彩色的翅膀人教新課標六上教學設計
彩色的翅膀人教新課標六上教學設計
學習目標：
1．從戰士們的言談行動中，體會邊防戰士對祖國海島的熱愛之情。
2．有感情地朗讀課文，從字里行間了解海島惡劣的自然環境和邊防戰士艱苦的生活條件。
3．正確、流利地朗讀課文。
學習重點：細讀課文，理解內容，體會邊防戰士對祖國海島的真心熱愛之情。
學習難點：了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲的關系。
教學準備：海島的有關資料課件和幻燈片。
課前訓練：
1.搜集有關愛國的名言詩詞 。
2.查詢有關昆蟲與瓜果蔬菜的收獲之間的關系的知識。
激趣明標：
一、看到本課的課題，你想到了什么？
二、這彩色的翅膀是一種昆蟲的翅膀，而本課為什么要以它為題呢？
自主學習：
請你自讀課文，完成以下思考題：（要求在10分鐘之內獨立完成。）
⒈課文主要講了一件什么事？
2.寶石島是一個怎樣的海島？能從文中的字里行間找到答案嗎？
3.海島“嘗瓜會”上，誰最應該品嘗第一塊西瓜，為什么？
4.用“——”畫出描寫小高的詞句，說說他有什么特點？
合作展示：
1.選擇你最喜歡的段落讀給小組里的同學聽，讓別人來評價，看看你讀得怎么樣？還需要有哪些提高？
2.談談你對課文中的某些感情豐富的句子的獨到體會。
當堂測試：
1．照樣子，寫詞語。
例：矮墩墩 —— ---- ---- ----
仔仔細細 ---- ---- ----- -----
2.修改病句。
1）看了這段小品，不約而同地哈哈大笑。
2）要增加體質就要經常鍛煉身體。
3）各國運動員走進了運動會會場，受到了熱烈觀眾的歡迎。
3.根據意思組詞語。
快：表示鋒利（ ），表示歡樂（ ），表示迅速（ ）。
過：表示錯誤（ ），表示超出（ ），表示曾經（ ）。
4.片段練習:請你展開豐富的聯想，寫一段雷達兵的“戰功”介紹吧！（選做題）
提升小結：
為了保衛祖國，解放軍戰士駐守在那些遠離大陸，生活條件十分艱苦的海島上，他們這種建設海島，熱愛祖國的高尚品質將永遠激勵著我們前進！
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