老師也偷偷看的科學(xué)書(shū)讀后感

　　今年暑假，爸爸帶我去書(shū)店。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《老師也偷偷看的課外書(shū)》我看名字很搞笑，封面上還寫(xiě)著“打破砂鍋問(wèn)到底”的字樣，“打破砂鍋問(wèn)到底?我不就喜歡‘打破砂鍋問(wèn)到底’嗎?還有一些沒(méi)懂的問(wèn)題，這上面都有嗎?”隨著我的鉆研精神的出現(xiàn)，我馬上進(jìn)書(shū)中“游泳”了。

　　你知道我們的“智慧”“住”大腦的哪個(gè)地方嗎?正確答案是智慧遍布全身!因?yàn)槟X部皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)的不同區(qū)域控制身體肌肉，體感皮層掌管觸覺(jué)和溫度，而記憶、思考兩種智慧的表現(xiàn)卻分散在大腦世界的各個(gè)角落，大腦里的所有區(qū)域都是思考必不可少的元素，而且連腸子里的.神經(jīng)元也是思考事情的好幫手呢!

　　我們?nèi)藭?huì)不會(huì)哪天忘記呼吸呢?如果把人比作一家飛機(jī)的話，那么就會(huì)有一個(gè)“GPS導(dǎo)航儀”來(lái)自動(dòng)呼吸，這個(gè)“GPS導(dǎo)航儀”就是我們的大腦，只要你的鼻子沒(méi)被堵塞，大腦也正常的話，除非你有意屏住呼吸不然是永遠(yuǎn)不會(huì)不呼吸的，控制“GPS導(dǎo)航儀”的是通過(guò)延髓的反射行為三部曲給大腦下達(dá)呼吸命令的。我們一直說(shuō)的溫室效應(yīng)到底是怎么回事?原來(lái)地球的大氣層能讓陽(yáng)光照射到地面上，但卻無(wú)法釋放出地面受熱產(chǎn)生的熱量，這些熱量在大氣層內(nèi)逐漸累積，從而導(dǎo)致溫度上升。這其中的原理跟玻璃溫室很相似，玻璃在讓光線照射到室內(nèi)的同時(shí)，又會(huì)阻止熱量向外散發(fā)，這使得我們可以在寒冷的國(guó)家種植只能在溫暖地區(qū)生長(zhǎng)的植物。“溫室效應(yīng)”即由此得名。這本書(shū)對(duì)我太有益了，我的一些古怪問(wèn)題都被解決了。它讓我明白更多知識(shí)，所以我向大家推薦著本書(shū)。

【老師也偷偷看的科學(xué)書(shū)讀后感】相關(guān)文章：

《老師也偷偷看的科學(xué)書(shū)》優(yōu)秀讀后感06-23

《老師也偷偷看的科學(xué)書(shū)·網(wǎng)絡(luò)卷》讀后感07-03

老師也偷偷看的科學(xué)初中讀書(shū)筆記500字12-01

偷當(dāng)老師07-14

偷看漫畫(huà)書(shū)作文03-16

竊書(shū)不算偷的讀后感05-22

“偷”書(shū)作文06-26

老師也瘋狂03-07

<讀后感>--竊書(shū)不算偷09-22