二年級語文下學(xué)期期末檢測題
二年級語文下學(xué)期期末檢測題
一、我會拼，還會寫（ 8分 ）
jiān chí
yì lùn
jīng míng
xún zhǎo
xiū xi
dù jué
hū huàn
chéng shì
二、我是小小觀察家。（14分）
1、照樣子，寫一寫！（4分）
搶 滄 （滄海 ）
跤 （ ） 跑 （ ） 較 （ ） 準(zhǔn) （ ） 餓 （ ）
2、你能在加點(diǎn)字的正確讀音下畫橫線嗎？（6分）
① 蒙古包（mēng měng） ②汗流浹背（jiā jiá ） ③遇難（nán nàn）了 ④情不自禁（ jīn jìn ） ⑤血淋淋（xiě xuè） ⑥皮夾（jiā jiá）
3、我會寫反義詞。（6分）
�。�1）我喜歡吃麥當(dāng)勞。 （ ）
�。�2）我受到了老師的表揚(yáng)，心里真是高興。 （ ）
�。�3）這件事做起來有點(diǎn)困難。 （ ）
�。�4）溫暖的陽光照耀著大地。 （ ）
（5）這是一條筆直的公路。 （ ）
（6）媽媽對客人很熱情。 （ ）
�。�、照樣子，寫詞語。（3分）
大名鼎鼎_________
打掃打掃_(dá)________
三、我是小小積累家。（18分）
（ ）的谷粒 （ ）地等候 （ ）地張望 （ ）的世界 （ ）地跟著 （ ）地讀書 一（ ）小橋 一（ ）大秤 一（ ）大象 一（ ）樹葉
四、句子大觀園。（9分）
1、例句：王樣是二（二）班的班長。 二（二）班的班長是王樣。
李老師是我們的語文老師。
2、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。（改為“被”字句）
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3、_________像________似的。
４、啊，多么______，多么_____呀！
�。�、____小猴子在___蕩秋千，____。
6、你誰也保護(hù)不了，不就是最弱小的嗎？（改為陳述句）
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７、雨停了，從船上望去，四周（一望無際）的水面。（用“一望無際”造句）
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8、請小朋友根據(jù)給出的一句話，大膽想象，自由寫下去。
夏天真熱啊！
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9、竹筍從地下長出來了。（改成擬人句）
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五、 句子小朋友亂站隊(duì)，請你幫它們排一排。（5分）
�。� ）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。
�。� ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。
（ ）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。
�。� ）我和爸爸正在菜園里拔草。
（ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
六、口語交際，我是小小演說家。（9分 ）
情境：小剛不記得今天有哪些語文家庭作業(yè) ，于是打電話問小強(qiáng)。
要求：假如你是小剛，你會怎么說？請你設(shè)計(jì)幾句小剛打電話的話。
注意標(biāo)點(diǎn)符號不能少哦！
小剛：________________________
小強(qiáng)：喂，我是李強(qiáng)，請問你找誰？
小剛：________________________
小強(qiáng)：噢，你忘記語文作業(yè)了，我告訴你吧！是做一張朋友卡片。
小剛：________________________
小強(qiáng)：不用謝，再見！
七、根據(jù)課文填空。（6分）
1、《詠柳》的作者是______代詩人 ,這首詩描繪了_____時節(jié)_____的美麗姿態(tài)。
2、《坐井觀天》是一則______故事，我們還知道的寓言故事有_____、_____、_____等。
3、《再來一次》一課告訴我們____這個道理。
4、蓬蓬頭稚子學(xué)垂綸，________。
5、泥融飛燕子，________。
6、我國古代四大發(fā)明，________。
八、閱讀展示作業(yè)的時間到了。（嗬！同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑葉，還有青青的小草。）
“小麗，你的作業(yè)呢？”老師問。小麗指了指桌子上的一幅畫：“這就是�！�
同學(xué)們都奇怪地想：畫能代表春天嗎？
小麗解釋說：“昨天，我看到玉蘭花開了，本來想摘一朵，可是想到應(yīng)該愛護(hù)花草，就把玉蘭花畫下來了。”說著，她舉起畫給大家看。
1、小麗的作業(yè)是一幅玉蘭花圖畫，這樣做是為了______。（2分）
2、短文選自課文《____》聯(lián)系課文，想一想，“有趣的作業(yè)”是指______。課文最后說老師滿意的笑了，這是因?yàn)開______ 。（5分）
3、仿照文中帶括號的句子，用帶點(diǎn)的詞語“有……有……還有……”寫一句話。（3分）
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九、 我是閱讀小能手。（14分）
快樂的節(jié)日
“六一”兒童節(jié)來了，小朋友們可開心啦！
今年過節(jié)可真豐富，有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！
我最開心的是我當(dāng)上了“六一”的禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)的市長伯伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。市長伯伯親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂！”我聽了高興得不知說什么了。
1、這篇短文共有（ ）個自然段。請你用序號標(biāo)出來。（2分）
2、今年“六一”都有哪些活動？用“___”在文章中劃出來。（2分）
3、請你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個詞，寫在下面的橫線上。（4分）
“開心”的近義詞：______ _______
4、文中的“我”最開心的是什么？請你用“~”把句子劃出來。（2分）
5、你在“六一”兒童節(jié)里最快樂的事是什么？（4分）
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十、我是天才小作家。（10分）
5月11日，小紅的爸爸臨時決定下午2點(diǎn)鐘出差去上海，要過三天才能回來。爸爸要小紅在家聽媽媽的話，請你替小紅的爸爸寫一張留言條。
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