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小學少先隊工作總結

時間:2024-07-24 14:08:34

小學少先隊工作總結范文三篇

小學少先隊工作總結范文三篇

小學少先隊工作總結范文三篇

  篇一:小學少先隊工作總結

  本學期,我校少先隊工作在上級領導的支持下,以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,取得了較好的成績。

  一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。

  1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作,為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。每月前3個工作日組織輔導員教師召開輔導員會議,及時總結上月工作和計劃本月工作,取得了良好的效果,大大促進了每月少先隊活動的順利開展。

  2、加強少先隊陣地建設。抓好中隊隊角建設,學習園地的內容豐富多彩,每個學月至少出好一期黑板報,并進行中隊優秀板報的評比工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站。利用陣地認真開展了正當“四好少年”,熱愛偉大祖國,民族團結等傳統教育。豐富了隊員的校園文化生活,增強學生的道德觀念。

  3、抓好少先隊員的管理,使其發揮作用。繼續發揮好隊員的自主管理能力,大隊委配合小學生會,為開展日常常規檢查活動。

  二、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣。

  1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。我們從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,為保證養成教育的實效性,要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》,要求隊員記清記牢,我們還通過與家長聯系,讓家長了解隊員在學校時常規要求,積極配合學校共同抓好養成教育。

  2、學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、等有利契機,通過舉行隊活動、出宣傳欄,國旗下的講話,朗誦大賽、手抄報等形式生動的活動,在隊員中深入開展愛國主義教育和感恩教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

  3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動等形式,組織隊員學習“正當防衛知識”和一些安全常識。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

  三、以活動為載體,培養創新精神,全面提高少年兒童整體素質

  1、九月我校以教師節為載體開展了感恩教育,大隊部向隊員們發出了“謝謝您我的老師”倡議書,舉辦了主題詩歌朗誦大賽,同時在各中隊舉辦了教師節手抄報活動。隊員們在這次活動中體會到了教師的艱苦和辛勤勞動,并拉近了隊員們同老師們的感情。讓隊員們在生活與學習中懂得珍惜他人的勞動成果,懂得常懷一顆感恩的心。

  2、十月祖國的生日,少先隊建隊日,我校舉行了隆重而莊嚴的升旗儀式,儀式上輔導員老師帶領隊員們重溫了入隊誓詞。與此同時,我校各中隊舉行了“熱愛祖國,民族團結”的主題隊會評比活動。

  3、十一月,在各中隊開展“升旗儀式評比”活動,通過評比使我校升旗這項常規工作進一步上升一個新臺階。同時,十一月為法法治安全教育月,專門做了法治、基本安全知識講座。本活動得到了學校領導的肯定,也深受隊員們的歡迎。

  4、隨著天氣轉冷,校園操場上打鬧的學生也開始增多了,玩各種游戲的都有,為了不讓學生在課間出現危險,并能把精力集中在一處,進行各項比賽。激烈的競爭吸引了不少家長、群眾前來觀看,而且都給予很高的評價,學生的能力也得到充分的發揮和肯定。這樣提高了學生的興奮力,個個斗志昂揚,為少先隊的活動的開展提出了新的發展方向。

  四、取得一點成績。

  一學期來,在全體輔導員和隊員的共同努力下,我校取得了可喜的成績。

  總的說,大隊工作還存在很多不足,本要開展的個別不能按計劃按期進行,這在今后的工作中還需花大力氣去完善。在大隊中開展彩的少先活動是基礎,也是重點,培養具有文明素質的人才才是我們的最終目標,希望我們少先隊也能夠做到更好。

  篇二:小學少先隊工作總結

  轉眼一學期即將結束,本著實抓常規、追求創新、加強實踐、講究實效的工作理念良好的完成了本學期的少先隊任務。現將本學期的工作總結一下:

  一、深化思想道德教育

  加強《小學生日常行為規范》的學習、注重行為習慣的檢查監督,嚴格執行檢查評比制度,促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到:

  1、采用自我評價、互評的方式,鼓勵學生養成良好品德。

  2、開展以“節約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內容的“低碳節能”節能活動,組織和引導少年兒童從身邊做起,從點滴小事做起,進一步尋找生活中可以節約的方面,尋找節約的方法,從小養成勤儉節約、艱苦奮斗、保護環境、節約能源的良好行為習慣,并充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用,積極帶動家庭廣泛參與。

  二、采取措施

  1、深入學生當中,多聽意見,加強與學生的意見交流、敢于承認和總結不足,多和學生談心,了解學生的內需。

  2、多從學生角度看問題和考慮問題,加強心理健康教育。

  3、轉變觀念,變管理為服務,認準服務對象,熱情服務。

  4、做好三個結合:輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。

  5、加強學習,多動腦筋,勇于創新,信息互動、資源共享。

  三、讓學生在活動中成長

  積極開展各項活動,活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”,這樣的教育先就失去了一半成功的機會。如今的學生大都是獨生子女,在家是“小皇帝”“小公主”,事事順心,唯我獨尊,這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學生經常在一些小事上表現出較強的個人主義,凡事斤斤計較,犯了錯誤總把責任推給別人。為此,我設計了以“愛的奉獻”為主題的一個系列活動,讓他們從身邊的同學身上學會關心他人,學會寬容待人。

