《泉水》讀后感7篇
篇一：《泉水》讀后感
3月12日星期五，我們學(xué)習(xí)了第六課《泉水》。
《泉水》大蓋是這樣講的：叮咚、叮咚，是誰(shuí)在山上彈琴？原來(lái)是一股清泉從石縫中沖出來(lái)。清澈的泉水它幫過(guò)山里的姐姐、幫過(guò)火紅的牡丹花和上坡上的果樹(shù)，它穿過(guò)靜靜的山谷，給畫(huà)眉鳥(niǎo)伴奏。
《泉水》這個(gè)單元的主題是關(guān)愛(ài)，所以這個(gè)單元的全部文章都與關(guān)愛(ài)相聯(lián)系。
通過(guò)學(xué)習(xí)《泉水》這篇文章，我感受到泉水的熱心和愛(ài)心，它的力量無(wú)窮的。有了熱心和愛(ài)心就會(huì)有回報(bào)，相反如果沒(méi)有愛(ài)心和熱心也就不會(huì)有回報(bào)。我是一名少先隊(duì)員，我要向泉水學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的雷鋒！
篇二：《泉水》讀后感
今天，我和媽媽一起進(jìn)行親子共讀，我們讀的書(shū)是《泉水》，我仿佛好像聽(tīng)到了泉水的丁冬的聲音。
里面有好多優(yōu)美的詞句，不如和我一起欣賞一下吧！它把泉水的丁冬聲音比喻成琴聲。還有一些優(yōu)美的詞語(yǔ)：陽(yáng)光燦爛 火紅的杜鵑花， 美麗身影 、明亮的鏡子 大口大口地喝水 ，更大更甜的果子 ，清脆的歌聲，盡情地歌唱。
讀了這篇課文，我覺(jué)得泉水是快樂(lè)的，它快樂(lè)是因?yàn)樗街帲寄軌蚪o別人帶來(lái)甘甜和幸福，泉水又是勤奮的，它的目的是大海，它為了到達(dá)大海，就不停的奔跑。我要學(xué)習(xí)泉水的精神，為自己的奮斗目標(biāo)而努力。
篇三：《泉水》讀后感
今天，張老師要帶我們學(xué)第二單元了。第二單元的主題是：誰(shuí)需要幫助，我們就要伸出手幫助別人。看了這個(gè)主題，我有點(diǎn)奇怪，泉水怎么能幫助別人呢？于是，我便開(kāi)始讀了起來(lái)。
丁冬，丁冬，聽(tīng)，是誰(shuí)在彈琴呀？哦，原來(lái)是一股泉水。這股泉水為大家做了許多好事，它做的好事有：它流進(jìn)水池，讓姐姐喝個(gè)夠；它流過(guò)山間的平地，讓杜鵑花照鏡子；它流進(jìn)果園，讓果樹(shù)喝了個(gè)夠；它又穿過(guò)山谷，給畫(huà)眉鳥(niǎo)伴奏。泉水丁冬，丁冬地彈著琴跑下山去，它遇到了許多同伴，它們約定在大海里見(jiàn)。丁冬，丁冬
讀了這篇課文，我想起了劉源的鉛筆不尖了，我就把我的借給她；張佳匯被李龍博弄哭了，我就去安慰她。
以后，我要像泉水一樣，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
篇四：《泉水》讀后感
星期五上午的語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)了《泉水》這一課。
讀完整篇課文后，我感覺(jué)泉水很有愛(ài)心。為什么說(shuō)泉水有愛(ài)心呢？因?yàn)樗屔嚼锏慕憬愫壬狭怂�，它還說(shuō)：喝吧，喝吧！我的水很多很多，山上有座天然水塔。它讓杜鵑花照見(jiàn)了自己美麗的身影，它說(shuō)：照吧，照吧！我的水很清很清，象一面明亮的大鏡子。它讓果樹(shù)大口大口的喝水，說(shuō)：喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了你們能結(jié)出更大更甜的果子。它給畫(huà)眉鳥(niǎo)伴奏，說(shuō)：唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。
我讀了這幾個(gè)自然段，我想到了一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容泉水所做的行為，它叫：助人為樂(lè)！以后我要向泉水學(xué)習(xí)，做一名幫助別人的優(yōu)秀小學(xué)生！學(xué)雷鋒做好事！
篇五：《泉水》讀后感
學(xué)完《泉水》這一課，我感覺(jué)泉水是個(gè)關(guān)愛(ài)別人的孩子。
他從山上的石縫里來(lái)，他幫助了山里的姐姐打水，這樣的.話就有水洗衣做飯了。她還流過(guò)山間的平地，她還幫助了火紅的杜鵑花看到了自己的身影。他還幫助了果園里的果樹(shù)，她給果樹(shù)喝了水，讓他們結(jié)出更大更甜的果子給人們吃，她希望人們能健康成長(zhǎng)。她還流過(guò)了靜靜的山谷，她說(shuō)我的琴聲剛好為你清脆的歌聲伴奏，歡快的泉水彈奏著美妙的琴聲跑下山去。他跑了好長(zhǎng)時(shí)間，一路上遇到了好多伙伴，他們互相打招呼說(shuō)：你好！你高興嗎？他們互相約定，在一望無(wú)盡的大海里想見(jiàn)。泉水跑向大海，她在那里等待著她的伙伴
篇六：《泉水》讀后感
這個(gè)星期我學(xué)習(xí)了《泉水》這篇課文，課文里講述的是泉水幫助了山里的姐姐打水，幫助了杜鵑花照鏡子，幫助了果樹(shù)喝水，幫助了畫(huà)眉鳥(niǎo)伴奏
我們班也有象泉水一樣的小朋友。有同學(xué)忘帶尺子了，同桌會(huì)及時(shí)遞上一把，有同學(xué)遇到難題了，總有熱心的同學(xué)為他耐心講解。我也得到過(guò)別人的幫助。記得有一次下雨了，家里沒(méi)人來(lái)接我，甜甜的媽媽把我送回了家，結(jié)果阿姨自己的衣服都淋濕了。下雨的天氣雖然很冷，我的心里卻是暖洋洋的。
我們?cè)诟改负屠蠋煹年P(guān)懷下幸福成長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，做一個(gè)象雷鋒一樣助人為樂(lè)的人。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。
篇七：《泉水》讀后感
大家都知道泉水能喝，讓我們一起到故事里看看泉水吧！
泉水流過(guò)了很多地方，有山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷
泉水還幫助了許許多多的人。山里的姐姐提著瓦罐來(lái)打水，泉水說(shuō)：來(lái)吧！來(lái)吧��；火紅的杜鵑花照見(jiàn)了自己的身影，泉水說(shuō)：照吧！照吧��；果樹(shù)大口大口的喝水泉水說(shuō)：喝吧！喝吧！。
泉水多么平凡又多么的偉大呀！我們要像泉水學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無(wú)私的幫助別人的精神。我們也要像泉水一樣，在生活中從方方面面去幫助別人、關(guān)愛(ài)別人。
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