2017.1蘇教版四年級語文第一學期期末試卷
小學四年級語文（上冊）期末試卷
（筆試時間為80分鐘） 2017.01
學校 班級____________ 姓名__________________
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題 號 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 卷面5分 | 總分 | 等第 | |
得 分 | ||||||||||
閱卷人 | ||||||||||
一、看拼音寫詞語，注意書寫規范。（10分）
xìn lài yí shì cuò wù wén sī mǐn jié
jī chǔ sù zào pí juàn zhōnɡ xīn zhù yuàn
二、填寫成語，并按要求完成練習。（9分）
（ ）光山色 六畜（ ）旺 學（ ）五車 變化萬（ ）
（ ）文爾雅 志同（ ）合 一（ ）驚人 五谷豐（ ）
1. 選擇其中的兩個成語組合成對聯
上聯： 下聯：
2．描寫景物的是： 表現人物特點的是： 、
三、選擇題。（8分）
1. 下列加點字讀音錯誤的是 （ ）
① 埋怨（mán） ②嫉妒（jí ） ③十里長堤（dī）④毫不氣餒（lěi）
2.下列四組詞語中，沒有錯別字的一項是 （ ）
① 豐富多采 名列前茅 ② 水泄不通 行影不離
③ 晶瑩剔透 千帆競發 ④ 開天劈地 曉行夜宿
3.下列加點字解釋不當的是 （ ）
① 開卷有益 （好處） ② 背信棄義（舍去，扔掉）
③ 知恩圖報 （畫圖） ④ 精疲力竭（ 使盡，用盡）
4.安徒生童話中《飛箱》這個故事中的箱子最后 （ ）
①被偷走了 ②被燒掉了 ③丟掉了 ④被搶走了
四、按課文內容填空。（19分）
1.自然風光盡收眼底。九寨溝人間仙境：“一座座雪峰插入云霄，峰頂____
_________。大大小小的湖泊，像_______________鑲嵌在_____________ 。”濟南七十二泉：“有的白浪翻滾，好像______________；有的晶瑩剔透，好像_________
______；有的_________________，聽起來如虎嘯獅吼；有的_________________，聽起來如秋雨瀟瀟。”
2．唐詩宋詞盡情賞析。劉禹錫在《望洞庭》中寫道：“________________，
潭面無風鏡未磨。”李白在《峨眉山月歌》中說：“_________________，影入平羌江水流。”蘇軾在《水調歌頭》中吟誦：“但愿人長久，_______________。”
高適在《別董大》中借景抒情：“千里黃云白日曛，_____________________。”
3.杰出人物個性鮮明。本學期，我們從課文中認識了許多杰出人物：
______________的江主席，______________的盤古……其中，我最喜歡
_____________，因為 ____________________________________________。
4．名言佳句傳承經典。文天祥：“___________________？留取丹心照汗青。”劉向：“________________，善讀之可以醫愚。”孔子：“言必信， 。”
五、閱讀感悟（7+11=19分）
（一）說勤奮（節選）
我國著名的生物學家童第周，到17歲才進中學。第一學期末，他的學習成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內容。他還十分注意改進學習方法。經過半年的努力，他終于趕了上來，學習成績在班上名列前茅。后來他遠渡重洋，到比利時去留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產生了很大的影響。由此可見，即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數學家華羅庚所說，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
1. 文中能概括童第周學習成績名列前茅原因的兩個詞是_________、________。
2．用“ ”畫出童第周在歐洲生物學界產生很大影響的原因。
3.“ 勤能補拙是良訓”，“良訓”的意思是 由童第周，你還能想到的“良訓”是：
4. “一分辛苦一分才”, 童第周的辛苦表現在
（1） （2）______________________________
（二）該誰道歉
我在國內沒有學騎自行車,到日本留學后買了一輛，天天騎著上學,（ ）節省了車費，（ ）鍛煉了身體。日本的自行車道和人行道是在一起的。
剛會騎車時，一次，我看見前面有個白發蒼蒼的老太太在走路，手一哆嗦，車子直沖她撞過去，結果老太太倒在了地上，我連人帶車也倒在地上。我心想：這回完了,非被人家賴上不可。沒想到，老太太麻利地爬起來，連連給我鞠躬:“對不起,我耽誤你行路了。”反而把我弄得目瞪口呆。
另外一次也是騎自行車，在拐彎的時候，撞到了一輛直行的面包車，把人家的車門給撞了一個大坑。 你沒事吧 司機下來 先奔過來問我 我說 沒事 他才回去檢查自己的車門，然后給我鞠了個躬說:“對不起!如果你覺得有什么不適，請按我的聯系方式找我。”說著遞給我一張名片。這都快把我給搞糊涂了，到底應該誰向誰道歉啊!
不過，現在我也學會了道歉。其實，道歉就是站在對方的角度去想問題，它會使很多復雜的問題一下子變得簡單和溫和。
1.給文中畫“_____”的句子加上標點符號。
2.聯系上下文解釋詞語。
麻利：___________________ 目瞪口呆：_________________________
3.在文中的括號內填上合適的關聯詞語。
4.簡要概括短文中列舉的兩件事的主要內容。
第一件事：_____________________________________________
第二件事：_____________________________________________
5.根據中心，聯系上下文，想象人物的心理活動。
“我”撞到了一位白發蒼蒼的老太太，老太太想：______________
______________________________________________________________
六、習作表達 （30分）
題目： __________，我要感謝你
提示與要求：在你成長過程中，一定會有許多人幫助過你。你最想感謝的人是誰？為什么要感謝他（她）？先將題目補充完整，選擇其中一件事，寫清楚感謝的原因，字數350字左右。
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360字 | |||||||||||||||||||
360字 | |||||||||||||||||||
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