《輪子的妙用》教案的范文

《輪子的妙用》教案的范文

　　教學(xué)目標(biāo)

　　一、知識(shí)與技能

　　知道輪軸的基本組成及輪軸在什么情況下省力，在什么情況下費(fèi)力。

　　二、過程與方法

　　通過比較、分析說出應(yīng)用輪軸工作時(shí)省力的原因，并用實(shí)驗(yàn)找出各種輪子的優(yōu)點(diǎn)和不足。

　　三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　1、能與同學(xué)交流自己對(duì)變形輪軸的認(rèn)識(shí)，并能從正反兩個(gè)方面看待輪子的作用。

　　2、將自己發(fā)現(xiàn)的生活中遇到的應(yīng)用了輪軸的實(shí)例與同學(xué)交流。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　知道輪軸的基本組成及輪軸在什么情況下省力，在什么情況下費(fèi)力。 教學(xué)難點(diǎn)

　　通過比較、分析說出應(yīng)用輪軸工作時(shí)省力的原因，并用實(shí)驗(yàn)找出各種輪子的優(yōu)點(diǎn)和不足。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　螺絲刀、扳手、簡(jiǎn)單機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒、測(cè)力計(jì)、多媒體課件等。

　　教學(xué)課時(shí)

　　3課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　談話：人們利用杠桿提高了工作效率，但在使用中發(fā)現(xiàn)，還有很多不方便的地方。于是人們又進(jìn)一步地改造了杠桿，發(fā)明了其他簡(jiǎn)單機(jī)械。

　　二、杠桿和輪軸

　　1、多媒體出示石磨工作圖。

　　（1）學(xué)生觀察、分析石磨上使用木棍有什么好處？

　　（2）進(jìn)一步分析石磨杠桿的工作原理；并試著找出石磨杠桿的三個(gè)點(diǎn)。

　　2、多媒體出示汽車方向盤圖。

　　（1）比較汽車方向盤與石磨工作原理的相同點(diǎn)；并試著找出方向盤上杠桿的三個(gè)點(diǎn)。

　　（2）分析汽車方向盤工作時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，它可以給人們帶來哪些方便？

　　3、教師介紹：像方向盤一樣由一個(gè)圓輪和軸組成的機(jī)械，叫輪軸。

　　4、找一找，在我們的生活中哪些地方用到了輪軸。

　　（1）小組討論交流。

　　（2）全班交流。

　　三、巧用“輪子”

　　1、談話：實(shí)際工作中，人們經(jīng)常對(duì)輪子進(jìn)行改造，使它變成另一種簡(jiǎn)單機(jī)械，幫助我們完成一些特殊的工作。

　　2、多媒體課件出示改造的“輪子”。

　　3、小組討論：我們用“輪子”改造的簡(jiǎn)單機(jī)械有什么優(yōu)點(diǎn)？有什么缺點(diǎn)？

　　4、交流。

　　第二課時(shí)

　　四、研究吊車上的“輪子”

　　1、分組觀察吊車圖片，討論：吊車上使用了幾種“輪子”？它們有什么作用？

　　2、交流。

　　3、分小組研究吊車上的一種“輪子”。

　　（1）分組制定研究計(jì)劃，教師指導(dǎo)。

　　（2）交流研究計(jì)劃。

　　（3）分組實(shí)施研究。

　　要求填寫好實(shí)驗(yàn)記錄，并給自己研究的“輪子”取一個(gè)名字。

　　4、交流研究結(jié)果。

　　5、活動(dòng)：到底誰的力氣大。

　　第三課時(shí)

　　五、研究另一種“輪子”

　　1、談話：這節(jié)課我們一起來研究另一種輪子——齒輪，看看齒輪有什么作用。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中的研究計(jì)劃，并制定出本小組的研究計(jì)劃。

　　3、發(fā)放材料，分組開展研究活動(dòng)。

　　4、交流研究結(jié)果。

　　六、課后作業(yè)：設(shè)計(jì)一種新“輪子”。

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