《小苗與大樹的對話》讀后感300字
《小苗與大樹的對話》讀后感1
學(xué)了《小苗與大樹的對話》后，我更加深知自己作為一個(gè)新世紀(jì)少年的責(zé)任與義務(wù)。
在這篇為采訪的文章中，在輕松和諧的談話氣氛中，讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌，更感受到了季老的平易近人與他的親切和幽默，還有對下一代的希望與深深關(guān)愛。
苗苗與季老共討論了四個(gè)問題，其中，我最感興趣的是閑書問題。
在季老看來閑書不僅能讓我們的語文學(xué)的'更好，而且可以提高寫作閱讀水平。
我也是這樣認(rèn)為的，看閑書并不是浪費(fèi)時(shí)間，而是可以讓我們增加知識(shí)，明白做人的道里。所以說閑書并不閑。大詩人陸游就說過：汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外。季老的一番話合情合理，是我倍受感動(dòng)，所以，要學(xué)好語文，就先讀書吧！
對于季老提出的會(huì)背兩百首古詩，五十篇古文的要求，我覺的并不過分。因?yàn)槿辗e月累，總會(huì)積累起來的。
季老對我們的要求是很高的，所以，我們向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，向成功進(jìn)發(fā)！
《小苗與大樹的對話》讀后感2
《小苗與大樹的對話》是五年級(jí)的一篇課文。它記錄了小苗張鈁與大樹季羨林的交流。兩人輕松、睿智的對話讓我一下子懂得了許多。
首先他們談到了小孩該不該看閑書。季羨林認(rèn)為，我們應(yīng)該多看閑書，因?yàn)檫@樣能提高寫作水平。我們適當(dāng)?shù)乜撮e書能積累更多的知識(shí)，是一種不錯(cuò)的選擇。但是，不能因?yàn)榭撮e書而耽誤正課，尤其是像張鈁那樣上課看閑書，就更不敢恭維了。還有，完全不看閑書，一心投入到正課也是不對的。這樣做，也許能造就一個(gè)尖子生，但永遠(yuǎn)無法造就一個(gè)博學(xué)多才的智者。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈x點(diǎn)課外書，做到課內(nèi)課外兩相顧。
還有，季羨林鼓勵(lì)我們多積累古詩、古文。我覺得很有道理。因?yàn)樗鼈兪枪湃酥腔鄣慕Y(jié)晶，代代相傳，可不能斷在我們21世紀(jì)青少年的手里啊！不僅如此，多積累古詩文還可以陶冶情操，提升自我。
大樹用豐富的內(nèi)涵，教給了我們這些小苗很多很多。真感謝大樹！
《小苗與大樹的對話》讀后感3
這個(gè)單元我學(xué)了四篇課文，這幾課都是講與學(xué)習(xí)有關(guān)的。它們分別是《我的長生果》《竊書記》《小苗與大樹的對話》《走遍天下書為呂》。其中我印象最深的是《小苗與大樹的對話》。
這篇課文講的是一位叫做苗苗的小朋友和一位老學(xué)者季羨林的對話組成課文。課文一共有幾個(gè)片段：季羨林和苗苗談看閑書，季羨林看了很多閑書；苗苗和季羨林談?wù)n，有各種各樣；苗苗和季羨林談被古詩和古文。課文寫出了季羨林主張的三件事：多看閑書；主張三貫通；還有一個(gè)小孩起碼要背200首詩50篇古文。
讀了這篇課文，我知道一個(gè)小學(xué)生如果多看些閑書，可以讓頭腦靈活，思維敏捷，想象力豐富，這對寫作的好處可大呢！而三貫通可以讓我們對國內(nèi)外的事情了如指掌，還可以讓我們對古代現(xiàn)代的知識(shí)增加，然后能讓文理科提高。而背誦古詩文可以讓我們肚里的墨水增加。當(dāng)這三點(diǎn)都做到了之后，才能為祖國的未來奮斗！
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