《四季放歌》教案范文

《四季放歌》教案范文

　　教學目的：

　　認識3/4派的拍號，并能感受其強弱規律以及在音樂中的表現作用。 指導學生用優美、統一的聲音演唱《童心是小鳥》，用歌聲表達對春天的贊美之情。

　　教學重點 ：

　　學會用優美、統一的聲音演唱《童心是小鳥》。

　　教學難點 ：

　　唱出三拍子的韻味、聯姻與斷音的對比。

　　教學過程

　　一、組織教學

　　1、師聲問好

　　2、發聲練習

　　二、學習3/4拍子

　　1、 老師用打擊樂器分別敲打2/4拍子和3/4拍子節奏。請學生說說聽后的感受。

　　2、 學生自己來打擊2/4、3/4的節奏。更好的理解3/4拍子的強弱規律。并能區分2/3和3/4拍子。

　　3、 老師講解3/4的含義及書寫形式。

　　三、新授課

　　1、導入新課

　　老師引導學生去發現春天。

　　學生交流看到的春景。

　　2、聽音樂

　　第一遍：邊聽音樂邊打拍子。要求學生能聽出歌曲的拍子，并能跟著歌曲錄音進行邊聽邊打拍子。

　　第二遍：感受樂曲的韻味，能輕輕跟唱。分析歌曲的結構。理解歌曲的含義，為更好地演唱歌曲做準備。

　　3、學唱歌曲

　　先學生自學歌曲，跟琴輕唱歌曲。

　　通過一遍學唱，把感到困難的樂句提出來。老師和學生一起解決難唱的樂句。可以通過聽音、聽唱、模唱等形式進行學唱。

　　再輕輕跟唱。

　　要求：A：能唱準歌曲的旋律；

　　B：能用歌聲準確表達歌曲中的連音和斷音。 次聽音樂，進行比較。

　　4、鞏固練習

　　分組來演唱。

　　分領唱齊唱進行表演。

　　四、小結

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