雨滴項(xiàng)鏈讀后感350字
雨滴項(xiàng)鏈說的是有位名叫瓊斯的先生在暴風(fēng)雨夜救了北風(fēng),北風(fēng)感激地送給他的女兒勞拉一條神奇的雨滴項(xiàng)鏈.到了上學(xué)的年齡,勞拉的雨滴項(xiàng)鏈幫了很多孩子.可是一個(gè)名叫梅格的小姑娘心生嫉妒,設(shè)計(jì)偷走了雨滴項(xiàng)鏈.勞拉和魚兒,小鳥和老鼠一起在阿拉伯公主手中拿回了雨滴項(xiàng)鏈,并幫他們下了一場(chǎng)大雨.壞心的梅格被北風(fēng)吹翻了家的屋頂.下面是雨滴項(xiàng)鏈讀后感350字，請(qǐng)參考！
《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感350字
勞拉是個(gè)可愛的.小女孩，有一個(gè)叫北風(fēng)的人是勞拉的教父，這個(gè)人把一條有著三顆雨滴的項(xiàng)鏈送給了勞拉，這三顆雨滴不會(huì)把勞拉弄濕，也不會(huì)掉下來；每當(dāng)過生日時(shí)，就會(huì)送一顆，當(dāng)有第四顆時(shí)，再大的雨淋不濕她；有第五顆時(shí)，什么樣的雷電傷不了她；有第六顆時(shí)，最強(qiáng)的風(fēng)吹不走她；有第七顆時(shí)，能在最深的河里游泳；有第八顆時(shí)，她能游過最寬闊的海；有第九顆時(shí)；一拍手雨就停住；有第十顆時(shí)，鼻子一噴氣，天就下雨。可是，這項(xiàng)鏈帶上去了就不能摘下來！一摘下來就會(huì)給她帶來災(zāi)難。
勞拉上學(xué)時(shí)，梅格這個(gè)小女孩想要?jiǎng)诶捻?xiàng)鏈，學(xué)校里不能戴項(xiàng)鏈，老師就幫勞拉保管，放學(xué)還給勞拉，梅格就去偷了項(xiàng)鏈，結(jié)果，一位公主把項(xiàng)鏈當(dāng)成了她的生日禮物，勞拉說是她的，國王要她為這下一場(chǎng)雨就把項(xiàng)鏈還她，可要有十顆雨滴才行，公主看勞拉很可憐，就把項(xiàng)鏈還給了勞拉，梅格因此也受到了懲罰。
讀后感：讀了這篇課文我知道了，做人不要太貪婪，別人有什么自己就必須要有，這是不對(duì)的，知足常樂，知足了才能常樂，要想著自己已經(jīng)擁有的東西，一個(gè)相親相愛的家，一個(gè)賢惠的媽媽，一個(gè)高大的爸爸，或許還有一個(gè)小妹妹會(huì)小弟弟，還有很多漂亮的衣服，帥氣的褲子，可愛的布娃娃和各種玩具……，別人有什么東西，那是別人的，我已經(jīng)有了比他（她）還好的東西，有了這些東西，還能有多少怨言呢？
《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感
今天,我讀了《雨滴項(xiàng)鏈》,《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感.我知道了勞拉有一條北風(fēng)先生送給她的雨滴項(xiàng)鏈,被梅格給偷走了,并賣給了一個(gè)阿拉伯商人.后來勞拉把那條雨滴項(xiàng)鏈給找了回來,并幫助了阿拉伯公主.
我以后要做一個(gè)善良,樂于幫助別人的好孩子.
媽媽：今天,洋洋有好也有壞.好的是數(shù)學(xué)第二單元考試考了個(gè)100分.壞的是洋洋又被留校了,因?yàn)橹形绲恼n堂作業(yè)沒有完成,據(jù)老師反映,別的小朋友5-10分就完成了,而洋洋競?cè)换艘粋�(gè)下午都沒有完成,實(shí)在是太拖拉了,讀后感《《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感》.回家后我問了洋洋：“為什么沒有完成課堂作業(yè)?”洋洋說：“中午,他剛準(zhǔn)備做作業(yè),ZKY同學(xué)叫他把飯桌擦干凈,他就去擦桌子了,回來途中又去了趟廁所,所以就來不及了.”我說：“你課間的時(shí)候也可以做呀?”他說：“兩節(jié)美術(shù)課沒有休息,忙著學(xué)折紙.”看來真得要想點(diǎn)辦法,讓洋洋加快做作業(yè)的速度,幫他改掉拖拉的壞習(xí)慣.
隨文贈(zèng)言：這世上的一切都借希望而完成,農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會(huì)娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作,如果他不曾希望因此而有收益.
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