北師大版小學二年級語文下冊第五單元測試題

一、看拼音寫詞語，我能把字寫漂亮。

chóu mì hòu zhònɡ mái mò zhōnɡ shí

xī shǎo chuí liǔ zhī zhū zhǐ dǎo

jī xuě yán shí páo ɡēn wèn dǐ

二、加偏旁組字，再組詞。

才 （ ） 半 （ ）

（ ） （ ）

蘭 （ ） 旁 （ ）

（ ） （ ）

曼 （ ） 且 （ ）

（ ） （ ）

三、在( )里填上合適的詞。

彎彎的（ ） 緊緊地（ ）

清清的（ ） 呱呱地（ ）

清新的（ ） 嘩嘩地（ ）

四、你會用語氣詞嗎？請你試一試。

哪 嗎 吧 呀

1.這本書送給你，你收下（ ）！

2.你看過這本“最大”的書（ ）？

3.這里的景色多好看（ ）！

4.這湖里的水真清（ ）！

五、照樣子，用帶點的詞語寫句子。

1.川川認真地問：“這上面有字嗎？”

認真地—— 。

2.蜘蛛又坐在網上結網了。

坐—— 。

3.閃電越來越亮，雷聲越來越響。

越……越…… 。

六、我會填。

（1） ，疑是銀河落九天。

（2）窗含西嶺千秋雪， 。

（3）《要是你在野外迷了路》一課中提到的“天然的指南針”有 、 、 和溝渠里的 。

（4）枝葉 的一面是南方，枝葉稀的一面

是 方。

（5）廬山瀑布真的很壯觀嗎( )

廬山瀑布真的很壯觀 ( )

廬山瀑布真的很壯觀啊( )

七、給下面的句子排排隊，變成一段通順的話。

( )約摸下了半個小時，雨漸漸地小了。

( )雨越下越大，往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

( )再后來雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛上了天空。

( )天空布滿了烏云，不一會兒就嘩嘩嘩地下起雨來。

八、品讀語段。

“讀了這本巖石書有什么用呢？”川川總愛刨根問底。

叔叔說：“用處可大哩！它能告訴我們，哪里埋著煤炭，哪里藏著鐵礦……把這本‘書’讀懂，就能為祖國找到更多的寶藏！”

“太好了，太好了！”川川高興地說，“等我長大了，也要讀懂這本最大的‘書’！”

1.“書”在這兒指什么？

2.讀懂這本書有什么用處呢？用“ ”畫在文中。

3.你能猜出川川長大以后想干什么嗎？

九、閱讀短文，完成練習。

動物的舌頭

動物的舌頭，無奇不有。

貓的舌頭上有肉刺，它經常用舌頭梳理身上的毛。狗的舌頭在天熱時總是伸出來，幫助散發身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細長的，舌尖上長著倒刺，能把害蟲從樹洞里鉤出來吃掉。蛇的舌頭細長有分叉，不停地吐出吐進，能感覺周圍的動靜。企鵝的舌頭上，長著尖尖的牙齒，能逮（dǎi）住滑溜溜的魚蝦。

動物的舌頭多么奇妙哇！

1.短文共有 個自然段，是圍繞

這個句子來寫的。

2.在（ ）里寫出帶點字的讀音。

啄木鳥的舌頭是細長（ ）的，舌尖上長（ ）著倒刺。

3.讀短文后填表。

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