優(yōu)秀教案范文：地球爺爺?shù)氖?/p>
優(yōu)秀教案范文：地球爺爺?shù)氖?/strong>
![優(yōu)秀教案范文：地球爺爺?shù)氖?/></p><p> <strong>優(yōu)秀教案范文：地球爺爺?shù)氖?/strong></p><p> <strong>教材分析：</strong></p><p> 《地球爺爺?shù)氖帧肥切W語文一年級手冊的一篇課文，課文以小學生喜愛的童話故事形式出現(xiàn)，通過孰桃子自已落地的故事，生動形象、深入淺出地向?qū)W生介紹了地心引力這一比較深奧的科學現(xiàn)象和科學常識，鼓勵學生留心身邊的科學，從而愛科學 ，學科學。</p><p> <strong>學生分析：</strong></p><p> 班內(nèi)男生占學生總數(shù)的一半，大多數(shù)學生活潑、大膽且獨立，他們對科普烊的讀物十分感興趣，愛讀《少兒十萬個為什么》、《兒童千百問》、《小哥白尼》等書刊。他們的知識面較寬，對許多事情充滿好奇。經(jīng)過一個多學期的培養(yǎng)和訓練，他們已掌握了一些識字方法，絕大多數(shù)的學生識字速度較快，又喜歡朗讀，特別是分角色朗讀更受他們的歡迎，但他們有意注意的時間還比較短，好動、好玩。</p><p> <strong>設計理念：</strong></p><p> 讓學生在自主、民主的氛圍中學習，自主地讀、說；在自讀自悟、主動探索中認識生字，讀懂故事，初步了解地心引力，對我們賴以生存的地球中的科學奧秘產(chǎn)生興趣。</p><p> <strong>教學目標：</strong></p><p> 1、認識倆、摘等7個生字，能讀準字音，認清字形。會寫球、玩等6個字。</p><p> 2、能正確、流利，有感情地朗讀課文，讀好有請求語氣的句子。</p><p> 3、能讀懂課文的內(nèi)容，對地心引力現(xiàn)象發(fā)生濃厚的興趣，并大致了解這一科學常識；從而地身邊的一些科學現(xiàn)明探求的欲望更強。</p><p> <strong>教學重點：</strong>識字、朗讀課文</p><p> <strong>教學課時：</strong>2課時</p><p> <strong>教學媒體：</strong>生字卡片、錄音機、教學媒體</p><p> <strong>第 一 課 時</strong></p><p><strong> 教學目標：</strong></p><p> 1、初讀課文，了解課文內(nèi)容</p><p> 2、認識倆、摘等7個生字</p><p> 3、了解地心引力這一科學常識</p><p> <strong>一、 導 入</strong></p><p> 同學們，你們喜歡玩紙飛機嗎？你在玩紙飛機的時候最希望的是什么？（學生各抒已見，預測學生理：最希望紙飛機能飛得更高更遠）好，現(xiàn)在你們想玩一次嗎？我們來比一比誰的紙飛機飛得高、飛得遠。（學生放飛自己的紙飛機）。</p><p> 不管我們的紙飛機能飛多高，多遠，最后它們總是全掉下來。想知道這是為什么嗎？我們讀懂課本上的故事。（板書課題），你們就能找到答案了。[興趣是最好的老師，所學知識越貼近學生的生活實際，學生就越感興趣，學生們愛玩紙飛機，而紙飛機必然落下這一現(xiàn)象，正與課文的核心內(nèi)容密切相連。因而從此為切入點，讓生活走進語文學習，激發(fā)他們的求知欲]。</p><p> <strong>二、 初讀課文，讀通句子，力爭把課文讀流利</strong></p><p> 1學生自由讀課文，借助拼音把句子讀正確，標出自然段，教師巡視。</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/d2afd2af10_5fbf7f1f6e7a5.jpg)
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