生活經驗講述《表情》教案

生活經驗講述《表情》教案

　　幼兒園大班教案

　　活動目標

　　活動目標：

　　1.讓幼兒學會描述人物的表情，能較連貫完整地講述高興、傷心、生

　　氣等不同情緒體驗

　　2.鼓勵幼兒大膽想像、推測，說出多個引起不同情緒的原因。

　　3.讓幼兒能通過觀察他人的表情，體諒、理解他人的心情。

　　活動準備

　　1.課件-動畫片：看起來很好，課件-照片：蜥蜴

　　2.課件-聲音：哭聲等

　　3.小鏡子每人一個，表情圖片。

　　動畫片

　　聲音

　　活動過程

　　一、導入

　　觀看動畫片：看起來很好

　　小朋友，你們看了這個動畫片以后，感覺心情怎么樣呀？

　�。ê芨吲d，很快樂）

　　二、展開

　　1.小朋友心情高興的時候，表情就會怎么樣呀？

　　(開心的笑)

　　2.課件-聲音：哭聲

　　（1）請小朋友聽一段聲音，聽完以后，說一說你的心情怎樣？

　�。ê茈y受）

　　（2）請小朋友照一照鏡子，難受的時候是什么表情。

　　3.課件-照片：蜥蜴

　　（1）請小朋友看看這張照片，有什么感覺？

　　（很害怕，很驚恐）

　　小結：我們的表情因為心情的變化而變化。

　　4.游戲：魔術師

　　教師出示表情不同的圖片，要求幼兒根據圖片的表情而變化表情。

　　三、結束

　　幼兒自由討論，請他們想出多個引起不同情緒的原因。

　　比比哪組想得多，說得好。

【生活經驗講述《表情》教案】相關文章：

《左傳》教案10-24

存貨教案02-28

愛蓮說的經典教案03-20

《牧場上的家教案》經典教案設計03-20

茶花賦教案04-06

《什么蟲》教案01-08

《文化苦旅》教案02-27

大學教案的寫法10-05

《認識鐘表》的教案03-19

《沙田山居》教案01-29