身邊，和藹地對他說：“兄弟，你要知道‘明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎’的道理呀。“他有寫疑惑不解，便問我：“這句話是什么意思呀？”我嘆了口氣，說道：“你連這都不知道？算了，我告訴你吧，意思是說明天是無窮無盡的，要是你做事一天推一天，那么那件事情到底要到哪一天才能完成呢？世上的人都知道“待明日”的害處，小的能耽誤一件事情，大的可能會讓人虛度年華呀！“聽了我的話，他的臉漲的通紅，可能有所感悟。他慢慢地站起來，走到掃帚堆旁，拿起一把掃帚便去清潔了。

　　“待明日”這一個不好的行為，有這個習慣的人要把它改掉，不然后果會不堪設想。我們必須把“待明日”的害處銘記于心，同時還要告誡身邊有這習慣的人，讓我們一起建設更加美好和諧的社會。

　　今天奮斗的起點《明日歌》讀后感 11

　　最近，我在書上看了一首詩——《明日歌》，感觸不少。

　　清朝詩人錢鶴灘的《明日歌》里寫道：“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。”

　　世界上的許多東西都能盡力爭取，失而復得，但時間卻是金錢換不來的，也是難以挽留的。人的生命只有一次，所以我們不能虛度年華，荒廢光陰，這樣一切事情都將錯過機會。

　　有這樣一則寓言故事：臨近冬天，許多鳥都在搭窩，抵御即將到來的寒冷。而寒號鳥卻整天躲在石縫中睡大覺，曬著日光浴，心想：反正冬天還早著呢，這么早搭窩也用不著。于是它把其他鳥的`勸告都當成耳邊風。后來，冬天到了，寒風刺骨，寒號鳥在哀鳴聲中凍死了。

　　我們的學習也是如此。就拿考試來說吧！臨近期末考試，老師會通知我們，讓大家抓緊時間復習。可是，有的同學會認為：反正還有一個多星期呢！過幾天再復習也來得及。就這樣，他直到考試哪天才想起來要復習，臨時抱佛腳。這樣子想考好是不可能的。我們應該抓緊時間復習，查漏補缺，而不是像寒號鳥那樣拖一天是一天，否則是考不出好成績的。

　　如果事事都想著明天再做，那么勢必會虛度光陰；如果寒號鳥早點筑巢，就不會被寒風凍死；如果考試前早點復習，就不會臨時抱佛腳……我們要過好每一天，充實每一天，而不是無謂的浪費時間。

　　今天奮斗的起點《明日歌》讀后感 12

　　今天課堂上，老師教授了一篇文言短文，題目叫《明日歌》。篇幅雖短，但內容很豐富。這篇短文是我們這些年輕人的警鐘，警示我們時間一去不復返，要珍惜時間，勿虛度年華，莫荒廢光陰。讀了短文，給了我很大的震動和教育。

　　《明日歌》這篇短文的主要內容翻譯成現代漢語就是這樣的：年輕人每逢遇到該做的事，就說：“我不會做。”這是非常錯誤的。凡事做了就會，不做那么怎么能會呢？還有，做一件事，就說：“不急，等到明天。”這也是非常錯誤的。遇到事該做就做，如果老是拖拉，會嚴重的耽誤你一輩子。鶴灘先生寫有一首《明日歌》非常好，我把它添加在這里：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何！請君聽我《明日歌》。”

　　《明日歌》的道理，其實也很簡單。但是，卻往往不能引起人們的重視。

　　我們班有一位同學叫王培榮，有一次，學校舉行運動會，他參加的是短跑比賽，別的同學幾天前就開始了認真的練習準備，只有他不鍛煉。老師問他：“要不要提前去練一練呀。”他驕傲的說：“我可是上一年的短跑冠軍呀，我還要練嗎？不急，等明天再練吧。”老師連著幾天都催他，可他總是推脫“明天”、“明天”。到了比賽那天，他還說：“這次再為我們班爭一個第一回來。”比賽開始了，只聽‘咚’的一聲槍響，隊員們像箭一樣地沖了出去。剛開始，王培榮還跑在前面，可漸漸地敗下陣來，獲得了最后一名的‘好’成績。

　　我們班還有一名同學叫程天佑，他參加的是長跑。雖然有點胖可他有忍耐性，再加上他刻苦認真練習，能不取得好成績嗎？到了比賽那天，第二場就是長跑，槍‘咚’的.一聲其他隊員都飛快的跑了出去，而程天佑卻不慌不忙，當其他隊員已經筋疲力盡的時候，他卻仍然精神抖擻，漸漸的超越了其他人，取得了第一名的好成績。

　　一個王培榮，一個程天佑，兩個人為什么就有那么大的差別呢？這就是態度問題，有一個好的態度，什么事都可能辦好，如果沒有一個好的態度那么什么事都做不好，這就是態度決定結果。一個抓緊時間練，分秒必爭；一個老是拖拉，推到“明天”。這就是贏輸的關鍵。

　　我們要深記鶴灘先生的《明日歌》。最后我想用《勸學》這首詩來做結尾：

　　勸學

　　三更燈火五更雞，

　　正是男兒讀書時。

　　黑發不知勤學早，

　　白發方悔讀書遲。

　　今天奮斗的起點《明日歌》讀后感 13

　　今天在課堂上，老師教授了一篇文言文，題目叫《明日歌》。它給了我很大的教育。

　　這篇文言文主要警示我們要珍惜時間，不要遇到事情就說不會做，也不要做一件事都要拖到明天再做，這是非常不好的習慣。如果老是拖拉，就會耽誤一輩子。所以我們要珍惜時間。

　　但是，在我們班里還有一些人不懂得珍惜時間。林曉軍就是一個這樣的同學。有一次，林曉軍在做數學作業時，遇到了一道思考題。他連看都不看，就自言自語的說：“這可是一道思考題呀！思考題都那么難，我肯定不會做，就不做了。”于是他只好交了一個沒有做完的作業。還有一次，輪到林曉軍值日了。那時班里正在放學，他也跟著走，被班長王明攔住了。王明說：“林曉軍，今天是你值日，你還沒有掃地呢。”“明天再掃也不遲，明天再掃。”林曉軍推脫說。第二天值日時，他又說“明天掃。”第三天，還是這樣。他就這樣今天推明天，明天推后天，結果我們班臟得如同垃圾場，大家都對他提意見了。

　　這只是一個喜歡拖拉的小例子。事情雖小，可危害不小。尤其是，要是長期養成了壞習慣，那可就真的會危害一輩子。我們千萬不要學習林曉軍呀！

　　其實大部分同學都是很珍惜時間的。劉佳就和林曉軍相反，是個珍惜時間，自覺性很強的人。有一次，劉佳遇到了一道很難的'題，她反復想，反復考慮，還是不會做。下課了，她便去向老師請教，直到會為止。劉佳還學鋼琴，她每天都要練習，每次都彈得手都又酸又疼，但她仍然堅持。有時候，媽媽看她太累了，就勸她休息休息明天再彈，可她總是說：“今天的任務今天要完成，怎么能拖到明天哪？明天還有明天的任務呀！”勤奮就有回報。現在她已經學了5年，考過了8級。我們應該向劉佳學習。

　　如果你“一味因循”，那就會“大誤終身”。我們要珍惜每一分每一秒，不要讓它們白白地離我們遠去。

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