《牧場(chǎng)之國(guó)》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案
《牧場(chǎng)之國(guó)》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、我要認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。
2、我要有感情地朗讀課文，感受荷蘭牧場(chǎng)的獨(dú)特風(fēng)光之美。
3、這篇課文語言生動(dòng)、形象傳神,作者運(yùn)用了許多比喻和擬人的寫法，我要細(xì)細(xì)體味作者的語言，摘抄自己喜歡的詞句。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過讀課文，了解荷蘭牧場(chǎng)的特點(diǎn)，進(jìn)一步感受鄉(xiāng)村生活的可愛，體會(huì)作者擬人手法地巧妙運(yùn)用，感悟文章語言的生動(dòng)，豐富自己的語言積累。
學(xué)習(xí)過程
一、預(yù)習(xí)檢測(cè)
1、知識(shí)鏈接
人們常把荷蘭稱為“風(fēng)車之國(guó)”、 “花之國(guó)”、“運(yùn)河之國(guó)”，他的真正國(guó)名叫“尼德蘭”，“尼德蘭”是“低”的意思，“蘭”是“土地”，合起來稱為“低洼之國(guó)”，荷蘭總面積41548平方公里，荷蘭的首都阿姆斯特丹是最大的城市和第二大港口，荷蘭三分之一的地區(qū)為牧場(chǎng)，主要飼養(yǎng)黑白花牛奶牛。
荷蘭“四件寶”：風(fēng)車、郁金香、奶酪和木屐。
2、我能多讀課文,爭(zhēng)取讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)句子,能為下列加點(diǎn)字注音
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 鑲 嵌 駿馬 膘肥體壯 遼闊無垠 公爵 牲畜 悠然自得
3、我會(huì)多音字(讀音、組詞)。
模 圈
4、我會(huì)理解詞語。
鑲嵌：
吆喝： 儀態(tài)端莊： 悠然自得：
5、我會(huì)讀也會(huì)寫：
專注 絲絨 遮掩 飛馳 沉默 閃爍 鑲嵌 駿馬 牲畜 公爵
膘肥體壯 遼闊無垠 悠然自得 極目遠(yuǎn)眺 儀態(tài)端莊
二、合作探究
1、通過讀課文，我知道本文寫的國(guó)家是，主要寫了這個(gè)國(guó)家的 。 我還知道荷蘭是 也是_____________________。
2、品味第①自然段。
荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。這句話寫出了荷蘭的 多，
3、默讀課文，說說牧場(chǎng)之國(guó)荷蘭給你留下了怎樣的印象?你是從課文的哪些地方感受到的?請(qǐng)把相關(guān)的語句劃出來，并帶著你的感受讀一讀。
4、接讀課文，想想作者為什么四次講到“這就是真正的荷蘭”。
5、你從哪些地方體會(huì)到牧場(chǎng)是動(dòng)物們的自由王國(guó)?
三、課堂練習(xí)
1、 我能在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
( )的花牛 ( )的草原 ( )的低地 ( ) 的駿馬
( )的野草 ( )的綿羊 ( )的豬群 ( )的晚霞
2、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
荷蘭，是水之國(guó)，這里一條條( )縱橫交錯(cuò)，宛如棋盤。
荷蘭，是花之國(guó)，那綠意盎然的村野鄉(xiāng)間處處是大片大片鮮艷奪目的國(guó)花-----( )。
荷蘭，也是牧場(chǎng)之國(guó)，這里有絲絨般的( )和( )。
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