新版鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期第七單元提升練習(xí)題及答案

時(shí)間：2024-07-26 20:22:55

第七單元提升練習(xí)

新版鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期第七單元提升練習(xí)題及答案

一、看拼音,寫生字。

1.錢塘江大cháo(　　)自古以來(lái)就被稱為“天下奇觀”。

2.一座大壩橫guàn(　　)河面。

3.一陣yōu(　　)揚(yáng)的琴聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。

4.小溪在山間流tǎng(　　)。

5.西湖真是人間仙jìng(　　)。

6.這座雕塑的造xíng(　　)很別致。

二、給加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。

盤:①盛放物品的扁而淺的用具,多為圓形。②形狀像盤或有盤的功用的物品。③回旋地繞。④壘,砌。⑤盤查,仔細(xì)查究。

1.他的算盤打得不錯(cuò)。(　　)

2.這個(gè)人需要仔細(xì)盤問(wèn)。(　　)

3.這條盤山公路不好走。(　　)

4.我家新房的炕是爸爸自己盤的。 (　　)

三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

風(fēng)(　　)浪(　　)　　繁(　　)似(　　)

人聲(　　)(　　)　　奇(　　)妙(　　)

左(　　)右(　　)　　談(　　)論(　　)

驚(　　)動(dòng)(　　)　　山(　　)水(　　)

四、選詞填空。

顫動(dòng)　顫抖

1.他用　　　　的雙手接過(guò)這份錄取通知書。

2.草葉上的露珠在輕輕地　　　　。

寧?kù)o　寂靜

3.聽(tīng)著這悠揚(yáng)的音樂(lè),我的心　　　　了下來(lái)。

4.夜晚,鄉(xiāng)村的田野里　　　　極了。

五、按要求寫句子。

1.浪花跳躍。(把句子寫具體)

2.在石縫間跌落的澗水的聲音像琵琶一樣清脆。(仿寫比喻句)

3.爸爸對(duì)我說(shuō):“今天我?guī)闳ス珗@玩。” (改為轉(zhuǎn)述句)

4.大廳里擺滿了看演出的觀眾。(修改病句)

5.樹(shù)上的蘋果又紅又大。(改為比喻句)

六、把下列詩(shī)句、名言補(bǔ)充完整。

1.水光瀲滟晴方好,　　　　　　　　。

2.近朱者赤,　　　　　　　　。

3.　　　　　　　　,后天下之樂(lè)而樂(lè)。

七、課文精彩回顧。

入夜,山中萬(wàn)籟俱寂,只有泉聲一直傳送到枕邊。一路上聽(tīng)到的各種泉

聲,這時(shí)候躺在床上,可以用心細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)、辨識(shí)、品味。那像小提琴一樣輕柔的,是在草叢中流淌的小溪的聲音;那像琵琶一樣清脆的,是在石縫間跌落的澗水的聲音;那像大提琴一樣厚重回響的,是無(wú)數(shù)道細(xì)流匯聚于空谷的聲音;那像銅管齊鳴一樣雄渾磅礴的,是飛瀑急流跌入深潭的聲音。還有一些泉聲忽高忽低,忽急忽緩,忽清忽濁,忽揚(yáng)忽抑,是泉水正在繞過(guò)樹(shù)根,拍打卵石,穿越草叢,流連花間……

1.“萬(wàn)籟俱寂”的近義詞是　　　　　。

2.這段話在用了排比句式的同時(shí)又使用了比喻的手法,分別把什么比作什么?

3.短文中的省略號(hào)的作用是　　　　　　　　。(2分)

4.讀了這段話,你眼前出現(xiàn)的畫面是怎樣?

八、閱讀短文,回答問(wèn)題。

廬山秀麗的風(fēng)景一定會(huì)給你留下美好的印象。你最喜歡的也許是“險(xiǎn)峰”,也許是“花徑”,也許是“仙人洞”,而我最喜歡的卻是廬山的云霧。你聽(tīng)了也許會(huì)笑:云霧誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò),不就是迷蒙蒙的一片嗎?我所見(jiàn)到的廬山的云霧卻是別具一格的。

我隨爸爸媽媽來(lái)到廬山腳下,抬頭向上仰望,啊,好美呀!一座座山峰像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的綠衣仙女,手拉著手站在那兒,笑著向游人致意。

我們乘著汽車,沿著銀蛇般的盤山公路向上奔馳,車才行到半山腰,天忽然變得陰沉沉的,如絲的細(xì)雨落了下來(lái)。這時(shí),山上起了霧,到處變成迷蒙蒙的一片。整個(gè)廬山好像披上了一層薄薄的白紗,真有一種“不識(shí)廬山真面目”的神秘感。

霧越來(lái)越大,天地被一張巨大的紗帳籠罩住了。濃霧之中,游人雖然近在咫尺,也只聽(tīng)到聲音而不見(jiàn)人影。山谷的小溪在我們腳下流淌。叮咚、叮咚,小溪悅耳的歌聲在山中回蕩著。我向前張望,尋找它的方向,它卻鉆進(jìn)了霧里,消失了身影。濃霧把空氣浸潤(rùn)得濕潤(rùn)而清涼。

我們來(lái)到山頂,雨過(guò)天晴,蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。我向遠(yuǎn)處眺望,不禁吃了一驚,難道我這是誤入仙境?那對(duì)面山上的云霧幾乎把山淹沒(méi)了,隱隱約約露出一點(diǎn)山頂。云霧好似波濤洶涌的大海,浪濤一個(gè)接著一個(gè)滾滾而來(lái),好像要把我們吞沒(méi),真是氣勢(shì)磅礴,雄偉壯觀!我覺(jué)得傳說(shuō)中的八仙隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn),乘著龍船在這云海上行駛,幾位年輕人看到這壯觀的景象,興奮得一蹦三尺高,歡呼著,奔跑著。誰(shuí)知,更有奇觀在后頭:轉(zhuǎn)眼間,那云霧像被一種巨大的力量推動(dòng)著,一陣風(fēng)似的迅速向一側(cè)移動(dòng),被它遮擋的廬山立刻變得清清楚楚,以它雄偉的風(fēng)姿展現(xiàn)在游人面前。

啊,廬山的云霧真是千變?nèi)f化,令我久久不能忘懷。

1.給短文加一個(gè)合適的題目,填在文前的橫線上。

2.聯(lián)系上下文,說(shuō)一說(shuō)“隱隱約約”的意思,并用這個(gè)詞寫一句話。

3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

迷蒙蒙—(　　　　　)

別具一格—(　　　　　)

籠罩—(　　　　　)

4.廬山云霧最大的特點(diǎn)是什么?你是從哪里看出來(lái)的?

5.廬山除了這迷人的云霧之外還有什么?你是怎么知道的?

九、習(xí)作。

同學(xué)們,你最愛(ài)家鄉(xiāng)的什么呢?是它的名勝古跡,還是它的特色小吃,或者是它翻天覆地的變化……請(qǐng)你拿起筆,以“我愛(ài)你,家鄉(xiāng)”為題寫一篇習(xí)作吧!

要求:語(yǔ)句通順,寫出自己對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)。