大班上學期的年度工作計劃

時間：2024-09-25 13:19:56

大班上學期的年度工作計劃范文

大班上學期的年度工作計劃范文

大班上學期的年度工作計劃范文

　　大班上學期工作計劃篇一

　　一、指導思想：

　　《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位、為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，我們大班老師們將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則，根據幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環節加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，習得簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發展、

　　二、活動目標：

　　1、了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心、

　　2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險、

　　3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣、

　　三、具體措施：

　　我們將在一日生活的各個環節安排安全活動內容，采用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標、

　　（一）、生活環節

　　1、來園：

　　注意幼兒的健康狀況、情緒狀態，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿、玻璃珠等、如果有，我們要及時將其收藏，并教育以免發生意外、

　　2、晨間活動：

　　按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉、活動前，教師檢查場地、器械的安全性、較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量、

　　教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避、

　　3、早操：

　　要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息、

　　4、晨談：

　　教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流，也可以根據臨時情況變動、交談內容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要講科學；用傘的安全；廚房里的安全；怎樣用學習工具等等、

　　5、午餐：

　　要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內、吃完后自己收拾殘渣倒進桶中、

　　6、午睡：

　　睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查、在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止、

　　7、下午游戲：

　　游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害、要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完后要及時放入盒子內、在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索、

　　8、離園：

　　離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩、

　　大班上學期工作計劃篇二

　　時間過得真快，一眨眼就迎來了新的一學期，我所在的是藝術班，本班幼兒男孩居多，女孩偏少、上學期，本班幼兒日常常規和良好的生活習慣較好、

　　本學期，要讓新生較快的適應新學期的生活，加強常規訓練，形成良好的學習生活習慣，為上小學做好銜接工作、班上將繼續開展豐富多彩的教學活動，完善幼兒喜愛的區角活動，并抓好特色教學，通過舞蹈，音樂欣賞，舞蹈欣賞，歌曲等形式進行音樂素質方面的培養，加強幼兒對音樂，舞蹈的積極性，敏感性和表現性，力爭創新創特色、