  四、班手拉手活動

  認真組織學生開展“手拉手,獻愛心”的活動,我給學生們講述貧困地區兒童的學習、生活處境。以及各地對他們的關心、幫助之情。在少先隊大隊的組織下,學生們向貧困地區兒童捐贈了自己的書本、衣物和零用錢。

  我班還開展“手拉手,結對子”的活動,讓學生們關心身邊的學生,成績好的和成績差的結成一對,在學習上幫助他,無論做作業,還是他碰到什么難題,成績好的學生,他會的都教他,幫助他共同學好。

  辛勤的耕耘結出了碩果,學生們的思想素質得到了一定的提高,少先隊系列活動促使了良好班風的形成。在少先隊隊的工作,取得一些成績,也有許多不足之處,在今后的日子里,我會大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好班級工作。

  篇三:小學少先隊工作總結

  回顧本學期的工作,我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針,全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設,結合學校工作計劃,在少先隊工作中大力發展教育創新,全面實施素質教育,著力構建和諧校園,大力營造優良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動,加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養,注重細節,從而強化了我校的少先隊工作,促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長。現將本學期的工作總結如下:

  本學期以加強養成教育及行為習慣的養成等的培養,同時加強基礎教育的陣地建設,以體驗實踐活動為育人途徑,創造氛圍,使學生養成良好的道德行為習慣,提高文明素養。

  一、取得的成績:

  1、入隊前教育

  重視一年級新隊員的入隊前教育。首先,對新生進行良好行為習慣的養成教育,使之從行為上符合一名少先隊員的標準;第二是加強少先隊知識的教育,讓他們了解少先隊,做到"六知四會一做"。六知即:知道隊名、隊旗、標志、隊禮及意義、隊的領導和隊的作風;四會即:會戴紅領巾、會敬隊禮、會唱隊歌、會呼號;一做即入隊前要為人民做一件好事;第三、通過隆重的入隊儀式來增強新隊員的光榮感和責任感。

  2、堅持規范的升旗儀式。

  從4~6年級中選拔推薦優秀升旗手,開學后進行一周訓練后執行升旗任務,現在共有6名人員,其中兩名護旗手和一名升旗手。國旗班負責周一早上8:10準時升旗,每周五和惡劣天氣時要及時降旗,保管好國旗。

  3、重視學生養成教育。

  堅持從學前就開始抓學生的養成教育。低年級學生要求熟讀成誦《小學生守則》、《三字經》高年級學生要求熟讀《日常行為規范》、《一日常規》、《三字經》。

  二、具體措施:

  學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。

  1、感恩教師節泥灣娃們情濃送祝福

  在第28個教師節,泥灣小學的校園聲聲、鮮花祝福陣陣,少先隊員們排著整齊的隊伍迎接著每一位進校園的老師。學校門口,一位位老師在"愿為孩子們奉獻一生"的愛心板上紛紛簽名,一批批孩子們則在"祝福老師"的愛心板上寫下了自己的心愿祝福......兩顆火紅的"愛心"在一張張笑臉的映照下顯得分外鮮艷,也把每一位老師的心填得滿滿的。晨會課上,中隊還開展了"我愛老師"的主題晨會活動。隊員們紛紛向老師送去了節日的祝福。

  2、加強疏散演習,確保師生平安

  為了增強少先隊員的安全意識,提高學校對突發事件的處理效率,本學期學校還組織全體師生進行了預防地震逃生緊急疏散演習。本次演練主題為"加強疏散演習,確保師生平安"。隨著一陣又一陣的警報聲在泥灣小學校園上空響起,預防地震逃生演習活動也隨之拉開了序幕,聽到警報聲響起時,一批又一批的少先隊員在班主任、輔導員的引導指揮下,秩序井然地從教室里撤離,向學校大操場跑去。1分鐘不到,最后一批師生已經到達安全地帶。通過這樣的活動,提高了師生們在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力,最大限度地減輕地震災害造成的損失,師生們收獲很大。

  3、學習文明禮儀,創建和諧校園。

  我校高度重視"文明校園"的工作。

  (1)充分利用晨會、班會等時間組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,使隊員切實掌握基礎文明禮儀常識;大力倡導文明新風,讓"您好、謝謝"等文明用語成為校園流行語。

  (2)開展"文明禮儀伴我行"主題班隊活動,提高了隊員們理解文明禮儀、增進文明禮儀宣傳文明禮儀的能力。

  (3)開展"禮儀之星評比活動",每月在中隊進行禮儀之星銀獎和銅獎的評比,并授予獎章,期末進行禮儀之星金獎的評選,激發隊員養成良好的文明禮儀,讓文明之花開遍身邊的每一個角落。通過這一系列豐富多彩的活動,我們以實實在在的文明行動彰顯了宣傳實踐活動的成效,促進了全體隊員文明素質的提高。

  三、存在的不足以及今后努力的方向

  在開展各項工作時,學校領導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成,都離不開他們的辛勤努力,周密的安排,精心策劃,團結協作。

  由于自身對少先隊工作認識還不夠,業務知識較為膚淺,工作上還有許多不足的地方,如:對隊章知識宣傳次數少,大隊委員會成員職責未履行等等。

  總之,我還得繼續向各位領導虛心的學習、求教,取人之長、補己之短。扎實有效的工作,使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。

  下學期工作展望,下學期的少先隊工作應該立足于本學期的工作基礎,爭取更上一層樓,尤其在常規教育、陣地建設和活動開展上,力求工作做得更務實、細致、主動、創新。給隊員們一個美好的少先隊生活回憶。

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