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酈道元《三峽》導學案

時間:2024-05-28 01:43:06

酈道元《三峽》導學案范本

酈道元《三峽》導學案范本

酈道元《三峽》導學案范本

  酈道元《三峽》導學案11

  《三峽》導學案

  學習目標

  1.理解本文抓住特征描寫景物的方法。

  2.體會本文結構的工整巧妙。

  3、比較本文和《與朱元思書》的異同。

  學習重難點

  1.理解本文抓住特征描寫景物的方法。

  2.比較本文和《與朱元思書》的異同。

  學習過程:

  一、明確目標(自讀目標,明確本節課的方向,課堂上才能做到有的放矢)

  二、課前熱身(充分利用提前學習學案的時間,對課文進行預習,感知。)

 。ㄒ唬┍尘罢f明及人物介紹(圈劃出你認為重要的信息,并摘錄到書上)1、作家簡介

  酈道元(?-527),字善長,范陽涿縣(今屬河北)人。北魏地理學家、散文家。少年隨父在青州,游歷青州山水甚多。仕至安南將軍、御史中尉等職。治政威猛峻刻,為權豪所憚。雍州刺史蕭寶夤謀反,朝廷遣道元為關右大使,途中為蕭所害。道元性好學,歷覽奇書。

  《水經》是記述我國河流水道的一部專著,相傳為晉人郭璞所作,書中列舉大小水道137條,內容簡略。 《水經注》是酈道元給《水經》所作的注文(即解釋),較詳細。介紹了1252條河流,注中除記載水道變遷沿革外,還記述了兩岸的山陵城邑、風土人情、珍物異事等。不僅是一部地理專著,還具有很高的文學價值。

  2、關于三峽

  長江三峽是萬里長江一段山水壯麗的大峽谷,為中國十大風景名勝區之一。它西起重慶奉節的白帝城,東至湖北宜昌的南津關,由重慶瞿塘峽、重慶巫峽、湖北西陵峽組成,全長193公里。長江三段峽谷中的大寧河、香溪、神農溪的神奇與古樸,使三峽景色更加迷人。三峽的山水也伴隨著許多美麗動人的傳說。三峽兩岸懸崖絕壁,江中灘峽相間,水流湍急,它是中國古文化的發源地之一,曾是三國古戰場,是無數英雄豪杰用武之地。長江三峽建成世界上最大的水利樞紐工程—三峽工程。

  (二)課文預習

  1、掃清字詞障礙,掌握重點字詞(看拼音寫漢字或給加點字注音)

  闕( ) 嶂( ) 襄( ) 曦( ) 屬( ) 巘( )

  2、找出文中的通假字并解釋。

  3、嘗試朗讀課文,初步了解文章大意

  三、課堂探究

 。ㄒ唬┳灾鲗W習(先自主學習以下問題,疑難問題在題號上做出標記。)

  1、參照注釋,借助工具書,疏通詞句,理解文意,在不懂的地方做標記。

  2、積累重點文言詞語

 。1)一詞多義

  自 自三峽七百里中 ( ) 自非亭午夜分( )

  絕 哀轉久絕( ) 沿溯阻絕( ) 絕巘多生怪柏( )

 。2)詞類活用

  每至晴初霜旦

  朝發白帝,暮到江陵

  雖乘奔御風

 。3)古今異義

  或王命急宣 雖乘奔御風

  良多趣味 屬引凄異

  (4)特殊句式

  有時朝發白帝

 。5)在理解詞義的基礎上,逐字逐句翻譯課文,有不懂的標記出來。

  2、課文內容理解

 。1) 文章主要寫了三峽的哪些景色?

 。2)三峽的山有什么特點?水有什么特點?

 。3)比較本文和《與朱元思書》

 。ǘ┖献餮杏懀ㄈ齻臭皮匠賽過諸葛亮,趕快參加吧!)

  小組長組織組員研討自主學習時解決不了的問題。

  提示:本文首段以“奇山異水,天下獨絕”八字總領全篇,二、三段分別從“異水” 和“奇山”兩方面,圍繞"獨絕"展開生發和描摹,結構上綱舉目張,脈絡分明。在順序上先"水"后"山",由近及遠,逐層展開,符合"從流飄蕩"的觀景習慣,條理清楚。而且全文詳寫“山”略寫“水”;寫“水”的部分,詳寫靜態略寫動態;寫“山”的部分,詳寫動態略寫靜態。這樣既突出景物主要特征,又顯得詳略得當。

 。ㄈ┱故局v解(機會總是垂青有準備的人,抓住機會,亮出風采!)

  由已經掌握的學生或老師在黑板前進行必要的講解,其他學生補充質疑。

  四、鞏固提升(真金不怕火煉,是金子總會發光的。)

  一、注音并解釋下列加點字:

  1.略無闕處( ) 2.不見曦月( ) 3.沿泝阻絕( )

  4.絕巘多生怪柏( ) 5.良多趣味( ) 6.屬引凄異( )

  二、填空題。

  1. 《三峽》選自《 》,三峽是 、 和 的總稱,在重慶市 和湖北宜昌之間。作者 , (朝代) 學家。

  2. 《三峽》一文中總寫三峽地貌的句子是: , , 。 , , , 。

  3.故漁者歌曰:“ , !

  三、翻譯下列句子。

  1、至于夏水襄陵,沿溯阻絕。

  2.懸泉瀑布,飛漱其間。

  3.高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。

  四、與同桌比一比,看誰背得快,寫得準確。贏家可得說一說背誦的小竅門。

  1.春冬之時, , 。絕巘多生怪柏, ,

  。清榮峻茂,良多趣味。

  2.朝辭白帝彩云間, 。 ,輕舟已過萬重山。

  ⊙發展空間

  1. 區別下列加點字的古義和今義。

 。1)自非亭午夜分 古義: 今義: (2)或王命急宣 古義: 今義:

 。3)雖乘奔御風,不以疾也 古義: 今義:

  2.“猿鳴三聲淚沾裳”中“三”的意思是___(A.概數;B.確數),寫出兩個含有相同意義的帶“三”字的成語:_______、________。

  3.文中引用“漁者歌”是為了證明什么?

  4.仁者愛山,智者樂水。請寫出你所喜歡的古詩文中描寫山水的佳句,并簡要分析。

  5.比較《三峽》和《與朱元思書》對峽谷的描寫:

  三峽

  與朱元思書

  描寫內容

  特點

  描寫內容

  特點

  兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂 ,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月

  夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰

  暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也

  從流飄蕩,任意東西。急湍甚箭 ,猛浪若奔。

  常有高猿長嘯,屬引凄異 ,空谷傳響,哀轉久絕

  泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。

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