　　健康領域

　　同伴合作整理寢室，學會疊被子、知道愛惜自己和別一活動目標

　　1、人的物品，養成良好的學習習慣、

　　2、知道保護視力的重要性，了解換牙的一般常識、不偏食，不挑食、不玩危險品，不去危險的地方玩、

　　3、遇到不合宜的事情，注意調節自己的情緒，有困難能自己想辦法解決或尋求幫助、

　　4、能靈活的側身鉆圈和助跑向前單腿跨跳、與人合作玩球，能在平衡木上較平穩的變換動作走、

　　5、會聽口令或音樂，能動作準確協調的做徒手操和輕器械操、

　　二每月具體安排如下：

　　3月：1、大家都做廣播操2、我們在長大3、鉆山洞4、小博士的話

　　4月：1、勇敢的小士兵2、看不清楚的苦惱3、空中飛人4、大人不在的時候5、躲子彈

　　5月：1、該吃什么2、花樣玩球3、換牙的時候4、食物哪去了5、小小坦克兵

　　6月：1、奪紅旗2、我的小腳真能干3、火警1194、花樣跳繩5、笑比哭好

　　7月：排開放日的節目和文化復習

　　社會領域

　　一活動目標

　　1、積極參加各項

　　活動，了解自己學習與社會發展的關系，知道學習是一種義務，體驗學習活動的樂趣，有積極窗新的愿望、

　　2、會基本的生活操作，能大膽動手操作，有一定的堅持性、能遵守并理解生活中常見的社會規范、

　　3、回正確與人合作，能幫助關心他人，有同情心、能解決同伴交往中的小矛盾、

　　4、知道幼兒園集體生活規則，并能自覺遵守，會正確評價自己或他人的行為，有規則意識、

　　5、積極才家集體或公益勞動，有責任意識和初步的責任感、有愛父母長輩和同伴的情感，有尊重自己和他人的意識和行為、

　　6、下本民族文化，有初步的民族自豪感

　　二各月安排如下：

　　3月：1、歡樂的元宵2、結識新朋友3、人人遵守交通規則4、京劇5、我是專心聽講的好孩子

　　4月：1、怎樣幫助他們2、相約以后3、玩什么游戲4、接受任務以后5、小小記者

　　5月：1、寄賀卡2、爭光臺3、我愛中國茶4、大家都要遵守規則5、我和你一起玩

　　6月：1、小區生病了2、小手真能干3、困難我不怕4、我要上學了5、再見了，幼兒園

　　7月：排開放日的節目和文化復習

　　科學領域

　　一活動目標

　　1、喜歡動手參加科學活動，干支日常生活中的數學，喜歡動植物和大自然、

　　2、能正確運用多種感官感知周圍自然現象的典型特征，獲取初淺的科學經驗、

　　3、能以詞匯，簡單的句子或其他方式表達自己的發現，與同伴交流、

　　4、學會按物體的差異進行4以內的排序，會按物體的某一種特征分類、能手口一致點數4以內的事物，形成初步的數概念、

　　5會用一一對應的方法比較兩組物體的數量、

　　二各月具體安排如下：

　　3月：1、我家的電視機2、雞寶寶3、春天多么美4、誰多誰少5、一個對著一個6、圖形娃娃

　　4月：1、酸酸甜甜2、好玩的沙子3、自制飲料4、長長短短5、排序6、大小分類

　　5月：1、有趣的影子2、太陽和月亮3、運水4、大小分類5、點數4

　　6月：1、夏天的西瓜2、美麗的大海3、認識時間4、排節目

　　7月：文化復習

　　語言領域

　　一活動目標

　　1、樂意與人交流，有運用語言與人交往的基本能力，能清楚完整的表書、堅持說普通話，語音基本正確、

　　2、喜歡參加閱讀

　　活動，對文字，符號感興趣、積極學人常見的文字、

　　3、認真傾聽別人說話，有交好的語言感受理解和記憶能力，呢個理解較復雜的多種指令、

　　4、喜歡聽，看，讀，欣賞文學作品，能用語言，表情，動作，美工活動等多種形式表現文學作品、

　　二各月安排如下：

　　3月：1、詩歌小鴨的一家2、故事西西的生日3、閱讀貪心的老鼠4、散文小種子

　　4月：1、詩歌我想2、玩玩認認有木字旁的字3、故事太陽跳下來了4、詩歌星和燈5、故事美麗的家園

　　5月：1、兒歌大傻瓜2、排圖講故事救小鴨3、散文風兒和云彩4、編謎語5、語言交往活動小記者

　　6月：1、想象講述假如我有一瓣七色花2、續編故事小猴的出租車3、受影講述4、語言游戲故事接龍5、續編故事白云6、排節目

　　7月：文化復習

　　藝術領域

　　一活動目標

　　1、能主動參加藝術活動，體驗活動的樂趣、

　　2、能進行審美想象，想象角度多樣，內容豐富，并嘗試各種形式表現出對美、

　　的感受

　　3、能感受和表現歌曲的內容，情感，能對歌曲，樂曲的速度，粒度，節拍的性質和變化作出判斷、

　　5、能自如的隨音樂舞蹈，會用打擊樂器進行齊奏，合奏，能改編和創編部分歌詞，節奏和舞蹈動作、

　　二各月具體安排如下：

　　3月：1、唱歌小烏鴉愛媽媽2、節奏活動強弱我會變3、唱歌小籬笆4、美術神奇的折橫畫5、泥塑小汽車

　　4月：1、韻律大生產2、游戲逛公園3、節奏樂工農兵聯合起來4、繪畫放風箏5、扎染手帕6、制作手袋娃娃

　　5月：1、節奏樂小牧民2、唱歌種太陽3、線描畫4、粘貼種子的妙用

　　6月：1、唱歌畢業歌2、節奏樂送我一支玫瑰花3、水墨畫快樂的金魚4、排節目

　　三舞蹈各月如下：

　　3月：1、基本動作春天在那里2、男孩子舞中國工夫3、女孩子舞媽媽親，老師親

　　4月：1、基本動作彎腰2、男孩子舞足球小子3、女孩子舞我愛我老師的目光

　　5月：排節目

　　大班上學期工作計劃篇三

　　在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們、看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望、新的一年，新的挑戰，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省級示范幼兒園的評估，這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰、本學期也是我班孩子在康盛世紀幼兒園將要度過的的最后一個學期、我們將繼續遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發展”的宗旨創造性的開展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號、

　　一、班級情況分析：

　　現本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現在以下幾個方面：一、情緒浮燥；二、收拾整理能力差；三、與人相處、交往能力還有待于提高、四、還存在著一些不良的學習習慣、現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

　　二、教育教學工作：

　　（1）重點工作：

　　本學期的重點工作為做好幼小銜接工作、具體從以下兩個方面入手：

　　（一）全面的入學準備工作、具體包括：

　　1：促進幼兒身體和動作的發展、重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務、

　　2：培養幼兒學習的興趣和求知欲、用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性、引導幼兒看圖書，培養良好的閱讀習慣、

　　發展幼兒的智力、培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養幼兒的有意注意；發展幼兒的思維和語言能力、

　　3：培養幼兒動手操作的能力、學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗、

　　4：培養幼兒良好的個性品質、培養幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力、

　　（二）對大班進行的專門的入學準備工作、具體包括：

　　1：培養幼兒向往入小學學習的感情，激發良好的入學動機和學習態度、鼓勵幼兒努力學習，激發幼兒做一名優秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規則等、

　　2：注意發展幼兒心理活動的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感、向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務、

　　3：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養幼兒讀、寫、算的能力、有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢、繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中、

　　4：鍛煉意志，培養自制力，形成良好的學習習慣、給予幼兒培養自制力、發展獨立性、加強責任感的機會、鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情、有計劃地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣，愛提問、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛護學習用品，保持書籍、作業整潔的習慣；認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等、

　　常規工作：

　　5：良好的常規是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規的培養、建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流、關注每一個孩子，了解他們的需求、

　　6：注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯、

　　7：繼續深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動、幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問題的能力、

　　8：完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發展情況，發揮個人檔案的作用、教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學、

　　9：培養幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果、通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力、

　　家長工作：

　　1：注重家園聯系，加強服務意識，提高服務質量、積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況、

　　2：通過家園聯系欄向家長各種訊息、以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式、

　　3：主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現，發現問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步、

　　4：鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學、利用各種親子活動促進良好的親子關系、

　　四、衛生保健工作：