《菩薩蠻》（小山重疊金明滅）導(dǎo)學(xué)案

《菩薩蠻》（小山重疊金明滅）導(dǎo)學(xué)案

　　《菩薩蠻》（小山重疊金明滅）

　　導(dǎo)學(xué)案

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、鑒賞詩歌

　　2、感知“綺麗香艷、婉約柔媚”的藝術(shù)風(fēng)格

　　二、相關(guān)知識(shí)鏈接

　　1、花間詞派：是以唐詞人溫庭筠、五代前蜀詞人韋莊為代表，以寫男女相思離別為主要特征的詞派。后蜀趙崇祚將溫、韋等十八人詞編為《花間集》，故名。

　　2、（1）兩彎眉畫遠(yuǎn)山青，一雙眼明秋水潤。——《警世通言杜十娘怒沉百寶箱》

　　（2）都緣自有離恨，故畫作遠(yuǎn)山長。——（宋）歐陽修《訴衷情》

　　（3）也應(yīng)似舊，盈盈秋水，淡淡春山。——（宋）阮閱《眼兒媚》

　　（4）水是眼波橫，山是眉峰聚。——（宋）王觀《卜算子》

　　（5）山如眉黛，小屋恰似眉梢上的痣一點(diǎn)。——李樂薇《我的空中樓閣》

　　3、（1）云鬢半偏新睡覺（jué），花冠不整下堂來。——（唐）白居易《長恨歌》

　　（2）有個(gè)女孩名叫婉君，明眸如水綠鬢如云。——瓊瑤《婉君》

　　（3）綠云擾擾，梳曉鬟也。——杜牧《阿房宮賦》（

　　4）螓（qín）首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。——（《詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)碩人》）

三、誘思導(dǎo)學(xué)

　　1、 整體感知，在這首詞中，塑造了一個(gè)怎樣的人物形象？

　　2、 在這首詞中，作者是如何來表現(xiàn)人物形象的？（具體分析）

　　3、 結(jié)合這首詞，談?wù)勀銓?duì)“綺麗香艷、婉約柔媚”這一風(fēng)格的認(rèn)識(shí)。

　　四、課堂檢測(cè)

　　1、詞，又稱（ ）（ ）等，濫觴于（ ），興盛于（ ），主要有（ ）和（ ）兩個(gè)大的流派。

　　2、溫庭筠，字（ ），（ ）派之開山鼻祖，與（ ）并稱“溫李”。

　　五、拓展閱讀謁金門

　　馮延巳風(fēng)乍起，吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手挼（ruó）紅杏蕊。

　　斗鴨闌干獨(dú)倚，碧玉搔頭斜墜。終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。

　　（1） 試分析“皺”字的好處。

　　（2）試比較本詞與溫詞《菩薩蠻》的異同。

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