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狼來了的教案

時間:2024-06-29 04:48:01

狼來了的教案

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狼來了的教案

  活動目標:

  1、理解故事內容,知道說謊會給自己和他人帶來不良的后果。

  2、能正確判斷是非,知道誠實是一種良好的品質。

  3、樂意做一個誠實的孩子。

  4、通過視聽講結合的互動方式,發展連貫表述的能力。

  5、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。

  活動準備:PPT、圖片

  活動過程:

  一、播放PPT,欣賞故事《狼來了》。

  1、教師邊播放PPT,邊講述故事內容。

  2、教師:你們喜歡放羊的孩子嗎?為什么不喜歡他?放羊的孩子說謊以后造成了哪些不好的后果?

  3、教師小結:小孩由于說謊結果:羊全部被狼咬死,自己也差點被狼吃掉,我們大家不能說謊,要做一個誠實的孩子。

  二、師幼討論什么樣的行為才是誠實的行為,怎樣做一個誠實的孩子。

  (一) 理解詞匯--誠實

  教師:在日常活動中應該怎樣做才是誠實的孩子呢?我們做錯事應該怎么辦?不是自己的東西能不能拿?撿到東西應該怎么辦?能不能說謊?

 �。ǘ┲v述情景,判斷是非,明確誠實是好品質。

 �。�1) 情景一:紅紅幫助媽媽打掃衛生。不小心把家里的花瓶打壞了,媽媽聽到響聲跑過來問:怎么回事呀?紅紅怕媽媽責怪她連忙說:"不是我弄的,是小花貓跳到桌子上打碎的。"紅紅這樣做對嗎?

  (2)情景二:明明在院子里踢足球,不小心把別人家的玻璃砸壞了,沒有人看見,明明趕緊跑掉了。這樣做對不對?應該怎樣做?

 �。�3)情景三:強強看圖書的時候,不小心撕壞了班級里的書,沒有人看見,蘭蘭應該怎樣做呢?

  教師小結:小朋友做錯事情時應該主動承認,及時改正,更不能說謊,大家同樣會認為你是個誠實的孩子。鼓勵幼兒做個誠實的孩子。

  活動反思:

  《狼來了》是一個老故事,但其中蘊含著極具學習,發人深省的道理。通過讀本的學習讓幼兒明白說謊是一種不好的行為,它既不尊重別人,也會失去別人對自己的信任。我們應該培養誠懇待人的良好品質。告訴大家做人應誠實,不以通過說謊來達到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。整個活動過程中幼兒的學習積極性很高,課堂氣氛十分活躍。好的開始是成功的一半,我們會一直堅持下去的,因為堅持就是勝利。

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  2、能正確判斷是非,知道誠實是一種良好的品質。

  3、樂意做一個誠實的孩子。

  4、通過視聽講結合的互動方式,發展連貫表述的能力。

  5、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。

  活動準備:PPT、圖片

  活動過程:

  一、播放PPT,欣賞故事《狼來了》。

  1、教師邊播放PPT,邊講述故事內容。

  2、教師:你們喜歡放羊的孩子嗎?為什么不喜歡他?放羊的孩子說謊以后造成了哪些不好的后果?

  3、教師小結:小孩由于說謊結果:羊全部被狼咬死,自己也差點被狼吃掉,我們大家不能說謊,要做一個誠實的孩子。

  二、師幼討論什么樣的行為才是誠實的行為,怎樣做一個誠實的孩子。

  (一) 理解詞匯--誠實

  教師:在日常活動中應該怎樣做才是誠實的孩子呢?我們做錯事應該怎么辦?不是自己的東西能不能拿?撿到東西應該怎么辦?能不能說謊?

 �。ǘ┲v述情景,判斷是非,明確誠實是好品質。

 �。�1) 情景一:紅紅幫助媽媽打掃衛生。不小心把家里的花瓶打壞了,媽媽聽到響聲跑過來問:怎么回事呀?紅紅怕媽媽責怪她連忙說:"不是我弄的,是小花貓跳到桌子上打碎的。"紅紅這樣做對嗎?

  (2)情景二:明明在院子里踢足球,不小心把別人家的玻璃砸壞了,沒有人看見,明明趕緊跑掉了。這樣做對不對?應該怎樣做?

 �。�3)情景三:強強看圖書的時候,不小心撕壞了班級里的書,沒有人看見,蘭蘭應該怎樣做呢?

  教師小結:小朋友做錯事情時應該主動承認,及時改正,更不能說謊,大家同樣會認為你是個誠實的孩子。鼓勵幼兒做個誠實的孩子。

  活動反思:

  《狼來了》是一個老故事,但其中蘊含著極具學習,發人深省的道理。通過讀本的學習讓幼兒明白說謊是一種不好的行為,它既不尊重別人,也會失去別人對自己的信任。我們應該培養誠懇待人的良好品質。告訴大家做人應誠實,不以通過說謊來達到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。整個活動過程中幼兒的學習積極性很高,課堂氣氛十分活躍。好的開始是成功的一半,我們會一直堅持下去的,因為堅持就是勝利。