s版語文二年級(jí)上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)題
二年級(jí)語文第三單元復(fù)習(xí)檢測(cè)
班級(jí) 姓名 成績(jī) 書寫等級(jí)
- 看拼音寫詞語。
suī rán wǎnɡ chánɡ huò zhě huān yínɡ páng biān
( ) ( )( ) ( ) ( )
pǎo bù shēn qiǎn yǔ yán pò huài xiān xuè
( ) ( )( ) ( ) ( )
zhì jīn gān jìng guā fēng liǎn sè
( ) ( )( ) ( )
二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，并畫上“—”
興奮（xīnɡ xìnɡ） 觀察（chá cá） 使勁（jìn jìnɡ）
高興（xīnɡ xìnɡ） 堅(jiān)硬（yìn yìnɡ） 一匹（pí pǐ）
正好（hǎo hào） 為難（wéi wèi） 淹沒（mò méi）
愛好（hǎo hào） 為了（wéi wèi） 沒有（mò méi）
三、比一比再組詞。
往（ ）嚇（ ）弓（ ）信（ ）或（ ）
住（ ）蝦（ ）張（ ）言（ ）式（ ）
刮（ ）做（ ）及（ ）弓（ ）凈（ ）
亂（ ）作（ ）極（ ）引（ ）爭(zhēng)（ ）
四、熟讀成語。
（ ）憤（ ）強(qiáng) （ ）（ ）致志 聚精（ ）神
（ ）強(qiáng)（ ）息 鼻（ ）（ ）腫 頭（ ）血（ ）
- 讀句子，找出意思相反的詞寫在括號(hào)里。
1、原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。 （ ）—（ ）
2、冷清的森林一下子變得熱鬧起來。
（ ）—（ ）
3、我們做什么事都要一心一意，如果三心二意將會(huì)一事無成。 （ ）—（ ）
六、造句。
或者：
連忙：
仔細(xì)：
七、按原文填空。
1、（ ）（ ）（ ）到（ ），何（ ）復(fù)（ ）歸？
（ ）（ ）不努（ ），（ ）（ ）徒傷悲！
2、合伙的人們?nèi)绻皇牵? ），什么事也（ ），
鬧（ ）鬧（ ）白費(fèi)力，到頭來，只能是自尋煩惱。
3、天鵝、大蝦和梭魚沒有把大車拖走是因?yàn)椋? ）。
4、學(xué)了《小貓刮胡子》這一課，我知道了小貓的胡子是用來（ ）。
5、（ ），（ ）腦筋，不去（ ），是不行的。
八、快樂閱讀
我要的是葫蘆
從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。
有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”
一個(gè)鄰居看見了，對(duì)他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”
沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。
1 這篇文章有（ ）個(gè)自然段。
2、在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
（ ）的葫蘆藤 （ ）的小花 （ ）的小葫蘆
3 照樣子寫詞語。
一個(gè)一個(gè)
4、用畫“ ”的詞語寫一句話。
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