學校宣傳片策劃書范文

學校宣傳片策劃書范文

　　一、節目基調

　　1、演員表演+劇情化呈現+意象化表達（寫意寫情）

　　2、畫面敘事+音樂+字幕

　　二、節目定位

　　突出學校特點、契合考生（家長）訴求、訴諸觀眾心理、體現視覺審美。

　　重點體現學校特色的文化訴求：

　　1、1902年成立于京師大學堂師范館

　　2、與北京師范大學同根同源

　　3、省部共建

　　4、師大精神

　　三、節目長度

　　5分鐘

　　四、視聽手法（元素）

　　1、敘事元素

　　老者、一對青春靚麗的青年男女

　　2、意象化元素

　　�；�、木鐸、蠟燭

　　五、拍攝與制作

　　1、導演拍攝

　　2、真實再現、情景再現

　　3、現場紀錄

　　4、畫面調色

　　5、特技合成與包裝

　　六、敘事結構

　　劇情故事型（體現青春、情感、和諧、人文）+貫穿性象征元素（校徽、木鐸、蠟燭，強化西北師范大學元素）

　　七、表現方式（導演構思、導演手法）

　　1、表現式蒙太奇（顯性）+敘述式蒙太奇（隱性）+特效+音樂

　　2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、�；�、蠟燭為承載敘事情節的意向元素構建三條敘事副線，主要通過表現式蒙太奇（對比、隱喻、心理）完成視覺審美和訴求心理的造型表達，實現宏觀上的隱性敘事。

　　3、畫面構成

　�。�1）地理位置與交通（男青年）：火車站、飛機場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。

　�。�2）歷史文化（老者）：學校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學思園、校訓碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標志性鏡頭。

　　（3）校園風光（女青年）：學校具有代表性的建筑、花草樹木（牡丹花、丁香花、迎春花）等展示校園環境之美。

　�。�4）人文風情（一對青春靚麗的青年男女）：具有師大特色的校園文化活動（包括民族生、留學生）、學生社團、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國內外校友祝福等，以展示百年老校的生機、活力與精神。

　�。�5）儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽（特效）

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